Методическая цель: Подготовка учащихся к государственному тестированию.
Учебная цель: Закрепление изученной лексики, тренировка ее употребления в речи.
Учебные и коммуникативные задачи:
- Чтение полилога и краткие ответы на вопрос.
- Поиск информации в тексте. Восприятие речи на слух.
Воспитательная цель: воспитание у молодежи умения разбираться в проблемах современной молодежи знать, что для них важно и чего они боятся.
Развивающая цель: развитие интереса к жизни и проблемам молодежи разных стран и формирования навыков общения с разными представителями молодежи.
Ход урока
1. Орг. момент.
Guten Tag, liebe Kinder! Wir treffen uns heute, um über die heutigen Jugendlichen zu sprechen. Wir erfahren uber die Jugendlichen in Deutschland. Sie sind auch Jugendliche, deshalb sprechen wir auch uber Sie. Wir erfahren, was fuuml;r Sie wichtig ist, und wovor Sie Angst haben.
2. Фонетическая зарядка.
e- e-e Zersplittert.
Abhauen von Zuhause.
Die Gewalt,
Der Stellenwert in der Gesellschaft.
akzeptiert werden,
beruflich total zu versagen
etwas unternehmen
vertrauen
die Cliquen
ei-ei-ei erreichen
Der Streit.
der Verein
alein dastehen
Freundschaften auseinandergehen
arbeitslos zu sein
die Einzelgänger
3. Знакомство с лексикой. Тренировка в употреблении лексики.
Welche Wörter passen zu einander!
Zersplittert.
Erreichenetwas unternehmen
vertrauen
akzeptiert werden
beruflich total zu versagen
Abhauen von Zuhause.
Der Streit.
Die Gewalt,
Der Verein
Der Stellenwert in der Gesellschaft.
Freundschaften auseinandergehen
arbeitslos zu sein
Die Einzelgänger
Die Cliquen
Достигать
предпринимать ч-л.раздробленные, разделенные
доверять
быть признанными, принятыми
не реализоваться в профессиональном плане
Общество, объединение
ссора
место в обществе
одиночки
быть безработным
дружба распадется
насилие
группировка, банда
побег из дома
4. Findet Antonyme!
die Cliquen beruflich etwas erreichen beruflich total zu versagen die Einzelgänger allein dastehen Freunde haben
5. Was passt zueinander.
Einen guten Platz in der Gesellschaft haben. Freundschften auseinandergehen Freunde verlieren total vertrauen beruflich etwas ereichen den Stellenwert in der Gesellschaft etwas Konkretes tun einen guten Beruf haben total glauben etwas unternehmen
6. Arbeit mit dem Text. Die Jugendlichen sind heute wiederspruuml;chlich, wie noch nie.
Wovon traumen sie? Was ist fur sie wichtig?
Lesen Sie bitte den Text und antworten sie auf die Frage: Was ist fuuml;r sie wichtig?
Machen sie folgende Tabelle komplett!
Petra Yvonne Julia Michael Frank Rita Schule und Noten Stellenwert in der Gesellschaft Musik und Kunst Sport Die Suche nach dem Sinn des Lebens Freundschaft Familie Traumberuf Tiere Etwas erreichen
Sagen sie bitte: Wovor haben sie Angst?
Petra Yvonne Julia Michael Frank Rita Beruflich total zu versagen Alein dazustehen Von anderen nicht akzeptiert zu werden Arbeirslos zu sein Alle Freunde zu verlieren Auf der Strasse zu schlafen
7. Тренировка в употреблении изученной лексики.
Frank – Fuuml;r mich ist Freundschaft wichtig.
Was ist fuuml;r dich wichtig.
Ich habe Angst, alle Freunde zu verlieren.
Wovor hast du Angst?
8. Тестовая работа по лексике.
Fuuml;r einige Jungen und Mädchen ist ihr 1 sehr wichtig. In Deutschland wollen die
Jugendlichen von den Erwachsenen 2. Sie haben Angst davor, beruflich total zu 3.
Die Jugendlichen suchen nach 4. Sie wollen beruflich etwas 5.
A. versagen
B. akzeptiert werden
C. Stellenwert in der Gesellschaft
D. Sinn des Lebens
E. erreichen
9. Аудирование. Тренировка восприятия речи на слух и умение извлечь из сказанного нужную информацию.
Ich heisse Lene. Fuuml;r mich ist mein Freund wichtig. Er ist jemand, dem ich total vertrauen kann. Auch meine Schule ist mir wichtig, und dass ich danach etwas erreiche.
Ilse. – Das Wichtigste fuuml;r mich ist die Suche nach dem Sinn des Lebens, mein Stellenwert in der Gesellschaft. Ich treibe auch gern Sport.
Thomas – Wichtig ist fuuml;r mich selbstständig zu werden. Angst habe ich davor, arbeitslos zu sein, auf der Strasse zu schlafen, alle Freunde zu verlieren.
Stefan – Bei uns im Verein sind wir eine starke Jugendgruppe. Wir sind diejenigen, die etwas unternehmen. Es stört mich tierisch, wenn Jugendliche einfach anhören sollen,was Erwachsene sagen, und nicht mitreden durfen.
Julia – Fuuml;r mich ist ein gutes Abitur wichtig, Freunde und Eltern, die mich akzeptieren. Auch Sport und Tiere sind fuuml;r mich wichtig. Angst habe ich davor, dass mich keener akzeptiert und ich ganz alien da stehe.
10. Подготовка и объяснение домашнего задания.
Wieder einmal wurde in Deutschlands Hauptstadt Berlin ein Gebaude kunstvoll verpackt. Dieses Gebäude befindet sich in Berlin-Mitte. Die Deutsche Post hatte die Menschen in aller Welt zum Schreiben von Liebesbriefen aufgerufen.(призвала) Schon bald bekommen sie viele Briefe. Unter den Einsendern ( среди отправителей) waren unbekannte und beruhmte Menschen. Rund 50 000 Briefeschreiber beteiligten sich insgesamt an der Aktion.
Internet-Tipp: www.adcard.de/loveletters
11. Домашнее задание.
Wir schreiben Briefe in Berlin.
Liebe Freunde!
Mein Name ist …………. Ich bin ………Jahre alt. Ich lebe in der Stadt …….. und gehe in die Schule 20 in der ….Klasse. Mein Hobby ist….
Fur mich ist auch ………. wichtig. Angst habe ich davor,………..
Es gruuml;sst euch ganz herzlich eure……..
Wir sind 9 Mädchen und 2 Jungen im Alter zwischen 14-15 Jahren. Unsere Hobbys sind Sport, Musik, Buuml;cher lessen, Computer. Fuuml;r uns ist ………. wichtig. Angst habe ich davor,………..
12. Итоги урока. Заключительный момент урока.