Урок физики в 9-м классе "Импульс тела. Закон сохранения импульса тела"

Вагина Татьяна Николаевна, учитель физики

Разделы: Физика

Цели урока для учителя:

Обосновать необходимость введения новой физической величины – импульса;
Сформировать понятие о замкнутых системах, вывести закон сохранения импульса

Задачи:

Образовательные:

ввести понятие реактивного движения;
распространить применение закона сохранения способствовать развитию навыков учащихся в самостоятельном приобретении информации, в умении выделять главную мысль.

Воспитательные:

способствовать развитию интеллектуальных способностей учащихся;
активизировать деятельность учащихся на уроке.

Развивающие:

дать возможность почувствовать свой потенциал каждому учащемуся, чтобы показать значимость полученных знаний;
побудить к активной работе;
воспитывать эстетическое восприятие мира через демонстрацию и наглядность;
формировать научное мировоззрение, представления о роли физики в жизни общества и его технических достижений.

Тип урока: урок изучения нового материала.

Формы: индивидуальная, фронтальная, групповая работы;

и методы: наглядное практическое, исследовательское закрепление.

Здоровье сохраняющие технологии: проветривание, физкультурная пауза, разнообразные формы работы.

* В тексте конспекта есть ссылки для проведения урока, выделенные курсивом и подчеркиванием. В течении проведения урока рекомендуется демонстрировать презентацию “Импульс тела. Закон сохранения импульса тела”, обращаясь к ссылкам в самой презентации.

План урока