театрализованная деятельность ключевое слово
-
Консультация для педагогов с элементами показа на тему "Развитие речи через театрализованную деятельность. "Полёт на Луну" 2022
Театрализованные игры развивают способности, помогают общему развитию, проявлению любознательности, стремлению к познанию нового, развитию выразительной и правильной речи, усвоению информации и новых способов действия, развивают мышление, формируют настойчивость. Кроме этого, эти игры развивают творческие способности и духовные потребности, раскрепощают и повышают самооценку детей.
-
«Заюшкина избушка» (интегрированное занятие с элементами театрализации в младшей группе) 2022
Задачи занятия: создать условия для закрепления знаний русских народных сказок; способствовать развитию творческих способностей детей, речи, памяти, мышления; воспитывать любовь к художественной литературе, навыки общения со взрослым и сверстникам.
-
Театрализованная деятельность как средство развития творческой личности детей дошкольного возраста 2023
Одним из эффективных средств всестороннего развития творческой личности ребенка является театрализованная деятельность, которая близка и понятна как детям, так и взрослым, прежде всего потому, что в основе его лежит игра. Игра - ведущий вид деятельности детей дошкольного возраста, а театр – один из самых демократичных и доступных видов искусства. Значение и специфика театрализованных игр заключаются в сопереживании, познавательности, воздействии художественного образа на личность. Театр - один из самых доступных видов искусства для детей, помогающий решить многие актуальные проблемы педагогики и психологии.
-
Театрализованная деятельность детей как средство речевого и творческого развития детей старшего дошкольного возраста 2023
После просмотра в детском саду сказки, показанной артистами театра, выяснилось, что многие ребята еще ни разу не были в театре. Они не представляют, что это такое, кто там работает, для чего он нужен. Те ребята, кто был в театре с родителями, с восторгом рассказывали о просмотренной сказке, но ничего не могли рассказать о самом театре. Дошколята изъявили желание поподробнее о нем узнать. Так возникла тема самообразования.
-
Сценарий театрализованной сказки-драматизации на столе "Как паучок нашел друзей" 2023
Цель занятия: формирование у детей представлений о дружбе и дружеских взаимоотношениях; воспитание дружеских чувств – доверия, взаимовыручки, сопереживания; развитие навыков эффективного взаимодействия детей через понятие «дружба»; расширять представления о дружбе, побуждать к активному диалогу, высказыванию своих впечатлений по теме; развивать у детей навыки общения в различных ситуациях; развивать творческие способности в театрализованной деятельности.
-
Открытый урок на тему "Игра-имитация «Теремок» (имитация движений, звукоподражание)" 2023
Дети с ограниченными возможностями очень активны в восприятии сказок, им интересна конечная цель – помочь сказочным героям. Занятия с элементами театрализованной деятельности развивают у детей любознательность, развивают речь ребёнка, обогащают словарный запас, тренируют память, внимание, решают нравственные задачи.
-
Театрализованная деятельность для детей средней группы. Досуг: «Придумай сказку. А у нас во дворе…» 2023
Цель: формирование у детей среднего возраста интереса к театральной деятельности, развитие выразительности интонации, мимики движений. Задачи: продолжать знакомить детей с литературными произведениями детских авторов; учить произносить текст, используя разную эмоциональную окраску; приобщать детей к художественному слову.
-
Мастер-класс совместно с родителями на тему «Домашний театр» 2023
Самым популярным и увлекательным направлением в детском возрасте является театрализованная деятельность. Участвуя в театрализованных играх, дети становятся участниками разных событий из жизни людей, животных, растений, что дает им возможность глубже познать окружающий мир. Одновременно театрализованная игра прививает ребенку устойчивый интерес к родной культуре, литературе, театру.
-
Конспект занятия в группе раннего возраста на тему "По дорожке, по тропинке покатился Колобок" 2023
Цель занятия: повысить эффективность воспитательно-образовательного процесса с детьми раннего возраста, через театрально-игровую деятельность.
