Цели:
- Расширение и закрепление знаний по математике;
- Стимулирование познавательного интереса к учебной дисциплине “математика”;
- Создание условий для формирования умения работать в группе.
Правила игры:
- Правила сходны с правилами одноименной телевизионной игры.
- В игре принимают участие три команды.
- Право первого хода разыгрывается по жребию, затем команда называет вопрос, на который хочет ответить. В дальнейшем отвечает команда, капитан которой первым поднял руку.
- При правильном ответе на вопрос на счет команды поступает соответствующее количество баллов. При неправильном – команда штрафуется на соответствующее количество баллов, а право ответить на этот вопрос переходит к соперникам.
В игре встречаются следующие сектора:
- “Счастливый случай”. Команда получает число баллов, указанных в данном вопросе.
- “Несчастный случай”. Команда штрафуется на указанное число баллов.
- “Своя игра”. Команда имеет право увеличить число баллов за вопрос.
*В последнем раунде команды записывают свои
версии ответа на листках и сдают ведущему.
*Сумма баллов выбранного вопроса стирается из
таблицы. Две таблицы для синего и красного раунда
готовятся заранее на переносной доске.
Участники игры:
- Команды (в составе 5-6 человек) из трех классов. Одновременно могут быть учащиеся из 7 и 8 классов. Участники команд придумывают название команды, рисуют эмблему заранее.
- Жюри – учитель математики, старшеклассники, классные руководители, могут быть родители (не более 6человек).
- Болельщики – на игре присутствуют учителя, одноклассники.
Ход игры
*Ведущий объявляет состав жюри и представляет команды.
Синий раунд
| Уравнения | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 |
| Задачи | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 |
| Загадки | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 |
| Разное | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 |
(В скобках указаны правильные ответы)
Тема: “Уравнения”. Вопросы:
10 баллов. Решить уравнение: 2х+3 =3х – 2. (5)
20 баллов. Решить уравнение: 
. (0,4)
30 баллов. “Счастливый случай”
40 баллов. Решить уравнение: 
. (
50 баллов. Решить уравнение. 
. (-5 и 9)
Тема: “ Задачи”. Вопросы:
10 баллов. К однозначному числу приписали такую
же цифру. Во сколько раз увеличилось это число? (11)
20 баллов. 60 листов книги имеют толщину 1 см. Какова
толщина книги, если в ней 240 страниц? (2 см)
30 баллов. Три курицы за три дня снесли три яйца.
Сколько яиц снесут 12 кур за 12 дней? (48 яиц)
40 баллов. Бревно длиной 5 м нужно распилить на
метровые чурки. Каждый распил занимает 1,5 мин. За
сколько минут распилят бревно? (6)
50 баллов. Трое играли в шашки. Всего сыграно три
партии. Сколько партий сыграл каждый? (2)
Тема: “Загадки”. Вопросы.
10 баллов. Сговорились две ноги делать дуги и
круги. (циркуль)
20 баллов. “Несчастный случай”
30 баллов. В 12 часов дня часовая и минутная стрелки
совпадают. Через какое наименьшее количество
времени они совпадут снова? (через 65 мин)
40 баллов. Когда отцу было 30 лет, сыну было 5 лет, а
теперь отец старше сына вдвое. Сколько лет сыну и
сколько лет отцу? (25 и 50)
50 баллов. Что бывает раз в секунду, раз в месяц,
раз в день, два раза в неделю, но ни одного раза в
год? (буква е)
Тема: “Разное”. Вопросы.
10 баллов. Наименьшее натуральное число. (1)
20 баллов. Какую часть часа составляет 20 минут? (1/3)
30 баллов. Что меньше: 0,7 или 4/5? (0,7)
40 баллов. Самая большая хорда окружности?
(диаметр)
50 баллов. Как из пяти единиц сделать 100? (111-11)
Красный раунд
| Площади | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 |
| Треугольники | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 |
| Углы | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 |
| Определения | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 |
Тема: “Площади”. Вопросы.
10 баллов. Чему равна площадь квадрата со
стороной 1 м? (1м
)
20 баллов. Площадь прямоугольника равна … (S=ab)
30 баллов. “Счастливый случай”
40 баллов. Чему равно число 
= (3,14)
50 баллов. Чему равна площадь квадрата со стороной
а ? (
Тема: “Треугольники”. Вопросы.
10 баллов. Чему равна сумма углов в треугольнике?
20 баллов. Сформулировать первый признак
равенства треугольников.
30 баллов. Правда ли, что трапеция в переводе с
греческого – “столик”. (да)
40 баллов. “Несчастный случай”.
50 баллов. Какой треугольник называется
равнобедренным?
Тема: “Углы”. Вопросы.
10 баллов. Правда ли, что если в треугольнике
один из углов равен 120
, а другой 60
. (нет)
20 баллов. Как называется луч, выходящий из
вершины угла и делящий угол пополам?
(биссектриса)
30 баллов. Как называется фигура, образованная
двумя лучами, исходящими из одной точки? (угол)
40 баллов. Назовите древнейшую единицу измерения
углов. (градус)
50 баллов. “Своя игра”. Два в квадрате равно
четырем, а чему равен угол в квадрате? (90
)
Тема: “Определения”. Вопросы.
10 баллов. Алгоритм – это определенный порядок
или беспорядок? (порядок)
20 баллов. “Своя игра”. Параллельные прямые – это
прямые, которые …
30 баллов. Какие углы называются смежными?
40 баллов. График линейной функции – это …
(прямая)
50 баллов. Сумма углов равна 180
. Смежные ли это углы? (не всегда)
Своя игра
Задача.
Снежная королева дала Каю 24 кристалла в трех хрустальных шкатулках: в одной – 11, а в другой – 7 и в третьей – 6 кристаллов. Перекладывая кристаллы из шкатулки в шкатулку, он должен разложить их по 8 штук в каждой. Но сделать это непросто: можно добавлять в шкатулку столько кристаллов, сколько в ней уже есть (если лежит 3 кристалла, то и добавить тоже можно только 3). Кай решил эту задачу в три хода. А вы?
Схема решения:
| Количество кристаллов в шкатулках | 1-й ход | 2 – й ход | 3- й ход |
| 11 | 11- 7 = 4 | 4 | 4 +4 = 8 |
| 7 | 7+7 = 14 | 14 - 6 = 8 | 8 |
| 6 | 6 | 6 + 6 = 12 | 12 - 4 = 8 |
Литература:
1. Щукина Г.И. Методы изучения и формирования познавательных интересов учащихся. – М.: Педагогика, 1971.
2. Щукина Г.И. Педагогические проблемы формирования познавательных интересов учащихся. – М.: Педагогика, 1988.
3. Нечаев М.П., Т.В. Гурина. Как подготовить и провести неделю математики. Математика в школе. №7, 2006.