Задачи:
- познакомить учащихся с основными типами темперамента человека;
- провести самостоятельное исследование для определения типа собственного темперамента;
- сделать вывод о полученной информации.
Люди ещё в древности интересовались индивидуальными особенностями человеческого поведения и старались как-то наметить и выделить наиболее существенные из них. Они пытались также выделить наиболее характерные комбинации, сочетания этих особенностей, назвать и описать их. Они назвали эти особенностями темпераментом.
А что такое темперамент? Темперамент – это свойство нервной системы. Темперамент определяет и обеспечивает скорость, силу и уравновешенность наших реакций. Он проявляется в мышлении, речи, манере общения.
Затем появились четыре известных темперамента.
Какие это темпераменты? (Ответы учащихся)
Это сангвиник, флегматик, холерик и меланхолик.
Почему же все-таки и в науке и в быту укоренилось представление о существовании именно этих, а не каких-нибудь других темпераментов?
Принятая классификация темпераментов создана ещё в глубокой древности и существует скорее по традиции.
Ещё в V веке до нашей эры великий врач Греции Гиппократ создал учение о том, что здоровье человека определяется правильным сочетанием четырёх основных жидкостей, входящих в состав человеческого тела: крови (по латыни – “сангвис”), лимфы (по-гречески – “флегмы”), жёлтой желчи (по-гречески – “холе”) и чёрной желчи (по-гречески – “мелайна холе”).
Сначала считалось, что правильность пропорций, в которых смешаны эти жидкости (кстати, слово “темперамент” и означает в переводе с латинского “правильное смешение”), определяет только здоровье человека. Затем это учение стало использоваться для объяснения индивидуальных особенностей всех людей.
Была создана первая классификация темпераментов; это сделал врач и естествоиспытатель Гален, живший во II веке нашей эры. Гален описал 13 темпераментов. На протяжении многих веков эта классификация постепенно упрощалась и сокращалась, и, в конце концов, в ней остались названия только четырёх темпераментов.
Научное описание основных типов темперамента дал известный русский физиолог Иван Петрович Павлов.
Он предложил считать, что сангвиник быстро сходится с людьми, жизнерадостен, легко переключается с одного дела на другое, не любит однообразия. Сангвиник без труда контролирует свои эмоции, быстро осваивается в новой обстановке, любит общение. У сангвиника скоро возникают чувства радости, горя, привязанности и враждебности, но эти чувства неглубоки. Настроение сангвиника быстро меняется, но, как правило, преобладает хорошее настроение.
Человеку флегматического темперамента легко выработать выдержку, хладнокровие, спокойствие. В некоторых случаях у флегматиков может сформироваться безразличие к работе и людям, вялость, инертность. Флегматикам свойственна склонность к систематической работе, умение концентрироваться, вдумчивость.
Люди холерического темперамента быстры, подвижны, возбудимы. У холерика выразительная мимика, живая речь, резкие движения. Его чувства обычно быстро возникают и ярко проявляются. Холерик с увеличением берется за дело, работает с подъемом, преодолевая трудности. Когда запас энергии истощается, настроение резко падает. В общении с людьми холерик может быть резок, провоцируя конфликтные ситуации. Потребность в общении у холериков повышена.
Чувства и эмоциональные состояния у меланхоликов отличаются глубиной, силой и длительностью. Меланхолики тяжело переносят обиды, огорчения, хотя внешне это может слабо проявляться. Они избегают новых людей, чувствуют себя неловко в новой обстановке. В привычной и спокойной обстановке люди с таким темпераментом работают очень продуктивно. Меланхоликам свойственна тонкость восприятия.
Давайте попробуем по внешним признакам определить тип темперамента следующих учеников.
- Холерик.
- Флегматик.
- Сангвиник.
- Меланхолик.
Вопрос: какие типы темпераменты были у известных персонажей романа Александра Дюма “Три мушкетёра”: Атоса, Портоса, Арамиса и д’Артаньяна? (Рассуждения учащихся)
Они дополняли друг друга, как четыре стихии или четыре времени года, и поэтому были непобедимы.
Многие исследователи часто задавали вопрос: какой из темпераментов лучше? Ответы давались разные. Гениальный учёный древности Аристотель считал, например, что все выдающиеся люди были меланхоликами, а философ Кант более других ценил флегматический характер.
А как вы считаете? (Рассуждения учащихся)
Но оба они ошибались: люди выдающихся способностей могут обладать самыми разными темпераментами.
Суворов и Герцен были сангвиниками, Пётр I и Павлов – холериками, Гоголь и Чайковский – меланхоликами, а Крылов и Кутузов – флегматиками.
Значит, уровень способностей не зависит от темперамента человека.