-
Открытое занятие для старших дошкольников "Путешествие в страну сказок и фантазий" 2024
Цель занятия: формирование умений детей проводить элементарную инсценировку сказки, точно воспроизводить реплики героев, отражать некоторые игровые действия, передавать несложные эмоциональные состояния персонажей, используя средства выразительности – мимику, жест, движение, интонацию, умение согласовывать свои действия с другими детьми.
-
Проект по теме "Театр в жизни ребенка" для детей 2-й младшей группы 2024
Театр — благодатный и ничем не заменимый источник воспитания ребенка, это духовные богатства культуры, познавая которые, ребёнок познает сердцем. Дошкольный возраст — возраст сказки. Именно в этом возрасте ребёнок проявляет сильную тягу ко всему сказочному, необычному, чудесному. Если сказка удачно выбрана, если она естественно и вместе с тем выразительно показана и рассказана, можно быть уверенным, что она найдёт в детях чутких, внимательных слушателей. И это будет способствовать развитию маленького человека.
-
Театрализованная деятельность для детей подготовительной группы «Этот удивительный мир Дж.Родари» 2024
Важное место в педагогическом процессе активизации словаря детей отводится сказке. Велико значение сказки и в развитии детской фантазии, способности к воображению, в обогащении речи ребенка, в развитии его эмоциональной жизни, в помощи преодолеть трудности которые свойственны развитию личности. Каждая сказка взращивает в душе ребенка силы добра, справедливости, благородства и любви. Актуальность создания системы педагогических мероприятий по развитию речи детей дошкольного возраста через театрализованную деятельность обусловлена тем, что театрализованная деятельность позволяет решить многие образовательно-воспитательные задачи. Через образы, краски, звуки дети знакомятся с окружающим миром во всем его многообразии. Работа над образом заставляет их думать, анализировать, делать выводы и обобщения. В ходе освоения театрализованной деятельности происходит совершенствование речи, активизируется словарь ребенка, совершенствуется звуковая культура речи, ее интонационный строй. Улучшается диалогическая речь, ее грамматический строй. Театрализованная деятельность позволяет формировать опыт социального поведения ребенка потому, что каждое литературное произведение имеет нравственную направленность.
-
Конспект НОД по театрализованной деятельности во второй младшей группе по сказке «Колобок» 2024
Цели занятия: закрепить знания детей о русской народной сказке «Колобок»; научиться узнавать и называть диких животных – кукол: зайца, волка, медведя, лису; закрепить знания о форме круга; научиться воспринимать и воспроизводить текст песенки Колобка, синхронно с текстом совершать игровые движения.
-
Театр как коррекционный метод работы 2024
Одним из методов коррекционной работы с учащимися с нарушением интеллекта выбрана театральная деятельность. Использование данного вида положительно влияет на развитие речи детей: развивает их коммуникативные качества, учит выражать эмоции и чувства, помогает взаимодействовать друг с другом. Театральная деятельность требует определенной подготовки. Это и разучивание текстов, и подбор костюмов и декораций, музыкальное сопровождение, многочисленные репетиции и яркие выступления. Всё это способствует развитию речи, совершенствует навык чтения, формирует чувство коллективизма и воспитывает чуткое отношение друг к другу. Подбору текстов для спектаклей отводится особое внимание, учитываются возрастные особенности и специфика детей с интеллектуальной недостаточностью. Важно, чтобы в спектаклях участвовали все школьники. Поэтому чаще мы пишем сценарии сами. Одной из таких сказок хотим поделиться. Новогодняя сказка «Ёлочка» - это театр теней. Вместе с детьми были подготовлены картонные герои, сказочные декорации и подобрано музыкальное сопровождение.
