Оформление: карта дороги со всеми остановками – посёлок Ономастика,город Фразеологизм, посёлок Диалект, село Краснословие,
деревня Подумайкино.
Ведущий.
Сегодня у нас необычный день. На дилижансах мы тремя группами отправляемся в путешествие по дороге Лингвистике. А кто из вас знает, что такое дилижанс? (Дилижанс – это большая крытая повозка для перевоза багажа, почты, пассажиров, появилась в XVI веке в Англии.)
Итак, в путь!
Но за проезд надо платить. Платой будут ваши ответы. Всем, кто отгадает загадки, я вручу проездные билетики. Тема загадок – дорога и средства передвижения.
- Не месяц, не луна, не планета, не звезда.
По небу летает, самолёты обгоняет. (Спутник) - Над бурливою рекой богатырь залёг стальной. (Мост)
- Летит, а не птица, воет, а не зверь. (самолёт)
- Мчится конь, глаза – огонь, сто телег везёт, и во всех народ. (Поезд)
- Бегает в калошах быстрее, чем лошадь. (Автомобиль)
- Летит птица – небылица, а внутри народ сидит, меж собою говорит. (Самолёт)
- Держусь я только на ходу, а если стану – упаду. (Велосипед)
- До чего народ доходит, самовар по речке ходит. (Пароход)
- Железные избушки держатся друг за дружку.
Одна с трубой тянет всех за собой. (Паровоз) - Тут и стук, тут и гром, тут и Захаров дом. (Телега)
- Летом спят, а зимой бегут. (Сани)
- Закручу, зажурчу, под небеса улечу. (Самолёт)
- Что за домики подряд на колёсах стоят,
подбежал к ним сам собой самовар с трубой,
ухватил, покатил и след простыл. (Поезд) - Конь стальной рычит, сзади плуги волочит. (Трактор)
- Под гору коняшка, а в гору деревяшка. (Сани)
- Два колёсика подряд, их ногами вертят, а поверх торчком сам хозяин крючком. (Велосипед)
Первая остановка – посёлок Ономастика.
Река имён в своём стремленье
уносит все дела людей.
И топит в пропасти забвенья
народы, царства и царей.
В памяти остаются слова
и от всего былого имена.
В языкознании есть особый раздел – ономастика. Название он взял от греческого слова onomastike – искусство давать имена. В этом разделе изучаются собственные имена, относящиеся к людям (антропонимы), географические названия (топонимы), названия населённых пунктов (ойконимы), названия внутригородских объектов – улиц, музеев и тд.
Сейчас мы отправимся к этой станции. Я буду задавать по очереди вопросы каждому дилижансу.
1. Назовите фамилию и отчество Ивана Грозного. Что такое фамилия?
(фамилия – это общее имя членов семьи, наследуемое более чем в двух поколениях. Первые фамилии появились на Руси в конце XVI - начале XVII в. Иван Грозный жил в XVI веке, когда фамилий ещё не было.)
2. Какая фамилия в мире является самой распространённой? (Кузнецов)
В украинском языке- Ковальчук, Коваленко, Коваль), в польском – Ковалевский; чешском – Ковалек; венгерском – Ковач, в английском - Смит, немецком - Шмидт, французском – Лефевр, латинском – Фабер; арабском – Халд; финском – Сапинянен.
3. Почему Колумбами называют первооткрывателей в любой области?
( испанский мореплаватель Христофор Колумб в 1498г. первым открыл Америку)
4. Что общего между названиями городов Карфаген, Нью-Йорк, Новгород, Неаполь, Нейбург? (все переводятся как «новый город»)
5. Чему обязана своим названием Польша? (от славянского слова «поле»)
6. Откуда получила своё название Украина? (окраина, пограничный край; получила название, когда была ничейной землёй между русскими и турками)
Вторая остановка – город Фразеологизм.
Язык есть исповедь народа,I задание. Я буду читать предложения из произведений русской литературы. Ваша задача – вычленить фразеологизм и объяснить его.
В нём слышится его природа,
Его душа и быт родной…П.Вяземский
- Она улыбается редко, ей некогда лясы точить. (Некрасов)
- Кто работу сердцем любит, тот баклуш не бьёт. (Исаковский)
- Петя закричал во всё горло, взмахнул руками и очертя голову ринулся вниз». (В.Катаев)
- Что, Иванушка, не весел, что головушку повесил? (Ершов)
- И растёт ребёнок там не по дням, а по часам. (Пушкин)
- Каштанка бросилась вперёд, потом назад, ещё раз перебежала дорогу, но столяр точно сквозь землю провалился. (Чехов)
II задание. Каждая группа путешественников получает карточку со стихотворением, в котором пропущены фразеологизмы. Задача – вставить недостающее выражение.
1. Говорил товарищ мой вчера, что в кино сходить уже пора.
Только я хотел уж собираться, как ему взбрело … (на ум) купаться.
По дороге передумал он, потащил меня на стадион.
-Что ты, – закричал я, - в самом деле! У тебя … (семь пятниц на неделе)
2. Глеб у доски … (повесил нос), краснеет до корней … (волос).
Он в этот час, как говорится, готов … (сквозь землю провалиться).
О чём же думал он вчера, когда …. (баклуши бил) с утра?
3. Оказался молодцом, смог осилить ношу –
Не ударил в грязь … (лицом) и не сел … (в калошу),
За домом едва пожелтела трава, два брата рубили дрова.
Один это делал … (спустя рукава), другой … (засучив рукава).
Следующая остановка – посёлок Диалект.
Есть такая пословица: «Что ни село, то говор». В каждой местности, где бытует русский язык, существует свой «набор» местных языковых особенностей, свой диалект.
