Цели:
-показать в образной форме значение
книгопечатания; образ Ивана Фёдорова;
- показывая этапы создания книги, ее оформление,
обратить внимание учащихся на высокое
мастерство, ответственность, с которой печатники
относились к своему делу;
- воспитывать уважение и любовь к книгам, труду
людей создающих книги.
Оборудование: кроссворд, фотография Ивана Фёдорова, иллюстрации книг, учебник (стр. 49-50), тетрадь (стр. 25).
Ход урока.
I. Организационный момент: постановка цели урока.
II. Проверка домашнего задания.
Разгадав кроссворд, мы узнаем тему сегодняшнего урока.
Вопросы и задания для кроссворда:
1. Как звали русского купца, который в XV веке
побывал в Индии? А как его фамилия?
2. Как называлось в то время Каспийское море?
Через какие еще моря лежал путь А. Никитина? Как
называются его записки о путешествии? Что
особенно поразило А. Никитина в Индии? Суждено ли
было вернуться Никитину на родную землю?
3. Что такое шапка Мономаха? Откуда появилось это
название?
4. Как называется золотой шар с короной или
крестом наверху- эмблема власти, одна из регалий
монарха?
5. Кто же стал первым царем на Руси? В каком веке?
Что происходило во времена правления Ивана
Грозного? Как вы считаете, почему московского
царя Ивана IV прозвали Грозным?
6. Какие специальные отряды были созданы при
Иване Грозном? И для чего?
7. Какой собор был построен по велению Ивана IV? Как
иначе называется этот собор? Какая легенда
существует об этом соборе?
В тетради на странице 22 нет фигуры Ивана
Грозного. Почему?
8. На гербе, какого города запечатлены походы
одного знаменитого русского казачьего атамана?
9. Как имя этого казака?
10. Что изображено на этом гербе? С какой целью был
предпринят поход Ермака?
11. Как на Руси назывался порох?
III. Работа по раскрытию темы урока.
Итак, тема урока: « Печатный станок Ивана Фёдорова».
- При каком государе появилось книгопечатание? В каком веке?
Появление книгопечатания - еще одно важное событие, свидетельствующее о культурных достижениях XVI века.
Вспомните, как создавались книги в древности. На чем их писали? Можно ли было создавать много книг в то время? Кто имел возможность пользоваться этими книгами?
1. Слово учителя.
В центре Москвы стоит памятник: человек средних лет, одетый в длинный старорусский кафтан, держит в руках только что отпечатанный лист будущей книги. Это памятник Ивану Фёдорову.
Кто же это такой Иван Фёдоров? За что ему поставлен памятник в столице нашей Родины?
Перенесёмся в XVI век, когда царствовал Иван Грозный. Люди и тогда тянулись к просвещению. Недаром же старорусские книжники считали чтение книг одной из человеческих добродетелей. «Книги – это реки, наполняющие вселенную, в них ведь несчетная глубина», - говорили они.
Но удовлетворить тягу к книжному просвещению в те времена было не так легко. В России еще не умели печатать книги. Их переписывали от руки особые переписчики - писцы. Переписка книг была делом очень трудным и длительным. Обычно переписывали по две страницы в день, а иногда не более полстраницы. Чтобы переписать всю книгу, требовалось от трех месяцев до года.
В то время в разных странах были люди, которые думали над тем, как сделать книгу доступной для многих. Постепенно, путем долгих поисков и усилий, через успехи и неудачи, люди подошли к великому открытию – книгопечатанию. Еще задолго до появления печатного станка печатались книги. Текст всей страницы вырезался на деревянных досках. Эти доски намазывались краской, а затем на них накладывались листы бумаги или пергамента. Можно себе представить, какой это был труд, если каждую страницу нужно было вырезать отдельно. Кроме того, дерево – очень непрочный материал. Доски быстро приходили в негодность, их надо было заменять новыми.
Появление первого печатного станка открыло новую эру в книжном деле. Эта заслуга принадлежит немецкому мастеру Иоганну Гуттенбергу. В XVI веке, во времена Ивана Грозного, появляется печатная книга и в России. В 1564 году Иван IV откроет в Москве первую в России дукарню (типографию), в которой ремесленник Иван Фёдоров напечатает первую русскую книгу.
Имя первопечатника Ивана Федорова хорошо известно как в нашей стране, так и за ее пределами. Исследования последних десятилетий открыли новые, ранее неизвестные стороны деятельности Ивана Федорова. В прошлом столетии его считали не более чем ремесленником; теперь мы видим в нем просветителя, писателя, педагога, художника, общественного деятеля.
2. Работа по учебнику.
Откройте учебники на странице 50. Посмотрите на иллюстрацию.
- Каково назначение предметов, изображенных на рисунке?
- Кто изображен в центре рисунка?
Первой книгой, вышедшей в Москве с обозначение места и года печати, был «Апостол». Это довольно объемистая книга церковного содержания. Работа над книгой продолжалась с 19 апреля 1563 г. по 1 марта 1564 г. Выход в свет "Апостола" и принято началом книгопечатания на Руси.
В издании и оформлении книги Ивану Федорову
помогал Петр Тимофеев Мстиславец (т.е. уроженец
белорусского города Мстиславль). Книга
напечатана "старопечатным" стилем, который
разработал сам Иван Федоров на основе
московского полууставного письма середины XVI в.,
и богато орнаментально украшена. В конце
"Апостола" было помещено обстоятельное
послесловие, в котором рассказывалось, кто
печатал, где, как и когда была основана
московская типография. В октябре 1565 г. в свет
двумя изданиями вышла следующая книга Ивана
Федорова - "Часовник" ("Часослов").
"Часовник" являлся сборником молитв,
который использовался при богослужении; по нему
же обучали на Руси грамоте детей.
Иван Фёдоров был не только печатником, но и
хорошо разбирался в разных ремеслах и был одним
из образованных и предприимчивых людей своего
времени.
- В учебнике на странице 50 найдите и прочитайте какими ремеслами владел Иван Фёдоров?
Не поменял свою жизнь на покой и достаток Иван Фёдоров. В ответ на предложение бросить книгопечатание и стать землевладельцем он отказался.
- Как вы думаете почему?
Свой жизненный путь Иван Федоров закончил во Львове в 1583 году. Украинский и русский народы отдают должное своему первопечатнику, а все книгоиздатели и книговеды в 1959 году начали и регулярно проводят ежегодные научные сессии, посвященные актуальным проблемам истории книги и книжному делу – «Федоровские чтения». Вышло большое количество научных трудов, посвященных жизни и деятельности «друкаря книг пред тем невиданных».
Итог урока.
- Что нового вы узнали сегодня на уроке?
- Как повлияло появление печатного станка на развитие книжного дела?
И в конце урока поиграем в игру «Третий лишний».
На доске запись:
Иван Фёдоров, Ермак Тимофеевич, Пётр
Мстиславец.
Иван Грозный, Кучум, Дмитрий Донской.
Держава, скипетр, зелье.
Назовите из каждой группы слов лишнее.
Домашнее задание:
В учебнике прочитать стр. 49-50, в тетради стр. 25.