Программа факультативного курса "Биология. Система живой природы", 6-й класс

Пояснительная записка

Программа факультативного курса “Биология. Система живой природы” рассчитана на учащихся 6 или 7 класса и предполагает знакомство с основными критериями видов животных и растений. Учащиеся приобретут навыки определения натуральных объектов с помощью определителей.

Содержание

Введение 2 часа

• Система органического мира. Великие систематики. Аристотель. Жан Бюффон. Карл Линней.

Систематика растений 16 часов

• Низшие растения. Водоросли. Особенности их строения и жизнедеятельности.
• Роль водорослей в природе. Практическое значение и охрана водорослей.
• Высшие растения. Псилофиты – первые наземные растения. Мхи, строение и жизнедеятельность, роль в природе. Хозяйственное значение.
• Папоротники, их строение и жизнедеятельность. Роль в природе и значение в жизни человека.
• Семенные растения. Особенности строения и жизнедеятельности голосеменных.
• Многообразие голосеменных, их роль в природе и жизни человека.
• Покрытосеменные растения, особенности их строения и жизнедеятельности. Классификация Покрытосеменных.
• Класс Двудольные. Семейство Крестоцветные. Семейство Бобовых. Семейство Розоцветных. Семейство Пасленовых.
• Класс Однодольные. Семейство Лилейные. Семейство Злаковые.
• Влияние деятельности человека на видовое разнообразие растений. Охрана растений.

Систематика животных 16 часов

• Простейшие. Корненожки. Радиолярии. Солнечники. Споровики. Жгутиконосцы. Инфузории.
• Многоклеточные животные.
• Беспозвоночные.
• Тип Губки. Классы: Известковые, Стеклянные, Обыкновенные.
• Тип Кишечнополостные. Классы: гидроидные, Сцифоидные, Коралловые полипы.
• Тип Плоские черви. Классы: Ресничные, Сосальщики, Ленточные.
• Тип Круглые черви.
• Тип Кольчатые черви. Классы: Многощетинковые, Малощетинковые, Пиявки.
• Тип Моллюски. Классы: брюхоногие, Двустворчатые, Головоногие.
• Тип Иглокожие. Классы: Морские лилии, Морские звезды, Морские Ежи, Голотурии, Офиуры.
• Тип Членистоногие. Классы: Ракообразные, Паукообразные, Насекомые. Отряды Насекомых: Таракановые, Прямокрылые, Уховертки, Поденки, Стрекозы, Вши, Жуки, Клопы, Бабочки, Равнокрылые, Двукрылые, блохи, Перепончатокрылые.
• Позвоночные.
• Тип Хордовые. Класс Хрящевые рыбы Отряды: Акулы, Скаты, Химерообразные. Класс Костные рыбы. Отряды: Осетрообразные, Сельдеобразные, Лососеобразные, Карпообразные, Окунеобразные.
• Класс Земноводные. Отряды: Бесхвостые, Хвостатые, Безногие.
• Класс Пресмыкающиеся. Отряды: Чешуекрылые, Черепахи, Крокодилы.
• Класс Птицы. Отряды: Пингвины, Страусообразные, Нандуобразные, Казуарообразные, Гусеобразные, Дневные хищники, Совы, Куриные, Воробьиные, Голенастые.
• Класс Млекопитающие. Отряды: Однопроходные, Сумчатые, Насекомоядные, Рукокрылые, Грызуны, Зайцеобразные, Китообразные, Ластоногие, Хоботные, Хищные, Парнокопытные, Непарнокопытные, Приматы. Животный мир и хозяйственная деятельность человека.

Заключение 2 часа

• Законы России об охране живой природы. Система мониторинга.

Знания умения навыки

Знания по систематике растений и животных, умение работать со словарем биологических терминов, составление описания признаков конкретных видов растений и животных, навыки работы с определителем и определительными карточками.

Литература для учащихся

1. Губанов И.А. и др. Определитель высших растений. – М.: Просвещение, 2003.
2. Плавильщиков Н.Н. Определитель насекомых. – М.: Топикал, 2005.
3. Рябицев В.К. Птицы Урала, Приуралья и западной Сибири. Справочник-определитель. Екатеринбург. Изд. Урал. Универ. 2001.

Тематическое планирование