Я предлагаю вам посоревноваться в знании диалектных слов. Многие диалектные слова мы встречаем в произведениях русской литературы. Сейчас каждый дилижанс получит текст стихотворения О.А.Фокиной, в котором нужно найти диалектные слова и постараться объяснить их значение. (пока команды работают, ведущий читает стихотворение для всех присутствующих)
Говорят, моё поле –
За тремя во'локами,
Говорят, моя доля –
За семью мо'роками…А какой это волок –
Перелесок родимый?
А какой это морок –
Взмахи отчего дыма?От рожденья до гроба
Проходивший в посконном,
Прадед потом и кровью
Полил эти загоны.Мне завещано дедом
Поле с житом и рожью,
Боровы'е приметы,
Луговые осто'жья.На судьбу не в обиде,
Буду век сенокосить,
Только зря не рубите
В бору моём сосен!Будет рожь колоситься
Год от года всё выше,
Только зря не гасите
Струйку дыма под крышей.
(О.А.Фокина).
(Слова для справки:
Во'лок – глухой лес, непроезжий бор, из которого в лето и зиму выволакивают срубленные брёвна на волоках (В.Даль)
Мо'рок – 1)сумрак, мрачность, темнота и густота воздуха; 2)марево, мгла, сухой туман; 3)псковск.-гарь, чад, смрад; 4)тверск. – шалун, повеса (В.Даль)
Поско'нный холст – лучший рубашечный (из особой конопли)
Бор – красный, или хвойный лес.
Осто'жье – луг, пожня; изгородь вокруг стога сена, плетень (от скота охраняли место, где стоял стог)
Молодцы, ребята! Вы действительно знаете русский язык. А кто может назвать первого составителя «Толкового словаря живого великорусского языка»? ( В.И.Даль)
Село Краснословие.
На этой остановке мы поговорим о сказках, пословицах, поговорках, скороговорках, песнях и т.д. «Что значит для народной жизни слово? Слово приравнивалось нашими предками к самой жизни. Слово порождало и объясняло жизнь, оно было для крестьянина хранителем памяти и залогом бесконечности будущего. Оно утешало, помогало, двигало на подвиг, лечило, вдохновляло» (В.Белов)
Речевое мастерство на Руси ценилось высоко. Пушкин с восхищением говорил о сказительном искусстве своей няни:
Мастерица ведь была,Итак, вспомним пословицы и поговорки! Первое задание – ответить на вопрос пословицей.
И откуда что брала.
И куда разумны шутки,
приговорки, прибаутки,
небылицы, былины
Православной старины!
Слушать так душе отрадно.
И не пил бы и не ел,
Всё бы слушал да сидел.
Кто придумал их так сладко?
1. Кем станет казак, если будет терпеть? (атаманом)
2. Какой конь борозды не испортит? (старый)
3. Что не вырубишь топором? ( что написано пером)
4. Чем долг красен? (платежом)
5. В какие сани не следует садиться? (не в свои)
6. Когда приходит аппетит? (во время еды)
Я называю произведение устного народного творчества, а вы отгадываете его жанр.
1. Черепаха не скучая час сидит за чашкой чая. (скороговорка)
2. В магазине продавщица
Назвала меня свиньёй.
Все подумали свинина,
Встали в очередь за мной. (частушка)
3. По поднебесью, братцы, медведь летит,
Медведь летит, хвостом вертит,
Свинья на ели гнездо свила,
Гнездо свила, деток вывела. (небылица)
Вижу, с малыми жанрами вы хорошо знакомы. А как с таким, как былина? Посмотрим, что вы знаете о былинах?
- Объясните литературоведческий термин «былина»( жанр русского фольклора, песня-сказание о богатырях и исторических событиях Древней Руси)
- Кем по роду деятельности были былинные герои Микула и Вольга? (Микула – землепашец, Вольга – князь)
- Назовите имя прославленного воина-богатыря, который дважды одержал победу в схватке с огненным змеем. (Добрыня Никитич)
Молодцы! Наше путешествие подходит к концу.
Последняя остановка – деревня Подумайкино.
Язык разум открывает. Недолго думал, да хорошо молвил. Кто говорит, тот сеет, кто слушает, тот собирает.
Вот какие пословицы сложил народ о разуме человеческом. Итак, подумаем и ответим!
1. Из названий каких двух букв можно приготовить пищу? ( ка-ша, у-ха)
2. Названия каких двух букв составляют целую эпоху? (эр-а)
3. Какие буквы «обижаются», что их не пишут в начале слова? (ы, ь, ъ)
4. Назовите четыре слова, в которых по сто согласных? (сто-г, сто-л, сто-к, сто-н)
5.Что было «завтра», а будет «вчера»? (сегодня)
6. Какую часть слова можно найти в земле? (корень)
7. В каком слове семь букв о? (обороноспособность)
8. Назовите слова, в которых пишутся подряд три буквы е. ( змееед, длинношеее)
9.В каком глаголе 100 отрицаний? ( сто-нет)
Подошло к концу наше путешествие по дороге Лингвистике. Хочу закончить его словами поэтессы Марии Комисаровой:
Народ – властитель тайны слова
И всех сокровищ языка.
Им выткана его основа
Для поколений на века.
Он создал чудо тени, света,
И звука взлёт, и слова лад,
Им жизнь поэзии согрета,
В нём звёзды вечности горят.
Храните всё богатство нашего языка, пользуйтесь им бережно и аккуратно, любите свой язык и изучайте его. Он откроет вам целый мир.
Подведение итогов, награждение команды-победительницы.