Кубик Блума ключевое слово
-
Формирование критического мышления на уроках истории: из опыта работы 2021
Выработка сознательного оценочного отношения к историческим деятелям, процессам и явлениям – важнейшая задача преподавания истории в школе и одна из концептуальных основ историко-культурного стандарта. Реализация данной задачи предполагает формирование у обучающихся способности самостоятельного отбора необходимых знаний путем критического анализа и осмысления информации, умения применять ее в нестандартных ситуациях, различать существенную информацию от несущественной, релевантную от нерелевантной, умения находить альтернативные способы решения проблемных ситуаций и самостоятельно принимать решение. Наиболее эффективной когнитивной стратегией, помогающей учителю создать условия для формирования указанных компетенций, является, на наш взгляд, технология развития критического мышления.
-
Применение кубика Блума в детском саду 2022
Цели современного образования, обозначенные в ФГОС ДО, заточены на принцип "учить не науке, а учить учиться". А как развивать в ребенке навыки мышления? Какие приемы и технологии использовать? Один из популярных приемов игровой технологии, разработанных американским ученым и психологом Бенджамином Блумом. Прием называется "Кубик Блума".
-
Презентация "Одна из технологий развития критического мышления, прием «Кубик Блума»" 2022
Технология «Кубик Блума» способствует активному развитию критического мышления у детей дошкольного возраста. Работая в режиме данной технологии, педагог перестаёт быть главным источником информации, и, используя «Кубик Блума», превращает занятия в совместный и интересный поиск.
-
Сказки Корнея Ивановича Чуковского с использованием инновационных технологий. Кубик Блума 2024
Цель занятия: вспомнить с детьми биографию К.И.Чуковского, названия и содержание его произведений, используя Кубик Блума.
Не нашли интересующий материал? Воспользуйтесь поиском по сайту.