Имя прилагательное. Антонимы. Синонимы. 3-й класс
Ход урока
1. Организация класса. Постановка темы и цели
Учитель: Начинаем урок. Все внимание на меня, желаю всем хорошего настроения и успехов.
- Отгадайте загадку:
- О какой части речи в ней говорится?
- Еще имя прилагательное называется художником
- Мы продолжаем говорить о прилагательных.
- Для чего нужны прилагательные?
2. Словарная работа
- Чтобы узнать тему урока, выполним словарную работу:
- Открываем тетради, записываем с красной строки: посуда, апельсин, салют, яблоко, пластилин, воробьи, килограмм, однажды.
- Поменялись тетрадями - проверим по экрану:
- Вернули. Подчеркните последнюю букву в каждом слове, и мы наконец-то узнаем тему урока.
3. Сообщение темы урока
- Итак, какое слово получилось?
- А еще в русском языке есть слова, которые называются синонимы.
- Итак, тема урока:… ?
4. Физкультпауза
5. Работа по учебнику с правилом.
- Итак, что же такое антонимы? Открываем учебник стр.51, прочитайте правило. Кто готов сказать?
6. Подбор антонимов
- Сейчас мы попробуем подобрать антонимы. Помните, антонимы- слова, противоположные по смыслу. Записываем в столбик, через черточку антонимы.
- Проверьте по экрану.
- У кого нет ошибок? Молодцы.
7. Физкультпауза - бабочка
8. Упражнение в подборе синонимов
- Ну а теперь займемся подбором синонимов упражнение № 483.
- Но сначала прочитайте правило страница 52. Что такое синонимы?
- Будем использовать слова для справок.
- Что записала …?
- Кто закончит, встает.
Физкультпауза
- А теперь мои словосочетания:
- Проверим:
- Что же такое антонимы и синонимы?
9. Упражнение в использование прилагательных в речи
- Мы и на следующих уроках будем продолжать работу с антонимами и синонимами.
- А сейчас запишите домашнее задание, открыли дневник.
- А сейчас задание по группам: " оживи полянку".
Индивидуальные карточки. Один ученик у доски.
- Закончили: Защищаем свои проекты и смотрим на доску.
10. Рефлексия. Итог. Оценка
- Встали.
- Над какой темой работали?
- Какие упражнения выполняли?
- Как оцениваете свою работу?
- Урок окончен!