Цели: развивать творческий потенциал активной, самостоятельной, эмоционально – отзывчивой, социально-компетентной и развивающейся личности как субъекта деятельности через знакомство с русскими народными сказками.
Задачи: развить у учащихся познавательный интерес; обеспечить формирование детско-взрослой событийной общности; формировать у школьников целостное и эмоционально-образное восприятие, социальную и коммуникативную компетентность.
Оборудование: макет избушки, костюмы животных, коса, ведро, швабра.
План мероприятия:
- Приветствие.
- Вступительное слово ведущего.
- Представление главных героев.
- Главное действие.
- Завершающий этап.
ХОД МЕРОПРИЯТИЯ
1. Приветствие
– Здравствуйте, дорогие ребята и уважаемые родители! Сегодня наши артисты покажут вам русскую народную сказку «Заячья избушка».
2. Вступительное слово ведущего
На сцену выходит ведущий и говорит, обращаясь к зрительному залу:
– Дорогие девочки и мальчики, мамы и папы,
дедушки и бабушки!
Сказка ложь, да в ней намек – добрым молодцам
урок!
Наверное именно поэтому все мы с вами любим
читать, слушать и смотреть сказки . И, конечно,
самые любимые для нас – это сказки о животных.
Давайте вспомним героев этих сказок, вместе…
Зрители в зале называют имена различных сказочных персонажей, а ведущий помогает им, задает наводящие вопросы, подсказывает, дополняет. Варианты возможных ответов: Зайчик-Побегайчик и Братец Кролик, Вини Пух и Медведь Михайло Потапыч, Матушка Гусыня и уточка Серая Шейка, Кот Котофеич и Кот в Сапогах, Лиса Патрикеевна и Хоаким Лис, Рики-Тики-Тави и Ухти-Тухти и так далее. Ведущий продолжает:
– Как видите, у разных народов мира популярны
сказки об усатых, лохматых, крылатых и хвостатых
животных. В чем же секрет? Да все очень просто!
Ведь, глядя со стороны на проделки наших «меньших
братьев», которые так похожи на нас с вами, можно
многое понять о самих себе, многому научиться,
исправить многие недостатки.
…Сегодня мы с вами будем учиться уму-разуму у
героев русской народной сказки «Заячья избушка».
Правда, иногда знакомые вам герои этой сказки
будут говорить с вами по-английски, так что еще вы
сможете выучить некоторые английские слова!
…Итак, сказка начинается…
3. Представление главных героев
На сцену выходят все исполнители в костюмах своих героев, по очереди представляются на английском языке и читают короткие стихотворения, включающие английские слова:
1 Hello, I’m a Hare!
Hare – заяц в лес пошел.
Hare – заяц гриб нашел.
Белый гриб, конечно, вкусный,
Но люблю-то я капусту!
2 Hello, I’m a Fox!
Fox – лиса сидит в норе,
Куры ходят во дворе,
Вот бы мне лисице – Fox
Их поймать в коробку – Вox!
3 Hello, I’m a Dog!
Dog –собака сторожит
Вкусную конфету – Sweet
Dog, конечно, хочет есть,
Но всего дороже честь! Bow-wow!
4 Hello, I’m a Bear!
Спит в берлоге Bear – мишка,
У него под носом – шишка.
Мишке снятся пчелы – Bees,
Дарят бочку меда, please! Buzz-Buzz!
5 Hello, I’m a Bull!
Bull– бычок живет на ферме,
У него друзья в деревне.
С ними любит Bull гулять,
На лугу траву щипать. Moo! Moo!
6 Hello, I’m a Cock!
Cock – петух сел на забор,
Охраняет птичий двор.
Очень храбрый Cock– петух,
Разобьет врагов всех в пух! Cock-a-Doodle-Doo!
4. Главное действие.
Главные действующие лица уходят за кулисы. На сцене остается ведущий. Он начинает рассказывать сказку:
«Жили-были лиса – Fox да заяц – Hare . У лисы
была избёнка ледяная, а у зайца – лубяная.
Пришла весна-красна, у лисы избёнка растаяла, а у
зайца стоит по-старому. Вот лиса попросилась у
него переночевать, да его из избёнки и выгнала!
