№

Этап

Деятельность педагога и детей

Занятие 1

Организационный

- Ребята, этот клубок - волшебный. К кому он сейчас покатится, тот ребёнок расскажет нам о своём настроении. (Дети к кому подкатился клубок, берут его в руки и рассказывают о своём настроении).

Основной

(диалог)

Ход занятия.

- Ребята, я знаю, что совсем недавно наш "волшебный" клубок совершил длительное путешествие. По секрету он рассказал мне откуда прибыл к нам и кто его хозяин. Но секрет есть секрет, его рассказывать нельзя. Поэтому я предлагаю вам отгадать загадку, из которой вы узнаете, у кого гостил клубок.

Загадка: Он вошёл никто не видел,

Он сказал никто не слышал.

Дунул в окна и исчез,

А на окнах вырос лес. (Мороз).

- Молодцы, конечно же, у Деда Мороза (После того как дети дали правильный ответ вывешивается иллюстрация с изображением).

- Кто сможет Деда Мороза назвать ласково (Морозушко, Морозушко - батюшка, Морозко, Дедушка Мороз).

- Кто знает расскажите где живет Дед Мороз? (На севере России; там где всегда зима и холодно; в Великом Устюге. После ответов детей вывешиваются иллюстрации владений).

- Какой дом у Деда Мороза? (Дом у него изо льда; деревянный, снежный, большой, там много комнат… После ответов вывешивается изображение дома).

- На чём спит Дед Мороз? (На перине из снега, кровати изо льда, на улице, в лесу под ёлкой. После ответов детей вывешивается вид спальни).

- Что может делать Дед Мороз в природе? (Рисовать узоры на окнах; реки покрывать льдом; строит катки; укутывать деревья в снег, чтобы зимой не замёрзли; наметать снежные сугробы; щипать нос и щёки).

- А что он делает в сказках? (Помогает не замёрзнуть в лесу; дарит подарки кто ему помогает; благодарит за доброту и заботу; совершает волшебство…).

- В чём сила волшебства у Деда Мороза? (В бороде; у него ещё помощники есть - снеговики, может в них; нет, в посохе, вот если он его потеряет, то и волшебного ничего не получится, ёлка не загорится огоньками…).

- Когда к нам приходит Дед Мороз? А на какой праздник вы его ждёте в гости? (Новый год).

- Ребята, Новый год можно встречать и без Деда Мороза.

Вова Ф.: А подарки кто тогда подарит? Снегурочка что ли? (Снегурочка не дарит подарки, у неё их нет; письмо ведь Деду Морозу писали, он волшебник, он исполняет желания;).

Олег: Я ещё стихотворение для него учил!

Миша: Я то же учил!

Саша: Мы на занятиях песни пели и танцевали.

- Ребята, так что же нам нужно сделать, чтобы к нам в гости пришёл Дед Мороз? (Может позвонить; или ещё письмо написать что б приходил).

- Детвору Дед Мороз очень любит и я думаю он обязательно придёт к вам на праздник.

- А чем вы его встретите? (Песнями, шутками, танцами, загадками, стихотворениями).

- Что ожидает нас в конце праздника? (Мороз подарит подарки; попрощаются с нами; пожелает здоровья, счастья; одарит подарками).

Заключительный

- Я предлагаю вам выучить игру, которая ему очень понравится. Дед Мороз большой шутник, игра ваша ему очень понравится. Называется она "Дразнилка".

Игра "Дразнилка".

Занятие 2

Организационный

- Ребята, вы уже давно ходите в детский сад и за это время сдружились друг с другом. Миша, с кем ты дружишь? А ты, Данил? Есть ли у тебя друзья Вова? Вика, что ты можешь рассказать о своей подруге? А ты Саша?

Основной

(диалог)

- На прошлом занятии мы с вами говорили о Деде Морозе. Так вот у него то же есть друг - это ещё совсем молодой ямальский Дед Мороз - Ямал Ири (вывешивается фотография Ямал Ири). Сегодня, я хочу рассказать вам о том, как он появился на Северной земле, это рассказывается в легенде.

Легенда о Ямал Ири.

Все дети любят волшебство и верят в сказку. И вот однажды они решили, что у детей Ямала должен быть свой зимний волшебник, который будет приходить на праздники дарить подарки и волшебство. А каким он должен быть, никто не знает. Тогда был объявлен детский конкурс "Каким должен быть Северный волшебник". Так появился на Ямальской земле свой Дед Мороз -Ямал Ири. И уже в новогодние праздники Ямал Ири вступил в свои права.

Обрадовались ему все - и дети, и взрослые. И теперь Ямал Ири живёт на земле северной, творит добро, хранит сказки, помогает детям новогодние праздники весело и радостно проводить.

- Ребята, посмотрите внимательно на фотографию и скажите во что одет Ямал Ири? (он одет в синий халат; нет, Ямал Ири одет в голубую шубу; ещё пушок есть у него на одежде; шубу, малицу такую с капюшоном; и рисунок нарисован синий вот здесь).

- Мы с вами живём на Севере, и знаем что коренные жители этого края - ненцы. Они носят одежду, которую изготавливают сами (вывешивается иллюстрация коренных жителей).

- Ребята, посмотрите внимательно на наряд Ямал Ири и одежду ненцев. Чем похожи одежда Ямал Ири и коренных жителей Севера - ненцев? Что общего вы видите? (на одежде есть узор нарисованный, у Ири то же есть узор; одежда длинная, у Мороза тоже; ещё вся одежда широкая, только у Ямал Ири есть поясок).

- А ещё обратите внимание, узор на национальной одежде северян и наряде Ямал Ири расположен одинаково: на подоле и возле застежки.

- Во что обут северный дедушка? (в валенки; нет, это не валенки, но похожи; это шкура волосатая; у моей мамы есть такие сапоги; кисы).

- Давайте посмотрим во что обуваются коренные жители (тоже в сапоги, из шкуры, с рисунком - узором).

- Как вы думаете, что держит в руках Ямал Ири (палку; лопату).

- Ребята, это волшебный посох Северного волшебника. Зачем он ему, как вы думаете? (стучать; колдовать; размахивать вот так; может он упадет).

- Это волшебный посох, чтобы творить волшебство как Российскому Деду Морозу. Другая рука у него тоже занята. На что эта вещь похожа (это тарелка; крышка; погремушка; может быть похоже на бубен).

- Молодцы, это волшебный бубен, он нужен Ямал Ири для проведения обрядов волшебства сказочного кудесника. Ещё звуки бубна прогоняют злых духов, желают счастья и добра.

- Ребята, как вы думаете, как выглядит дом Ямал Ири? (деревянный, с крышей, с трубой; может из снега, снега много; дом далеко, там со всем холодно; дом наверное со льда).

- Коренные жители живут в юртах (вывешивается иллюстрация). Это жилое помещение из длинных тонких палок покрытое шкурами. Юрта очень легко собирается и разбирается. Точно в таком доме живёт и Северный кудесник.

- Северный край очень большой, снежный, холодный. Как вы думаете, на чём он ездит? (машине, "Буране", вездеходе, лыжах, санках).

- Только не "санках", а санях, которые называются - нарты. Везут нарты - олени (вывешиваются иллюстрации).

Как и Дед Мороз России Ямал Ири любит шутки, сказки, загадки.

Заключительный

Игра "На кого похож Мороз".

3

Итог

Защита проекта: музыкальное развлечение "Здравствуй, Дедушка Мороз"