Цель урока: создание условий для самореализации учащихся при решении поставленных в ходе урока задач.
Задачи урока:
1. Содействовать установлению в
сознании ребенка устойчивых связей между
накопленным и новым опытом познавательной и
практической деятельности.
2. Формирование лексических навыков.
3. Развитие навыков аудирования с целью поиска
заданной информации в тексте.
4. Активизация изученного ранее грамматического
материала (Present Perfect Tense) и ознакомление
обучающихся с новыми условиями употребления
данного времени.
5. Первичное закрепление языковых навыков по
теме, активизация навыков орфографии.
6. Тренировка навыков чтения с целью поиска
заданной информации в тексте.
Оборудование: компьютер, проектор, лингафонный кабинет, интерактивная доска, компьютеры и наушники для индивидуальной работы учащихся, аудиозапись № 15, взятая из аудиоприложения к УМК.
Ход урока
Этап урока |
Содержание |
|
Время |
I. Орг. момент |
Введение в атмосферу языка. Объявление темы урока. Постановка целей урока |
Слайд 1, 2 |
1 мин |
II. Фонетическая зарядка |
Работа с центральным компьютером и проектором. Формирование лексических навыков. |
Слайд 3,4 |
3 мин. |
III. Речевая разминка |
Тренировка употребления новых слов в речи обучающихся. |
Приложение2 |
5 мин. |
IV. Развитие навыков аудирования Первичное закрепление языковых навыков по теме, активизация навыков орфографии. |
1,2 группа работает индивидуально за компьютерами+наушники (работа с учебником упр. 1) 3 группа – выполняет письменное задание – работает с интерактивной доской. |
Слайд 5,6 |
10 мин. |
V. Динамическая пауза |
Sing, sing, sing a song, Sing a song together. Dance, dance, dance, dance, Dance, dance together. (to the right) Spin, spin, spin around, Spin, spin, spin around. (to the left) Spin, spin, spin around, Spin, spin, spin around. Sing, sing, sing a song, Sing a song together. Shake your hands! |
1-2 мин. |
|
VI. Активизация изученного ранее грамматического материала (Present Perfect Tense) и ознакомление обучающихся с новыми условиями употребления данного времени. |
Работа с учебником с. 52-54. 3 группа – упр. 5 2 группа – упр. 6 1 группа – упр. 7 |
Слайд 7 |
10 мин. |
VII. Тренировка навыков чтения с целью поиска заданной информации в тексте. |
1 группа: ех. 8 р. 53, продолжение |
12 мин. |
|
VIII. Домашнее задание |
ех. 9 р. 54, ех. 13 р. 58 |
Слайд 8 |
2 мин. |
IX. Итог урока |
Подведение итогов. Выставление оценок. |
|
1 мин. |
