Цели:
- познакомить (узнать), что такое ломаная, звено ломаной, вершина ломаной;
- научить (уметь) показывать звенья и вершины ломаной;
- научить (уметь) строить ломаную, замкнутую ломаную.
Ход урока
Этапы занятия
1. Орг. момент. Психологический настрой.
2. Актуализация знаний.
3. Постановка учебной задачи.
1) Исследование ломаной линии путём практической работы.
2) Открытие новых знаний.
3) Моделирование нового знания.
4. Формулирование темы и цели урока.
5. Физминутка (музыкальная).
6. Знакомство с названием частей ломаной.
7. Первичное закрепление.
8. Физминутка (для глаз).
9. Закрепление.
10. Самостоятельная работа.
11. Подведение итога.