Цель. Научить обучающихся основам пользования Internet Explorer, как программой доступа к web - ресурсам.

Задачи.

1. Научить обучающихся искать информацию в Интернете путем указания адреса страницы, с помощью гиперссылок.
2. Развить умения ориентироваться в Web- страницах, выделять главное, существенное.
3. Закрепить пройденный материал: ввод адреса, переход по гиперссылке.
4. Развить умения сравнивать, анализировать, систематизировать большой объем информации.

Оборудование. Проектор, экран, компьютеры с доступом в Интернет.

Ход урока

1. Организационный момент.

Отгадай слово: ТЕИЕРННТ (ИНТЕРНЕТ) Презентация (Приложение 1)

- Что такое Интернет? (Интернет - всемирная сеть, обеспечивающая связь между компьютерами).

2. Сообщение темы урока.

- Сегодня на уроке мы будем находить информацию в интернете. Эти знания вам пригодятся для дальнейшего обучения в школе и в вузе. Вы сможете самостоятельно искать необходимую вам информацию средствами Интернет.

- Для того чтобы отправиться в сеть Интернет добывать нужную информацию, давайте вспомним ключевые моменты нашего путешествия.

3. Повторение пройденного.

А) Термины.

- IP-адрес (уникальный числовой адрес отдельного компьютера в Интернете).

- Web-страница (отдельный документ в WWW).

- WWW (абстрактное информационное пространство).

- Домен (общая часть имени у группы компьютеров в Интернете).

- Гиперссылка (это выделенный фрагмент текста, с которой связан сетевой адрес другой web - страницы).

- Браузер - (программа для просмотра web-страниц.) Позволяет переходить от просмотра одних страниц к другим с помощью гиперссылок.

Б) Web-адреса. http - протокол (Набор правил и стандартов, который позволяет компьютерам обмениваться данными).

- http://www.klopp.ru

- http://www.mp.tomsk.ru/

- http://www.doki.tomsk.ru

- http://www.yandex.ru

В) Индексы

- com - коммерческие организации

- edu - образовательные учреждения

- net - организации, связанные с сетевыми технологиями.

- ru - в России.

4. Новый материал. Практическая работа.

- Сегодня мы будем искать нужную информацию в сети Интернет, выбирая темы в форме игры. На слайде изображен прямоугольник, который разделен на девять частей. Каждая часть прямоугольника - это тема, в которой содержится вопрос. Щелкая по гиперссылке, вы прочитаете вопрос, на который нужно найти ответ в сети Интернет.

- Назовите известный браузер. (Internet Explorer)

Чтобы загрузить нужную страницу или сайт необходимо в адресной строке браузера набрать адрес этой страницы или сайта.

СПОРТ. Назовите официальную дату рождения отечественного волейбола (28 июня 1923г.) http://www.klopp.ru

МУЗЫКА. Найдите клип Гелфренд в исполнении Аврил Лавин (Avril Lavigne - Girlfrend)

- http://www.mp.tomsk.ru/

5. Физкультминутка.

РЕФЕРАТ. Найдите реферат. "Иога как одна из древнейших систем оздоровления духа и тела". - http://www.mp.tomsk.ru/

ПОГОДА. Узнайте прогноз погоды на 16-18 апреля 2008 года. - http://www.tomsknet.ru

ЖИВОТНЫЕ. Найдите фотографию белых медведей. - http://www.klopp.ru

НАШ ГОРОД. Какого числа в ГДК состоялся концерт "Нам10 лет", посвященный юбилею детского хореографического коллектива "Югана". (27 марта 2008г.) http://www.kolpashevo.ru

ТУРИЗМ. Как называется главный курортный центр Египта? (Хургада) http://www.tomskturist.ru

ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ. Перечислите факультеты ТГУ. Чему учат на историческом факультете? http://www.tsu.ru

МЕДИЦИНА. Перечислите услуги Томской ортопедической клиники. http://www.tomsknet.ru

6. Итог урока.

- Чему вы учились сегодня на уроке?

- Что такое браузер?

- Какие существуют способы поиска информации в Интернет?

- Какие вы запомнили web- адреса?

- Что больше всего понравилось на уроке?

7. Выставление отметок.

Домашнее задание: составить пять вопросов, используя адрес http://www.klopp.ru

Приложения

• pril1.ppt (87.55 КБ)