Цели и задачи:
- Привлечь к работе по подготовке и проведению КВН как можно больше учащихся;
- реализовать задачу комплексного подхода к воспитанию школьников;
- развить интерес к традициям празднования Нового года;
- организовать активный отдых школьников.
Ход мероприятия
Ведущий говорит приветственные слова.
Дети в карнавальных костюмах читают стихи:
Ученик 1
Новый год стучится в двери,
В Новый год мы в сказку верим.
В Новый год прекрасной феей
Чудеса приходят в дом.
Ученик 2
Мы на праздник новогодний
Здесь у елки собрались,
Так с улыбкою задорной
Пой, танцуй и веселись!
Ученик 3
Пусть цветут улыбкой лица,
Песни добрые звучат,
Кто умеет веселиться,
Тот умеет не скучать.
Ученик 4
Есть немало праздников прекрасных,
Каждый наступает в свой черед,
Но на свете самый добрый праздник –
Новый год!
Ученик 5
Он нам дарит веру в добрый случай,
В новый день и в новый поворот,
Помогает становиться лучше.
Всем на свете людям в Новый год!
Ученик 6
Никто пусть не скучает,
Пусть радуются все!
Пусть елка засияет
Во всей своей красе!
Ученик 7
Пусть весело светит нарядная елка,
Пусть смех наш и песни звучат без умолку,
Так пусть будет радостным весь этот год
Для вас – симпатичный, веселый народ!
Ученик 8
Как бы время не летело,
Помню книжку, школу, класс,
Отдохну - а там за дело
Делу – время, шутке – час.
Пусть новый год добро несет!
Пусть будет счастье круглый год!
Ученик 9
Друзья, сегодня вы пришли
На наш веселый КВН.
Мы вам улыбку принесли,
Чтоб улыбались каждый день.
Ученик 10
Мы знаем, вы любите игры,
Песни, загадки и пляски
Но нет ничего интересней,
Чем наши волшебные сказки!
I конкурс. “Приветствие”
Приветствие команды 3-го “А” класса “Снеговики”.
Ученик 1
Мы приглашаем вас на праздник,
На новогодний КВН.
Пусть будет он лучистым, светлым!
Пусть радостно здесь будет всем!
Ученик 2
По плечу победа смелым.
Ждет того большой успех,
Кто, не дрогнув, если нужно,
Вступит в бой один за всех.
Ученик 3
Пусть жюри весь ход сраженья
Без промашки проследит
Кто окажется дружнее
Непременно победит!
Ученик 4. Отгадайте наши зимние загадки:
Два березовых коня
По снегам несут меня.
Кони эти рыжие,
А зовут их … (лыжи)
Он летает белой стаей
И сверкает на лету.
Он звездой прохладной тает
На ладони и во рту. (снег)
Ученик 5
Мчусь как пуля я вперед,
Лишь поскрипывает лед.
Да мелькают огоньки.
Кто несет меня? (коньки)Зимой на ветках яблоки,
Скорей их собери!
И вдруг вспорхнули яблоки:
Ведь это … (снегири)
Ученик 6
Мы в гости хотим пригласить
И старых, и новых друзей.
Чтобы радость свою подарить,
Чтобы стало нам всем веселей!
Ученик 7
Не любим мы жару, мы любим вьюгу!
Не нужны нам теплые деньки
Мы в этот чудный день приветствовать вас будем
Команда снежная… – “снеговики”
Приветствие команды 3-го “В” класса “Снеженика”.
Мы команда Снеженика
И на нас ты посмотри-ка,
Все умны и веселы
В КВН играть пришли.А соперникам своим
Скажем не лукавя:
“Рады видеть вас друзья
В новогоднем зале”.Мы приветствуем жюри,
Скажем без утайки:
“Мы готовы выполнять
Разные заданья!”
Приветственная песня всех команд (на мотив песни “Улыбка”).
От улыбки станет всем светлей.
В этом зале все наполнится весельем.
В КВН пришли мы все сыграть
Значит, гоним, прочь плохое настроенье.
Припев:
Только милое жюри
Очень строго не суди
Ведь на этой сцене мы стоим впервые
Улыбнемся мило всем
Поприветствуем гостей
И удачи пожелаем без сомненья.
II конкурс. “Разминка” (вопросы командам)
Вопросы 1. команде.
- ”Бедный поп подставил лоб”. Кому? (Балде.)
- Жилище Бабы Яги? (Избушка на курьих ножках.)
- Второе название скатерти? (Самобранка.)
- ”Кто из обитателей болот стал женой царевича?” (Царевна-лягушка.)
- ”Аппарат, на котором Баба Яга совершает полет?“ (Ступа.)
- “Что потеряла Золушка? ” (Хрустальную туфельку.)
- Кого маленькая разбойница дала в помощь Герде? (Оленя.)
- Что попало Каю в глаз? (Осколок зеркала.)
- Какие цветы собирала падчерица в сказке “12 месяцев” (Подснежники.)
- Девочка-кукла из театра Карабаса Барабаса (Мальвина.)
- Художник из цветочного города (Тюбик.)
- Сколько желаний старика исполнила золотая рыбка? (3)
Вопросы 2. команде.
- Лиса – спутница кота Базилио? (Алиса.)
- Герой русской народной сказки, путешествующий на печи? (Емеля.)
- Крокодил, друг Чебурашки? (Гена.)
- Крыса старухи Шапокляк? (Лариска.)
- Почтальон из деревни Простоквашино? (Печкин.)
- Пантера, подруга Маугли? (Багира.)
- Кем стал гадкий утенок? (Лебедем.)
- Какой волшебный предмет был у Аладдина (Лампа.)
- Музыкант из цветочного города? (Гусля.)
- Медведь, друг Маугли? (Балу.)
- Веселый человек-луковка? (Чиполино.)
- Мальчик, которого самый лучший в мире друг? (Малыши.)
III конкурс. “Конкурс капитанов”
1 задание
По одному устному вопросу.
- Известно что 10 единиц составляют десяток, 10 десятков- сотню, 10 сотен – тысячу и т.д. Почему именно число 10, а не другое?
Ответ: На руках 10 пальцев.
- Мы часто используем слово “километр”. “Метр” в переводе с французского означает “мера”. Что обозначает слово “кило”?
Ответ: тысяча
- В известной сказке “Поди туда – не знаю куда” царь послал стрелка Андрея за “тридевять земель”. Сколько это “Тридевять”?
Ответ: 27. (На Руси считали девятками: тридевять – это три раза по 9.)
2 задание
- Напиши название сказок, в названии которых есть число. (Например “Три поросёнка”, “Белоснежка и семь гномов”, …)
3 задание
- Наряди “ёлочку” (Роль елочки выполняет ребенок. Украшаем предметами – самоделками.)
Новогодняя песня “В лесу родилась елочка”.
IV конкурс. “Домашнее задание”
Инсценирование сказки.
Новогоднее домашнее задание команды “Снеговики”. (см. Приложение 1)
Новогоднее домашнее задание команды “Снеженика”. (см. Приложение 2)
Заключение КВН. Подведение итогов. Награждение.
С Новым годом!
