Тип урока: открытие нового знания (ОНЗ).

Форма проведения: урок-путешествие.

Цель: актуализировать знаний о системах счисления, сформировать навыки использования алгоритма перевода целого десятичного числа в двоичную систему счисления.

Задачи:

1. Учебная: углубление, обобщение и систематизация знаний по теме “Представление числовой информации с помощью систем счисления”.
2. Развивающая: развитие алгоритмического и логического мышления, памяти, внимания.
3. Воспитательная: воспитание ответственности за свою учебную деятельность, формирование таких необходимых качеств в труде как коллективизм, взаимопомощь, взаимооценка.

Оборудование:

• проектор, экран;
• мультимедийная презентация (Приложение 1);
• задание в римской системе счисления в MS Exsel (Приложение 2);
• раздаточный материал “Таблица кода ASCII (фрагмент): стандартная и альтернативная часть” (Приложение 3);
• карточки с алгоритмом перевода чисел (Приложение 4);
• карточки с домашним заданием (Приложение 4).

Ход урока