проектная деятельность ключевое слово

  • Из опыта работы "Проектная деятельность на уроках иностранного языка" 2024

    Автор: Вожакова Наталья Ларионовна

    Моей задачей, как учителя-предметника английского языка, является создание и реализация учебных проектов на языке. В рамках данных УМК Spotlight, Forward и УМК Кузовлев В.П. предусматривается выполнение проектных работ. Автор статьи разработала систему защиты проектных работ, которая предполагает ведение протокола защиты не только со стороны учителя, но и со стороны одноклассников – листы оценивания по критериям.

  • Формирование ключевых компетентностей учащихся начальных классов через проектную деятельность 2024

    Автор: Черкасова Олеся Игоревна

    В настоящее время всё чаще приходится говорить о том, что учащиеся испытывают затруднения в применении на практике полученных знаний. Для решения данной проблемы автор в своей практике использует метод проектов.

    проектная деятельность, метод проектов

  • Применение эффективных принципов преподавания на уроке истории в средней школе 2024

    Автор: Крумкина Елена Владимировна

    В статье представлено практическое применение принципов эффективного обучения на уроке истории. Реализация каждого принципа описана с использованием технологий критического мышления и проектной деятельности.

    проектная деятельность, технология развития критического мышления

  • Проектная деятельность и кейс-технология как метод подготовки к ГИА 2024

    Автор: Догадина Екатерина Викторовна

    Комбинирование кейс-метода и проектной деятельности позволяет ученикам не только получить знания и факты, но и научиться применять их на практике. Это помогает им лучше подготовиться к ГИА, так как они уже будут иметь опыт работы с реальными ситуациями и возможность самостоятельно применять полученные знания. Такой подход способствует активизации учебного процесса, повышению мотивации учащихся и развитию ключевых компетенций.

    проектная деятельность, кейс-технология, подготовка к ГИА

  • Проект "Мой питомец – улитка Ахин" 2024

    Автор: Попова Любовь Владимировна

    В ученическом проекте по биологии (окружающему миру) "Мой питомец – улитка Ахин" в доступной форме изложены краткие теоретические сведения о содержании улиток, а также перечислены основные требования по уходу за улитками в домашних условиях. Автор подробно описывает, в чем заключаются особенности кормления ахатин, а также на основании проведенного наблюдения рассказывает, как ведут себя ахатины в домашней обстановке. Также в рамках ученического проекта школьница провела анкетирование об улитках среди одноклассников и определила степень их осведомленности в данном вопросе.

    проектная деятельность, окружающий мир

  • Микрозелень. Выращивание в домашних условиях 2024

    Автор: Слонова Жанна Кимовна

    Цель работы: изучить процесс выращивания микрозелени в домашних условиях, выяснить, какие условия и способы выращивания являются наиболее благоприятными для различных культур, а также вырастить партию полезных растений.

  • Исследование различных форм поэзии по произведениям современных авторов города к 30-летию поэтического клуба «У Сербского» (из опыта работы по организации проектной деятельности обучающихся) 2024

    Автор: Чемезова Татьяна Федоровна

    В результате проведённого исследования мы познакомились с членами поэтического клуба «У Сербского», их творчеством и убедились в том, что это уникальный поэтический клуб с богатой историей и славными традициями, где собираются, по словам В.Скворцова, «одержимые поэзией» люди, среди которых одни предпочитают традиционные классические формы, другие тяготеют к свободным формам стиха, любят экспериментировать. С участием членов поэтического клуба в Библиотеке русской поэзии XX века имени В.С.Сербского проводится очень много интересных мероприятий для детей и взрослых, прививается любовь к поэзии, творчеству, родному языку.


  • Проектная работа: "Создание семейного альбома в стиле скрапбукинга" 2024

    Автор: Загвозкина Вера Игоревна

    Цель работы: дать описание процесса создания фотоальбома в технике скрапбукинг. В теоретической части рассмотрена история возникновения, техники и стили скрапбукинга. Практическая часть посвящена возможным вариантам создания альбомов, их оценка, также технология изготовления фотоальбома в технике скрапбукинг. Богатый выбор материалов и разнообразие техник позволяет воплощать в жизнь самые необычные творческие фантазии, при этом создавая уникальную семейную летопись, которая сохранит память о сегодняшнем дне во многих поколениях.

    проектная деятельность, скрапбукинг, дистрессинг, эмбоссинг, штампинг

  • Организация проектной деятельности в рамках реализации ФГОС в начальной школе 2024

    Автор: Юровская Наталья Юрьевна

    Актуальность умения учиться для современного человека подчеркивается практически во всех документах, касающихся реформирования системы образования. ФГОС нового поколения требует использования в образовательном процессе технологий деятельностного типа. Методы проектно-исследовательской деятельности определены как одно из условий реализации основной образовательной программы начального и основного общего образования. Современное информационное общество ставит перед образованием новые задачи: «не научить» на всю жизнь, а научить учиться всю жизнь. Вместо накопления знаний необходимо сегодня ориентировать учащихся на развитие способности приобретать знания и формирования умения использовать приобретённые знания на практике.

