Цель: формирование интереса к чтению, сплочение детского и родительского коллектива.
Оборудование:
- портрет Э. Успенского,
- выставка сочинений детей и поделок из пластилина на тему “Мой любимый герой”,
- выставка книг Э. Успенского,
- яблочки из бумаги,
- фонограммы песен из мультфильма “ Крокодил Гена и его друзья”,
- призы для награждения.
Подготовительная работа проводится в течение двух месяцев:
Дети читают книги Э. Успенского на уроках внеклассного чтения и дома, на уроке труда лепят из пластилина любимых героев, на уроке русского языка пишут сочинение.
За 2-3 недели до проведения конкурса все родители и дети делятся на 3 команды, дают себе название и выбирают командира. Каждая команда готовит инсценировку понравившегося отрывка из произведений Э. Успенского.
Ход занятия
(Звучат детские песни)
Ведущая. Дорогие ребята, уважаемые взрослые, сегодня мы собрались в этом зале, чтобы вспомнить произведения Э. Успенского; выявить самых внимательных читателей, лучших артистов; посмотреть насколько дружно вы умеете работать в команде.
Конечно, для того, чтобы судить нам необходимо жюри. Сегодня жюри представляют: ____, ____, ____, ______ .
Поприветствуем наше жюри!
За каждый конкурс вы будете получать яблочки. По наибольшему количеству яблочек и будет определён победитель.
А сейчас настало время познакомиться с командами.
(Представление команд.)
Поприветствуем наши команды!
Итак, команды готовы, жюри тоже, начинаем!
(Ведущая уходит. Входит бабушка.)
Бабушка. Здравствуйте, ребята, вы не видали моего внучка? (Нет.)
Митя. Бабушка! Бабушка!
Бабушка. Вот и мой внучок. Каждое лето он приезжает ко мне в деревню на каникулы. Целыми днями он купается в речке, загорает.
Есть у меня еще тетка двоюродная - Егоровна. Живет она одна, старая совсем стала, того и гляди в Бабу Ягу превратится.
Вот, Митенька, возьми-ка ты гостинцы и сходи к тетке, погостишь у нее, поможешь чего по хозяйству. Провожу - ка я тебя, внучок мой.
(Митя с бабушкой уходят. Входит Егоровна, садится за стол, наливает чай. За дверью раздается голос Мити.)
Митя. Избушка, избушка, а ну-ка повернись к лесу задом, а ко мне передом! Раз-два! А теперь - налево! Раз-два, направо - раз, два. На месте шагом марш - раз, два! Раз, два! Раз, два, три.
Баба Яга. Ты что хулиганишь? Что хулиганишь? Вот как тресну тебя метлой!
Митя. Здравствуйте. А вы, бабушка, кто? Вы не Баба Яга?
Баба Яга. Да. А ты кто такой?
Митя. Я - Митя.
Баба Яга. Какой еще Митя?
Митя. Обыкновенный. Сидоров.
Баба Яга И что мне с тобой делать?
Митя. Как что?
Баба Яга. А так. Будь ты Иван-царевич, я бы тебя чаем напоила и спать уложила. Будь ты Ивашка - дурашка, я бы тебя в котле варить стала. А что мне с Митей делать, я и ума не приложу.
Митя. Варить меня не надо. Ведь я вам гостинца от бабушки моей Глафиры Андреевны принес. Я ее внук.
Баба Яга. Да, что ж ты раньше – то не сказал? Стало быть, ты мой родственник! А я тебя метлой хотела!
(Садятся за стол, пьют чай).
Митя. Ой, бабушка, что это такое?
Баба Яга. Это яблочко по блюдечку. Подарок от Василисы Премудрой. Она погостить приезжала, вот и оставила. Она много чего придумывает.
Митя. Что же, по нему видно?
Баба Яга. Да все, что хочешь, мы все теперь знаем, что царстве делается.
Да ты садись поближе и смотри.
Митя. Бабушка! Кого я вижу: Шарик! Матроскин!
(В комнате сидят Шарик и Матроскин)
Матроскин. А тебе, Шарик, что для счастья нужно?
Шарик Ружье нужно. Буду сам с собой на охоту ходить.
Матроскин. Ладно, будет тебе ружье.
Шарик. А мне еще ошейник нужен с медaлями и сумка охотничья.
Матроскин. Да ты нас разоришь совсем. Никаких от тебя доходов, расходы только.
Шарик. Подожди, Матроскин, не ругайся, по-моему, у нас гости.
