Цели и задачи игры:
- знакомство учащихся с культурой Германии;
- развитие коммуникативных способностей учащихся в условиях игровой ситуации;
- расширение запаса имеющихся знаний в области литературы, географии, страноведения, техники, природы.
Оснащение игры: ноутбук, мультимедиапроектор, цветной кубик, СD (презентация игры), карточки с пословицами, аудиокассета с записью отрывков из немецкой классической музыки, магнитофон, карточки для контроля прослушанной музыки, физическая карта Германии, карточки с глаголами, призы.
Предварительная работа.
Участникам команд и болельщикам за неделю до игры даётся задание повторить, прочитать, найти новый материал о Германии, подготовить цветные эмблемы, таблицы с условием оценок для членов жюри, подобрать необходимый материал для книжной выставки в кабинете иностранного языка, необходимые стенды.
Подготовить музыкальное оформление игры, конкурсы для болельщиков: конкурс пословиц на немецком языке, музыкальная викторина о немецкой классической музыке, конкурсы по географической карте Германии, призы.
В жюри приглашаются старшеклассники, хорошо знающие немецкий язык.
Описание игры.
Игра построена на страноведческом материале и состоит из 6 разделов.
По жребию создаются две команды по три человека в каждой. Команды придумывают себе название. Ведущий (учитель) спрашивает каждого члена команд, когда у него день рождения. Игру начинает та команда, в которой окажется младший игрок. Он бросает кубик и определяет категорию цвета. На экране открывается окно соответствующего цвета. Эта команда играет до тех пор, пока не ошибётся. Тогда ход игры переходит следующей команде. За каждый правильный ответ команда получает 1 балл. Побеждает команда, набравшая наибольшее количество баллов.
Между разделами проводятся конкурсы для болельщиков. Приложение 2. Жюри определяет не только правильный ответ, но и правильное произношение и минимальное время на обдумывание ответа.
Наименование разделов:
1-й раздел -оранжевый – 10 вопросов – “Natur”;
2-й раздел – коричневый -6 вопросов – “Farben”;
3-й раздел – зелёный -10 вопросов – “Essen ”;
4-й раздел– розовый – 6 вопросов – “Bucher”;
5-й раздел –жёлтый – 6 вопросов – “Technik, Sport”;
6-й раздел – голубой – 10 вопросов – “Landeskundliches”.
По окончании игры жюри подводит итоги, награждается команда– победительница.
Описание игры “Trivial Pursuit ”
(Spielablauf)
Guten Tag, Jungs und Mädchen! Wir spielen heute “Trivial Pursuit ”
6 Mädchen möchten gern spielen. Teilen wir uns in zwei Mannschaften! (жеребьёвка). Denkt eine Minute nach und sagt, wie eure Mannschaften heißen? Bitte, stellt euch vor! (название команд).
Und das sind die Mitglieder der Jury. Sie heißen… .
Liebe Gäste! Nehmen Sie Ihren Platz! Am Ende des Spiels bestimmt die Jury den Sieger.
Also, fangen wir an! Y1, wann hast du deinen Geburtstag? Und du,Y2?(Y3…) Y1 ist die jüngste Spielerin. Ihre Mannschaft beginnt. Bitte, werft den Wurfel, um die Fragenkategorie zu bestimmen. Also, die Farbe ist grün. Das bedeutet “Essen”. Y1, lies bitte die erste Frage laut vor. ….
Essen
- Welches Land ist für seine feine Schokolade bekannt?
- Was gehört nicht dazu: Äpfel, Pilze, Kirschen, Pflaumen, Birnen?
- Welcher Handwerker braucht diese Zutaten: Mehl, Eier, Butter, Nüsse, Zucker, Milch, Hefe, Sahne?
- Aus welchem Land stammt die Pizza?
- Welche kalte Süßigkeit schmeckt besonders im Sommer gut?
- Wird Popcorn aus Reis oder Mais gemacht?
- Wird Butter aus Pflanzenöl oder aus Milch gemacht?
- Was bringt das Rotkäppchen seiner Großmutter?
- Was fliegt den Menschen aus Schlaraffenland in den Mund?
- Welche Insel besuchte ein Mal Baron von Münchhausen?
Landeskundliches
- Wie nennt man die Zeit vor Weihnachten – Advent oder Silvester?
- Wie nennt man den letzten Tag des Jahres?
- Welches Land ist für seine hohen Berge bekannt?
- Welches Land sieht aus wie ein Stiefel?
- In welchem Land spricht man deutsch, französisch und italienisch?
- Welche Tüte bekommt man am ersten Schultag?
- Welche tierischen Musikanten machten sich eines Tages auf den Weg nach Bremen?
- Fließt der Rhein in die Ostsee oder in die Nordsee?
- Was ist größer: der Bodensee oder die Nordsee?
- In welcher Land lebte der berühmte Rattenfanger: in Hamburg oder in Hameln?
Technik, Sport
- Welcher Zug fährt in großen Städten unter der Erde?
- Wie nennt man eine Maschine, die wie ein Mensch aussieht?
- Wie nennt man ein Fahrrad für zwei?
- Mit welchen Schuhen kann man im Winter auf gefrorenen Gewassern fahren?
- Wie nennt man der fliegende Ballon, der mit Luft angetrieben wird?
- Wie heißt ein großer Wagen, vor dem die Pferde gehen?
Literatur
- Mit welchen Worten beginnen viele Märchen?
- Wie nennt man einen sehr großen Menschen im Märchen?
- Wer hatte Ärger mit den 40 Räubern: Aladdin oder Ali Baba?
- Welches Mädchen lässt sein langes Haar von einem Turm herab?
- Wie viele Geißlein hat der böse Wolf gefressen?
- Wie heißen die beiden bösen Buben, über die Wilhelm Busch eine lange Bildergeschichte geschrieben hat?
- Wer ist im Märchen nicht sehr groß, sondern ein ganz kleiner bloß?
- In welchem Märchenhaften Land fliegen den Menschen gebratene Tauben in den Mund.
- Wie heißt die alte volkstümliche Form der satirischen Erzählung.
- Wie heißt der Felsen am Rhein, der mit vielen Legenden und Sagen verbunden ist?
Natur
- Wie nennt man viele Berge, die nahe zusammenstehen?
- Was ist das Gegenteil von einem Tal?
- Wie nennt man ein Stuck Land, auf dem Gras und Blumen wachsen?
- Wie heißt ein Bogen am Himmel aus Regen und Luft?
- Wie nennt man einen Baum, an dem Fruchte, wie Äpfel, Kirschen oder Pflaumen wachsen?
- Welche Berge können schwimmen?
- Wie heißt die Spitze eines Berges: Wipfel oder Gipfel?
- In welcher Jahreszeit farben sich die Blätter bunt?
- Wie heißt das höchste Gebirge der Welt?
- Welche Uhr bleibt stehen, wenn die Sonne nicht scheint?
Farben
- Welche Farben hat die deutsche Staatsflagge?
- Welche Farben hat die russische Staatsflagge?
- Welche Farben hat das Rathaus in Berlin?
- Wie heißt die Schwester von Schneewittchen?
- Welches Mädchen bringt seiner Großmutter Kuchen und Wein in den tiefen Wald?
- Welche Farbe hat der Himmel, wenn er klar ist.
Gibt es keine Antwort? Dann spielt die zweite Mannschaft!…
Machen wir eine Pause für die Spieler. Jetzt spielen unsere Fans!
Also, unser Spiel ist schon zu Ende. Welche Mannschaft hat die meisten Punkte gesammelt? Wer ist der Sieger?
Подведение итогов игры, награждение победителей.
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