  • Проектная деятельность на уроках английского языка 2024

    Автор: Марфунина Екатерина Валерьевна

    В статье обсуждается важность развития у студентов навыков самостоятельной работы над проектами на английском языке и внедрения проектной деятельности в образовательный процесс.

    английский язык, проектная деятельность

  • Проект на тему "Теория вероятностей с практическим применением" 2024

    Автор: Новожилова Екатерина Владимировна

    Цель проекта: открыть для себя вероятностную природу окружающего нас мира и увидеть элементы статистики в результатах ОГЭ в ТМР.

    проектная деятельность, теория вероятностей

  • Метод, который разрушает школьную рутину – проектная деятельность 2024

    Автор: Лобода Светлана Борисовна

    В начальной школе проекты – это обычно не индивидуальная, а семейная деятельность, поскольку ребенок ограничен в средствах и инструментах поиска, сбора и обработки информации. Поэтому, работа над проектом осуществляется под руководством учителя и родителей. Но родители должны постоянно помнить, что суть метода проектов – это формирование самостоятельности ребенка в поиске информации, обработке данных, а не в том, кто сделает проект лучше или эффектнее. Родители не должны брать на себя большую часть работы над проектом, иначе теряется сама идея этого метода. А вот помощь советом, информацией, выявление заинтересованности со стороны родителей – важный фактор поддержания мотивации и обеспечения самостоятельности школьников. Особенно неоценима помощь родителей, когда дети делают первые шаги в работе над проектом. Поэтому следует подчеркнуть родителям, что они выполняют лишь роль помощника – помочь найти вместе информацию в книгах, сводить в библиотеку, поискать в Интернете, помочь отобрать самое главное, помочь аккуратно оформить результаты поиска. Главное слово для родителей «помочь», но не «сделать вместо». Лучше тогда не делать вовсе, чем сделать вместо ребенка.

  • Проектная технология: ключ к развитию профессиональной компетенции педагога 2024

    Автор: Дмитриева Людмила Михайловна

    Проектная деятельность, как жизненный мозаичный пазл, объединяет всех участников образовательного процесса, от педагога до воспитанника, и позволяет достичь заметных, порой поразительных результатов. Она стимулирует педагога к постоянному самосовершенствованию, поиску новых знаний, раскрытию творческого потенциала, помогая ему стать настоящим мастером своего дела. Владение проектной технологией становится признаком высокой профессиональной компетентности современного педагога, его несомненным преимуществом.

  • Проектная деятельность обучающихся на уроках математики в 8–11-х классах 2024

    Автор: Шестерикова Евгения Петровна

    В плане формирования мировоззрения и творческого мышления обучающихся роль математики как учебного предмета чрезвычайно велика. В наше время ученикам приходится добывать и совершенствовать приобретённые знания, поэтому для них сегодня гораздо важнее прочности приобретаемых знаний – это их умение добывать знания самостоятельно и совершенствовать их, а также умение работать с информацией в различных областях, то есть как никогда сегодня актуально так называемое «обучение через всю жизнь».


  • Развитие учебно-исследовательской и проектной деятельности в обучении и воспитании в условиях реализации ФГОС 2024

    Автор: Никитина Ольга Владимировна

    В статье рассматриваются современные подходы к развитию учебно-исследовательской и проектной деятельности в условиях реализации Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). Обсуждаются значимость внедрения этих методов в образовательный процесс, их влияние на развитие обучающихся, а также роль учителя в создании условий для успешного освоения школьниками исследовательских навыков и проектных методик. Приводятся примеры успешной реализации данных форм работы в образовательной практике.

    проектная деятельность, ФГОС

  • Чтение – вот лучшее учение 2024

    Авторы: Герасимова Елена Николаевна, Барулина Ирина Олеговна, Ершова Мария Александровна

    В статье раскрывается проблема формирования читательской грамотности в начальной школе с помощью реализации проектов. Проекты «ЧитайГородЧитайСтрана», «Путешествие во времени. Вслед за героями книг» может использоваться как школьным библиотекарем, так и классным руководителем, учителем-предметником.

    проектная деятельность, читательская грамотность

  • Проектная деятельность на уроках технологии 2024

    Автор: Симанова Наталья Аркадьевна

    Проектная деятельность является одним из наиболее эффективных методов обучения, особенно на уроках технологии. Она позволяет ученикам не только овладеть теоретическими знаниями, но и применить их на практике, развивая критическое мышление, творческие способности и навыки работы в команде. В условиях современного образования акцент на проектную деятельность способствует всестороннему развитию личности, прививая учащимся ответственность за результат своей работы и навыки самостоятельного принятия решений.