Цель:
- ознакомить учеников с крупнейшими странами мира: Францией, Великобританией, Японией, США, Китаем, Индией;
- развивать познавательный интерес, кругозор, мышление;
- воспитывать культуру общения и самостоятельность.
Оборудование: слайды, политическая карта, жетоны, фотографии.
Ход урока
Мотивация.
- 1,2 - выше голова
- 3,4 - руки шире.
- 5,6 - тихо сесть.
- 7,8 - лень отбросим.
Повторение.
-О чем мы говорили на предыдущем уроке?
-Сколько вы знаете материков?
Какой это материк?
<Приложение1, СЛАЙД №2>
Проверим, правы ли вы или нет.
<Приложение1, СЛАЙД №3>
-Какой это материк?
<Приложение1, СЛАЙДЫ №4-6>
Целеполагание.
-Мы назвали только 3 материка. А какие еще 3 мы не назвали?
-На каком же материке мы с вами живем?
-А в какой стране мы живем?
-Ребята, а знаете ли вы еще какие-нибудь страны?
-Кто же из вас был в США? В Китае? В Японии?
-А хотите побывать в этих странах?
-Так, давайте же отправимся в путешествия по этим странам мира.
-Но так как времени у нас мало, всего лишь урок, то я предлагаю вам посетить только 6 стран мира : Францию, Великобританию, США, Японию, Китай, Индию.
-Как вы думаете, они далеко от нас?
-Тогда на каком транспорте мы с вами отправимся в это путешествие?
<Приложение1, СЛАЙД №7>
-Так, для начала нам надо выбрать маршрут, по которому мы будем путешествовать.
-В этом нам поможет, что?
-Почему она называется политическая карта?
<Приложение1, СЛАЙД №8>
Ознакомление с новым материалом.
-Предлагаю начать с ВЕЛИКОБРИТАНИИ.
-Все готовы к полету, пристегнули ремни. Полетели.
Звучит музыка.
Показ на карте расположение страны.
Показ слайдов и рассказ подготовленных детей об этих странах.
Великобритания.
На реке Темзе расположена столица Великобритании Лондон- это огромный многонациональный город. Один из старейших городов в Европе.
Здесь много зелени. А в самом большом парке Лондона - Гайд-парке всегда собирается много туристов. Великобритания- это королевство. Сейчас эта страна является высокоразвитым государством. Здесь производят автомобили, выпускают электронные изделия, добывают нефть.
Великобритания - страна древней культуры.
Мрачная неприступная крепость на берегу Темзы - это Тауэр, сложенный из темных камней замок. Существует легенда, что Тауэр, а вместе с ним и все королевство будут существовать до тех пор, пока в нем будут жить вороны.
В настоящее время в Тауэре живут 8 ворон. К ним приставлены служители, они за ними ухаживают, их кормят.
Так что королева может спать спокойно, Их королевству ничто не грозит.
Франция.
Столица Франции Париж - один из красивейших городов мира. Он возник более 2000 лет тому назад на острове посреди реки Сены.
Париж привлекает туристов своими историческими памятниками. В центре города возвышается великолепный собор Парижской Богоматери. На берегу Сены стоит Эйфелева Башня-символ Парижа.
Больше всего в стране живет французов, но можно здесь встретить негров и арабов, а также русских.
На промышленных предприятиях Франции выпускают разнообразные изделия: от самолетов и космических кораблей до знаменитых на весь мир духов. Славится еще страна и своими виноградниками.
США.
Столица страны- Вашингтон- назван так в честь первого американского президента. В столице много государственных учреждений, музеев, памятников, парков и нет совсем промышленных предприятий.
Самый большой и знаменитый город-Нью-Йорк. Вблизи Нью-Йоркского порта видна гигантская статуя Свободы. Женщина с гордо поднятой головой, держит в руке пылающий факел.
Недалеко от Лос-Анджелеса к неописуемой радости детей создан парк развлечений - Диснейленд. И дети, и взрослые с большим удовольствием посещают сказочный Диснейленд, созданный великим американским режиссером-мультипликатором-Уолтом Диснеем.
США - одна из самых населенных стран мира. По численности населения она занимает 3 место на Земле.
Индия.
История индии насчитывает 3 тысячи лет. В глубине страны расположены древние индийские крепости, храмы, города, и среди них столица- Дели.
Индию всегда представляли страной чудес, несметных богатств. Жители Индии говорят более, чем на 800 языках. Индия выделяется не только численностью населения, но и разнообразием выпускаемых товаров. Эта страна - мировой лидер по кол-ву производимых за год кинофильмов.
Я думаю, что нет такого человека, который бы не любил индийские фильмы. А как прекрасны их танцы! В этом мы сейчас и убедимся.
Япония.
Японцы называют свою страну Никон, что означает "восход солнца".
Почти все население Японии живет на узкой полосе плодородных равнин. Здесь возделан каждый клочок земли.
Рисовые поля, фруктовые сады, чайные плантации тщательно обработаны искусными руками трудолюбивых японских крестьян.
Столица Японии-Токио. Число жителе в ней-12млн человек. Токио восхищает и поражает тех, кто приезжает сюда в 1 раз своими памятниками, старыми парками, зданиями высотой в 60 этажей, скоростными автострадами.
Япония- страна самобытной культуры. В Японских домах очень мало мебели. Весь пол покрыт циновками из рисовой соломы. На полу сидят, когда обедают, на полу спят, подстелив специальные матрасы.
Едят японцы палочками вареный без соли и жира рис, который заедают овощами или рыбой, запивают все это супом , соевой пастой.
Китай.
Китай занимает огромную территорию на востоке Евразии. Китай богат разнообразными полезными ископаемыми.
В Китае много крупных городов, которые в основном находятся на востоке страны. Например, столица - Пекин .Этот город входит в число самых больших в мире.
Всем известна Китайская стена.
В Китае выпускают больше, чем в любой другой стране компьютеров, игрушек, одежды и обуви. Через 20 лет Китай станет крупнейшей промышленной державой мира.
Сегодня Китай остается страной с самой большой численностью населения. Власти Китая принимают разные меры, направленные на снижение рождаемости.
Дети исполняют танцы этих стран.
<Приложение1, СЛАЙДЫ №9-40>
Закрепление.
- А пока мы летим домой, я вам предлагаю поиграть.
-Откройте наши бортжурналы на стр. 128-129.
-Возьмите фишки. Я буду называть достопримечательности стран, в которых мы побывали, а вы их должны найти на фотографиях и накрыть фишками. Если вы во время путешествия были внимательны, то у вас не будет никаких проблем. Вы легко справитесь с этим заданием.
1. Великая Китайская стена.(6)
2. Столица Индии.(4)
3. Эйфелева башня. (2)
4. Статуя свободы в США. (3)
5. Парламент в Лондоне. (1)
6. Столица Японии-Токио. (5)
Итог урока.
-Наш самолет благополучно совершил посадку. Вот мы и дома.
-Понравилось ли вам путешествовать по странам мира?
-Где же мы побывали?
-Какая страна вам особенно понравилась, запомнилась. Почему?
-Когда вы вырастите, в какую бы вы отправились страну отдохнуть?
Домашнее задание.
Стр. 132-139, прочитать; стр.72-73 № 9-11 в тетради; подготовить сообщение о любой из этих стран.