7 класс ключевое слово
-
Урок-пресс-конференция по теме: "Антарктида", 7 класс 2005
Урок по географии, представленный как пресс-конференция, способствует активации познавательной деятельности учащихся и развивает коммуникативные способности.
-
Тема урока: "Раскрываем секреты линейной функции и ее графика" 2005
Одной из главных задач учителя является организация учебной деятельности таким образом, чтобы у учащихся сформировались потребности в осуществлении творческого преобразования учебного материала с целью овладения новыми знаниями. Для того, чтобы знания учащихся были результатом их собственных поисков, необходимо организовать эти поиски, управлять учащимися, развивать их познавательную деятельность.
-
Урок по теме "Умножение многочлена на многочлен" 2008
Урок алгебры в 7-м классе. Тип урока изучение нового материала. На данном уроке реализована технология проблемно-диалогического обучения.
-
Применение элементов проблемного обучения 2009
Как научить самостоятельной поисковой деятельности, т. е. научить учиться? Решить поставленные перед собой задачи можно через применение активных форм и методов обучения, например через проблемное обучение (или его элементы), в том числе и через исследовательскую деятельность.
-
Урок алгебры в 7-м классе по теме "Формулы сокращенного умножения. Квадрат суммы двух выражений" 2010
На уроке учащиеся знакомятся с формулой сокращенного умножения и доказывают ее справедливость. Урок способствует формированию умений и навыков самостоятельно проводить доказательства справедливости формул сокращенного умножения, правильно читать эти формулы, называть их компоненты.
-
Экзаменационные билеты по геометрии. 7-й класс 2010
Отвечая на теоретические вопросы, ученики демонстрируют грамотную математическую речь, знания теоретического материала, который является основой для дальнейшего изучения курса геометрии.
-
Одна и две буквы Н в суффиксах страдательных причастий прошедшего времени и отглагольных прилагательных. 7-й класс 2012
Знания и умения, полученные на уроке, позволяют учащимся не только усвоить правило написания одной и двух букв Н в суффиксах причастий прошедшего времени и отглагольных прилагательных, но и успешно сдать ГИА и ЕГЭ по русскому языку в выпускных классах. Презентация развивает практические навыков учеников, тренирует визуальную память.
-
Урок английского языка "Holidays in the USA" 2014
Интегрированный урок иностранного языка и истории Америки расширяет лингвистические и исторические знания учащихся. В уроке предложены занимательные упражнения. Характер заданий для активации лексических знаний – творческий, развивающий, развлекательный. Урок содержит задания в формате ЕГЭ, входит в программу 10—11-х классов.
-
Использование проектной деятельности на уроках литературы 2015
Определяется лучший буклет. Берётся во внимание не только содержательная сторона, но и оформительское мастерство и умение преподнести собранный материал слушателям, убедить в правильности своих суждений. Обучающиеся должны проявить умение эмоционально воспринимать и осмысливать художественное произведение, находить к нему свой индивидуальный литературно-критический метод, соотносить текст с культурными и жизненными реалиями, видеть его эстетическое совершенство и оценивать мастерство писателя.
-
Урок алгебры "Умножение многочлена на многочлен". 7-й класс 2017
Цель урока: создать условия для усвоения и осмысления алгоритма умножения многочлена на многочлен.
-
Пословицы в русском, английском и испанском языках. Особенности перевода. (Проектная работа для школьной научно-практической конференции) 2019
Цель проекта - изучить пословицы английского и испанского языков и выявить особенности их перевода на русский язык. Изучение любого языка предполагает знание культуры народа, говорящего на нём. Пословицы же являются частью культурного наследия страны и представляют интерес для изучения.
-
Методическая разработка к уроку-зачёту по теме «Линейная функция». 7-й класс 2019
Данная методическая разработка может быть использована для проведения урока-зачёта после изучения главы 2 учебника А.Г.Мордковича «Алгебра. 7 класс» в двух частях: "Линейная функция». Учащимся заранее сообщаются вопросы для повторения, контроля и примерные задания для практической части зачёта. Форма проведения зачёта: письменный опрос по карточкам-заданиям, представленным в 12 вариантах. Задания подобраны не только для проверки знаний, но и умения их применять.
Не нашли интересующий материал? Воспользуйтесь поиском по сайту.