-
Театрализованная деятельность в развитии детей младшего возраста 2024
Театрализованная деятельность является источником развития чувств, глубоких переживаний и открытий ребенка, приобщает его к духовным ценностям. Но не менее важно, что театрализованные занятия развивают эмоциональную сферу ребенка, заставляют его сочувствовать персонажам, сопереживать разыгрываемые события. Таким образом, театрализованная деятельность – важнейшее средство развития у детей эмпатии, т.е. способности распознавать эмоциональное состояние человека по мимике, жестам, интонации, умения ставить себя на его место в различных ситуациях, находить адекватные способы содействия.
-
Консультация для родителей на тему «Театрализованная деятельность в детском саду» 2024
Воспитательные возможности театрализованной деятельности широки. Участвуя в ней, дети знакомятся с окружающим миром во всем его многообразии через образы, краски, звуки, а умело поставленные вопросы заставляют их думать, анализировать, делать выводы и обобщения. С умственным развитием тесно связано и совершенствование речи. В процессе работы над выразительностью реплик персонажей, собственных высказываний незаметно активизируется словарь ребенка, совершенствуется звуковая культура речи, ее интонационный строй.
-
Семинар-практикум для проведения в ДОУ "Значение театрализованных игр и упражнений для всестороннего развития личности детей дошкольного возраста" 2024
Теоретически обосновано понимание сущности всестороннего развития личности детей, а именно в процессе театрализованной деятельности. Предпринята попытка доказать, что театрализованные игры и упражнения оказывают разностороннее влияние на детей, способствуя воспитанию гармонично развитой личности. Актуальность исследования обусловлена повышенным вниманием общества к всестороннему развитию личности детей.
-
Знакомство с русскими народными сказками посредством семейного чтения и театрализованной деятельности 2024
Цель занятия: расширить знания о русских народных сказках через взаимодействие детей с родителями (чтение и обсуждение сказки) и воспитателями (театрализованная деятельность и сборник иллюстраций по сказке).
-
Театрализованная деятельность в детском саду 2025
Цель занятия: развивать и поддерживать интерес детей к театрализованной игре, путем освоения более сложных игровых умений и навыков (способность воспринимать художественный образ, следить за развитием и взаимодействием персонажей); закреплять у детей развитие коммуникативных навыков через литературные произведения; создать в детском коллективе атмосферу свободного выражения чувств и мыслей, воспитывать желание ребенка быть не похожим на других, разбудить его фантазию и максимально реализовать его творческие способности.
-
Театрализованная деятельность как средство развития познавательной и творческой активности дошкольников 2025
Театрализованные игры помогают детям лучше понять окружающий мир. Каждый ребенок может стать участником событий из жизни людей, животных и природы, что способствует развитию познавательных способностей и творческого потенциала, а также формированию личности.
-
Театрализованная деятельность как средство развития речи, памяти, познавательной активности у учащихся с умственной отсталостью в начальной школе 2025
Опыт работы и длительные наблюдения показывают, что театрализованная деятельность один из эффективных способов коррекционного воздействия на ребенка с ОВЗ, который способствует формированию и коммуникативных навыков, чувства коллективизма, ответственности друг за друга. Благодаря чему ребёнок с нарушением интеллекта преодолевает робость, неуверенностью в себе, связанную с трудностями общения.
-
Театр как средство воспитания дошкольника 2025
Введение в мир театра для дошкольников – это не просто развлечение, а мощный инструмент воспитания, способствующий развитию личности ребенка во всех аспектах. Театрализованная деятельность открывает перед малышами волшебный мир искусства, полный ярких образов, эмоций и переживаний.
-
Конспект театрализованной деятельности по мотивам сказки «А у нас во дворе» 2025
Цель занятия: расширение навыков детей в сфере театрализованной деятельности.
-
Преодоление недостатков связной речи через инсценировки сказок 2025
Театрализованная деятельность решает задачи, связанные с воспитанием и развитием личности, вносит разнообразие в жизнь ребёнка и дарит ему радость. Для развития речи важными задачами является развивать связную монологическую речь, интонационную выразительность речи; учить сочетать движения и речь, узнавать и передавать эмоциональные состояния; способствовать развитию мелкой моторики пальцев и артикуляционного аппарата. Развивать коммуникативные отношения.