Матроскин. Опять гости, житья не стало. Это сколько на них продуктов потратим, скоро по миру пойдем. Всех напои, накорми и спать уложи. Постоялый двор устроили.
Шарик. Не ворчи, Матроскин. Ты же всегда радуешься, когда ребята к нам в гости приходят.
(Вбегает Печкин).
Печкин. Здравствуйте, это я, Почтальон Печкин. (Поворачиваясь к Шарику). У вас что, гости?
Шарик. Гости, гости.
Печкин. А документы у них есть? Без документов нельзя, не положено.
Шарик. У них есть документы, но они необычные.
Печкин. Это что за документы такие?
Шарик. Это их знания.
Печкин. Ну, что ж, проверим! Я буду задавать вам вопросы, а вы отвечайте. Шарик и Матроскин, будете мне помогать.
(Вопросы командам)
1. Как зовут кота, которое имеет связи в ученых кругах. (Матроскин).
2. Необыкновенные клички теленка Гаврюши, придуманные Шариком и Матроскиным. (Чайник и Стремительный)
3. Азартный охотник, хороший дрессировщик телят. Кто он? (Шарик).
4. Птица, отличительной особенностью которой является желание иметь как можно больше чужих вещей. (Галчонок Хватайка).
5. Как правильно есть бутерброд с колбасой? (Колбасой вниз).
6. Назовите, какую стрижку сделал себе Шарик? (Пудель).
7. На чем работал трактор Мити. (На продуктах).
Шарик Вот, Печкин, убедился, как хорошо ребята знают сказку, а вот какие они артисты, ты сейчас увидишь.
Матроскин. На сцену приглашается команда _________
(Просмотр сценок двух команд).
Печкин. Ой, мне же надо еще посылочку отправить.
Шарик. А мне надо за ружьем в магазин бежать.
Матроскин. А у меня Мурка недоена.
Митя. Бабушка, а в волшебное блюдечко можно только вечером смотреть?
Баба Яга. Почему? Хоть весь день смотри, коли время есть!
Митя. Давай тогда еще посмотрим.
Баба Яга. Давай.
(С гармошкой под фонограмму выходит Крокодил Гена, проводит конкурсы)
1. Конкурс “Продолжи песню”
Для каждой команды включается начало песни, участники команды должны её продолжить.
2. Просмотр сценки третьей команды.
3. Конкурс художников.
Каждой команде необходимо нарисовать Чебурашку (с закрытыми глазами.)
Митя. Бабушка, блюдечко помутнело, ничего не видно, это почему?
Баба Яга. Змей Горыныч на охоту вылетел. Он теперь весь воздух взбаламутит. Чтоб ему провалиться замечательному! Чтоб у него полопалась у самого красивого! Ох, не нравится он мне, наш хорошенький, наш пригоженький.
Митя. А почему же вы его замечательным называете.
Баба Яга. А потому что, его ругать нельзя, кто его ругать станет, того он съест.
Митя. И тебя съест, бабушка?
Баба Яга. Меня - то не съест. Костями подавится! Но неприятностей не оберешься.
Митя. Бабушка, смотри, смотри, прояснилось.
(Тронный зал. На троне сидит царь. Прислужник Гаврила натирает полы).
Царь. Ну, как ты трешь! Как ты трешь! Кто же так полы натирает? А ну, дай мне! Я тебя враз научу.
Гаврила. Не царское это дело, Ваше величество, полы натирать. Увидит кто, разговоров не оберешься. Вы уж сидите, отдыхайте себе.
Царь. Тьфу ты! И что это за жизнь у меня? Топором работать нельзя - несолидно! Полы натирать нельзя - неприлично. Гаврила, так от скуки помереть можно.
Гаврила. Ваше величество, а Вы с ребятами поиграйте. Очень уж они у нас хорошие. А я прослежу, чтоб вас не беспокоили.
(Царь проводит конкурс капитанов.
Капитаны задают друг другу вопросы по содержанию книг).
- 1 команда –>2 команда
- 2 команда–> 3 команда
- 3 команда–> 1 команда
Баба Яга. Вот и закончилось наше путешествие по страницам книг Э.Успенского. Вы встретились со своими старыми друзьями: познакомились с новыми. Но это не значит, что закончилось ваше знакомство с писателями. Нет, вы будете еще не один раз снова и снова возвращаться к этим замечательным книгам. Потому что они учат добру, любить людей, радоваться всему, что нас окружает. Потому что вас всегда ждет умный и добрый собеседник Э. Успенский.
(Подсчитывание яблочек. Награждение победителей).