слоговая структура слова ключевое слово

  • Логопедическое занятие "Автоматизация звука [c] в словах со стечением согласных" 2015

    Автор: Изотова Александра Сергеевна

    Занятие использует методику формирования слоговой структуры слова у детей с общим недоразвитием речи. Предложены эффективные приемы и игровые упражнения для закрепления произношения слов со стечением согласных. Речевой материал максимально насыщен автоматизируемым звуком, может быть использован для индивидуальной и подгрупповой работы.

    слоговая структура слова, стечения согласных, автоматизация свистящих

  • Формирование слоговой структуры слова у неговорящих детей 2019

    Автор: Кортусова Галина Викторовна

    Среди разнообразных нарушений у неговорящих детей сложность для коррекции представляет такое особое проявление речевой патологии, как нарушение слоговой структуры слова. Об актуальности данной проблемы говорит тот факт, что своевременное овладение правильной речью имеет большое значение для становления полноценной личности ребёнка, а усвоение слоговой структуры слова является одной из предпосылок для овладения грамотой и дальнейшего успешного обучения ребенка в школе.

    слоговая структура слова, неговорящие дети

  • Преодоление нарушений слоговой структуры слова 2025

    Автор: Смельцова Екатерина Васильевна

    Если в речи дошкольника имеются перестановки, пропуски или добавление лишних звуков и слогов, значит структура слова воспроизводится неверно. До трех лет такое явление нормально. Беспокоиться о состоянии речи ребенка не нужно. Например, ребенок говорит «мицаней» или «милицилинел» вместо милиционер; «игнутыный» или «ингулисний» вместо игрушечный и т.п. В возрасте 4–5 лет указанные явления являются сигналом стойкого нарушения слоговой структуры слова, и в таком случае ребенку требуется помощь специалиста-логопеда. Самостоятельно такие нарушения не проходят. Работа по устранению нарушений слоговой структуры проходит ряд этапов и требует значительного времени. Коррекционная работа по преодолению нарушений слоговой структуры складывается из развития речеслухового восприятия и речедвигательных навыков.


Не нашли интересующий материал? Воспользуйтесь поиском по сайту.