Попробуйте сами определить тип темперамента у себя (исследование):
| Вопросы 1 блока | Ответы |
| 1) неусидчивы, суетливы; | |
| 2) невыдержаны, вспыльчивы; | |
| 3) нетерпеливы; | |
| 4) резки и прямолинейны в отношениях с людьми; | |
| 5) решительны и инициативны; | |
| 6) упрямы; | |
| 7) находчивы в споре; | |
| 8) работаете рывками; | |
| 9) склонны к риску; | |
| 10) незлопамятны и необидчивы; | |
| 11) обладаете быстрой, страстной, со сбивчивыми интонациями речью; | |
| 12) неуравновешенны и склонны к горячности; | |
| 13) агрессивный забияка; | |
| 14) нетерпимы к недостаткам; | |
| 15) обладаете выразительной мимикой; | |
| 16) способны быстро действовать и решать; | |
| 17) неустанно стремитесь к новому; | |
| 18) обладаете резкими, порывистыми движениями; | |
| 19) настойчивы в достижении поставленной цели; | |
| 20) склонны к резким сменам настроения | |
| Вопросы 2 блока | Ответы |
| 1) веселы и жизнерадостны; | |
| 2) энергичны и деловиты; | |
| 3) часто не доводите начатое дело до конца; | |
| 4) склонны переоценивать себя; | |
| 5) способны быстро схватывать новое; | |
| 6) неустойчивы в интересах и склонностях; | |
| 7) легко переживаете неудачи и неприятности; | |
| 8) легко приспосабливаетесь к разным обстоятельствам; | |
| 9) с увлечением беретесь за любое новое дело; | |
| 10) быстро остываете, если дело перестает вас интересовать; | |
| 11) быстро включаетесь в новую работу и быстро переключаетесь с одной работы на другую; | |
| 12) тяготитесь однообразием, будничной, кропотливой работой; | |
| 13) общительны и отзывчивы, не чувствуете скованности с новыми для вас людьми; | |
| 14) выносливы и работоспособны; | |
| 15) обладаете громкой, быстрой, отчетливой речью, сопровождающейся живыми жестами, выразительной мимикой; | |
| 16) сохраняете самообладание в неожиданной, сложной обстановке; | |
| 17) обладаете всегда бодрым настроением; | |
| 18) быстро засыпаете и пробуждаетесь; | |
| 19) часто несобранные, проявляете поспешность в решениях; | |
| 20) склонны иногда скользить по поверхности, отвлекаться. | |
| Вопросы 3 блока | Ответы |
| 1) спокойны и хладнокровны; | |
| 2) последовательны и обстоятельны в делах; | |
| 3) осторожны и рассудительны; | |
| 4) умеете ждать; | |
| 5) молчаливы и не любите попусту болтать; | |
| 6) обладаете спокойной, равномерной речью, с остановками, без резко выраженных эмоций, жестикуляции и мимики; | |
| 7) сдержанны и терпеливы; | |
| 8) доводите начатое дело до конца; | |
| 9) не растрачиваете попусту сил; | |
| 10) строго придерживаетесь выработанного распорядка жизни, системы в работе; | |
| 11) легко сдерживаете порывы; | |
| 12) мало восприимчивы к одобрению и порицанию; | |
| 13) незлобивы, проявляете снисходительное отношение к колкостям в свой адрес; | |
| 14) постоянны в своих отношениях и интересах; | |
| 15) медленно включаетесь в работу и переключаетесь с одного дела на другое; | |
| 16) ровны в отношениях со всеми; | |
| 17) любите аккуратность и порядок во всем; | |
| 18) с трудом приспосабливаетесь к новой обстановке; | |
| 19) обладаете выдержкой | |
| Вопросы 4 блока | Ответы |
| 1) стеснительны и застенчивы; | |
| 2) теряетесь в новой обстановке; | |
| 3) затрудняетесь установить контакт с незнакомыми людьми; | |
| 4) не верите в свои силы; | |
| 5) легко переносите одиночество; | |
| 6) чувствуете подавленность и растерянность при неудачах; | |
| 7) склонны уходить в себя; | |
| 8) быстро утомляетесь; | |
| 9) обладаете слабой, тихой речью, иногда снижающейся до шепота; | |
| 10) невольно приспосабливаетесь к характеру собеседника; | |
| 11) впечатлительны до слезливости; | |
| 12) чрезвычайно восприимчивы к одобрению и порицанию; | |
| 13) предъявляете высокие требования к себе и окружающим; | |
| 14) склонны к подозрительности, мнительности; | |
| 15) болезненно чувствительны и легко ранимы; | |
| 16) чрезмерно обидчивы; | |
| 17) скрытны и необщительны, не делитесь ни с кем своими мыслями; | |
| 18) малоактивны и робки; | |
| 19) безропотно покорны; | |
| 20) стремитесь вызвать сочувствие и помощь у окружающих. |
Что вы получили в итоге? (Подведение итогов исследования)
Какой можно сделать вывод? (Рассуждение учащихся о том, что в каждом есть качества, присущие всем типам темперамента)
Действительно, в каждом из нас есть что-то от холерика, сангвиника, флегматика и меланхолика.
Подводя итог всей нашей работы, мне хочется привести вам следующие слова: “В будничных радостях и горестях жизни нужно быть сангвиником, - в важных событиях жизни – меланхоликом, относительно влечений, глубоко затрагивающих наши интересы, - холериком, в исполнении решений – флегматиком”.
Как вы понимаете эти слова? (Рассуждения учащихся)