Идёт дорогой зайчик, плачет. Ему на встречу –
собака – Dog:
– Тяф-тяф-тяф! Что, зайчик, плачешь?
– Как же мне не плакать? Была у меня избёнка
лубяная, а у лисы – ледяная. Попросилась она ко
мне ночевать, да меня же и выгнала!
– Bow-wow! Не плачь, зайчик! Я твоему горю помогу.
Подошли они к избенке, собака залаяла:
– Тяф-тяф-тяф! Поди, лиса, вон! Bow-wow!
А лиса им с печи:
– Как выскочу, как выпрыгну, пойдут клочки по
закоулочкам!
Собака испугалась и убежала.
Зайчик опять идёт дорогой, плачет. Ему на встречу
– медведь – Bear:
– О чём, зайчик, плачешь?
– Как же мне не плакать? Была у меня избёнка
лубяная, а у лисы – ледяная, попросилась она ко
мне ночевать, да меня же и выгнала!
– Не плачь! Я твоему горю помогу!
– Нет, не поможешь! Собака гнала – гнала, да не
выгнала и тебе не выгнать!
– Нет, выгоню!
Подошли они к избёнке, медведь как закричит:
– Поди, лиса, вон!
А лиса им с печи:
– Как выскочу, как выпрыгну, пойдут клочки по
закоулочкам!
Медведь испугался и убежал.
Идёт опять зайчик, ему на встречу бык – Bull:
– Му-у-у! Что, зайчик, плачешь?
– Как же мне не плакать? Была у меня избёнка
лубяная, а у лисы – ледяная. Попросилась она ко
мне ночевать, да меня же и выгнала!
– Мoo-moo! Пойдём, я твоему горю помогу!
– Нет, бык, не поможешь! Собака гнала-гнала, да не
выгнала, медведь гнал-гнал, да не выгнал и тебе не
выгнать!
– Нет, выгоню!
Подошли они к избёнке, бык как заревел:
– Поди, лиса, вон!
А лиса им с печи:
– Как выскочу, как выпрыгну, пойдут клочки по
закоулочкам!
Бык испугался и убежал.
Идёт зайчик опять дорогой, плачет пуще прежнего.
Eму на встречу петух – Cock с косой:
– Кукареку! O чём, зайчик, плачешь?
– Как же мне не плакать? Была у меня избёнка
лубяная, а у лисы – ледяная. Попросилась она ко
мне переночевать, да меня же и выгнала!
– Пойдём, я твоему горю помогу! – Нет, петух, не
поможешь! Собака гнала – гнала, да не выгнала,
медведь гнал – гнал, да не выгнал, бык гнал –
гнал, да не выгнал. Где уж тебе петуху выгнать!
– Нет, выгоню!
Подошли они к избёнке, петух лапками затопал,
крыльями забил:
– Кукареку! Cock-a-Doodle-Doo! Иду на пятах, несу косу
на плечах,
Хочу лису посечи, слезай, лиса, с печи!
Лиса испугалась и говорит: «Обуваюсь!»
Петух опять:
– Кукареку! Cock-a-Doodle-Doo! Иду на пятах, несу
косу на плечах,
Хочу лису посечи, слезай, лиса, с печи! Поди, лиса,
вон!
Лиса опять говорит: "Одеваюсь!"
Петух в третий раз:
– Кукареку! Cock-a-Doodle-Doo! Иду на пятах, несу косу
на плечах! Хочу лису посечи, слезай, лиса, с печи!
Поди, лиса, вон!
Лиса без памяти выбежала, петух взмахнул косой –
её и след простыл!
И стали они с зайчиком жить-поживать в лубяной
избушке.
5. Завершающий этап.
Все действующие лица выходят на сцену и вместе читают стихотворение о дружбе:
Мы с тобою Friends – друзья,
Друг без друга нам нельзя!
Friends – друзья нужны ребятам,
Птичкам, рыбкам и зверятам !
Ведущий: А теперь, друзья, давайте споем песенку о дружбе!
Песню исполняют все персонажи.
The more we are together, together, together,
The more we are together
The happier we are!
For my friend is your friend
And your friend is my friend,
The more we are together
The happier we are!
Артисты кланяются. Конец представления.