Изучению свойств воды посвящено огромнейшее количество литературы. Задача учителя состоит в комплексном представлении научных знаний о водной оболочке Земли. Поэтому, очень важно познакомить учащихся со специально подобранными в определенной системе, логике экспонатами-документами прошлого страны, родного края.
Для этого замечательно подходит “урок в музее” - это отдельное занятие или цикл занятий в одном из музеев в рамках более емкого изучения гидросферы. "Урок в музее" объединяет знания из разных школьных предметов в цельную картину научного знания. Он обязательно связан с конкретными темами образовательной программы, а также подразумевает исследовательские и творческие задания, выходящие за рамки этой программы. Урок строится на основе музейных коллекций и использует экспозицию музея для более глубокого и прикладного изучения предмета.
В этих условиях само восприятие учебного материала становится более активным: из слушателей школьники превращаются в “исследователей”.