Интеллектуальная игра "Здравствуй, марафон!"
Цели игры:
- воспитание познавательного интереса, расширение кругозора;
- развитие интеллектуальных способностей, мышления и творческой активности учащихся;
- воспитание толерантности;
- сплочение ученического коллектива.
Форма проведения: Командная игра с элементами «казино». В игре принимают участие три сборные команды учащихся 5-11 классов (по одному представителю от каждого класса в команде).
Оформление: Зал и сцена оформлены соответственно тематике игры. Развешаны портреты и изречения ученых, выпуски предметных газет. Эмблема марафона - мудрая сова.
Ход мероприятия
1 вед. Здравствуйте!
2 вед. Здравствуйте, друзья!
1 вед.
Вас собрали в этом зале
Всех не зря.
2 вед.
За окном на улице - зима
Будоражит кровь и сводит всех с ума!
Речь сегодня поведём мы о другом -
В нашей школе начнётся марафон.
1 вед. Интеллектуалам мы сегодня старт дадим.
2 вед.
Знания их проверим.
Сильнейших наградим
1 вед.
Кто-то в математике силён,
Как Лобачевский.
2 вед.
В историю кто-то влюблён,
Как Ключевский.
1 вед. Грезят о физике ночью и днём
2 вед. С химией каждый второй здесь знаком!
1 вед.
А с биологией все здесь «на ты»,
Знают отлично животных, цветы!
2 вед.
Словом умников много здесь,
Всех невозможно и перечесть.
1 вед
Интеллектуальным назван марафон,
Таланты школьные открыть поможет он.
2 вед.
В науках разных он откроет асов:
От малышей до самых старших классов.
И бой умов нелёгкий предстоит.
К победе каждому сегодня путь открыт.
1 вед.
Но, чтоб марафону зажечь зелёный свет,
Нужно всем ребятам дать такой совет:
2 вед.
От страха бывают глаза велики
Ты страх победи и дальше иди!
1 вед.
Выловить рыбку нельзя без труда,
Знания в этом помогут всегда!
2 вед.
Итак, друзья, пора вам в путь!
С дороги трудной постарайтесь не свернуть!
1 вед.
Побед добейтесь, да таких весомых,
Чтобы могла гордиться вами школа!
2 вед. Желаем вам: ни пуха, ни пера!
1 вед.
Здравствуй, марафон!
Нам начинать пора!
2 вед.
Для состязания трудного
Нужны бойцы очень мудрые!
Добры молодцы, да красны девицы
Не оробели, вышли на поглядение,
На ответственное сражение.
1 вед.
Представляем команды - участницы игры.
Команда «Эрудиты»
Капитан команды …
2 вед.
Команда «Гении»
И ее капитан …
Команда «Интеллектуалы»
Во главе с капитаном …
1 вед.
А жюри наше - бояре думные,
Бояре думные - очень умные,
Дадут вам всем наставления мудрые!
За игрой будут зорко следить,
И достойных не забудут наградить.
2 вед. Члены нашего почетного жюри:
1 вед. А теперь начинаем нашу игру. И проведем мы ее в интеллектуальном казино.
Наше казино - это то самое место, где каждый, кто честен, смел и находчив, может заработать деньги не как-нибудь, а собственным умом! Только, чур, - деньги у нас особенные! Это банкноты достоинством «один ум». Помните, как говорится: «один ум хорошо, а два лучше»? Так вот у вас сегодня дорогие игроки, «умов» сегодня будет ровно по 2 у каждого. Причем в ходе игры вы сможете увеличить свое умственное состояние, так и стать банкротом, потеряв все свои «умы».
2 вед. В игре вас ждут вопросы из разных наук: литературы, математики, истории, биологии. Я называю область знаний, а вы, если решитесь отвечать, должны будете сделать ставку в «один ум». В случае удачи ваша ставка удваивается. Вы зарабатываете еще «один ум». Если же вы ошибетесь - и тогда не отчаиваетесь - ваши «умы» пополнят кассу нашего веселого казино.
1 вед. Как видите, условия игры просты. Но давайте договоримся - отвечать на вопрос имеет право только тот, кто сделает свою ставку. Остальные - молчок. Условия игры понятны? Тогда начинаем.
2 вед.
Первый тайм игры - командный.
Вот вопрос из области биологии. Кто не боится? Делаем ставки, дамы и господа! Ставки сделаны.
Внимание, вопрос!
1. Удалого Садко полюбила водяная царица Волхова. Но однажды она в лунном сиянии увидела своего возлюбленного в объятиях красивой земной девушки Любавы. Отвернулась она от Садко и пошла прочь, а из ее прекрасных синих глаз покатились слезы и только луна была свидетелем того, как эти чистые слезы превращались в цветы, унизанные жемчужинами, под названием …
Что это за цветок?
С тех пор его считают символом чистой и нежной любви. (Ландыш)
1 вед. Один древний философ не уставал твердить «Все, что приходит на ум, обдумывай дважды, трижды». Только я боюсь, что выбирать ответы вам придется сегодня очень быстро, иначе вы можете расстаться со своим «умом», в смысле с денежкой.
Прошу всех сосредоточиться. Следующий вопрос потруднее, он из области математики. Кто хочет попытать счастья? Делаем ставки!
Внимание, вопрос!
2. «Вот три пилюли, - сказал Пятачок больному ослику Иа, - начинай принимать сейчас и глотай по одной пилюле каждые полчаса». На сколько часов ослику хватит этих пилюль. (на один час)
2 вед. Вопрос из увлекательной области языкознания (т.е. по русскому языку).Кто смелый? Делаем ставки.
3. Это слово произошло от английского «снайп» - бекас.
Это птица отличается от остальных тем, что во время полета шарахается в разные стороны, и надо быть очень хорошим стрелком, чтобы подстрелить ее. Какое это слово? (снайпер)
1 вед. Вы, наверное, слышали, что риск - благородное дело. Следующий вопрос биологический. Кто сделает ставку, рискнет лишиться «одного ума», но рискует и тот, кто не сделает ставку - он потеряет возможность увеличить состояние.
Делаем ставки, господа!
Внимание, вопрос!
4. Знаете ли вы, что у ребенка 270 костей, а взрослого человека их 206. Куда делись 64 косточки? Как вы объясните этот удивительный факт? (с годами некоторые косточки срастаются в одну, их становится меньше).
2 вед. Следующий вопрос выявит, насколько близок к вам народный образ мыслей, народная мудрость.
И так, делаем ставки.
Внимание, вопрос!
5. Что в древнем Самарканде новорожденным мазали медом, а что клеем? (медом мазали уста, чтоб младенец красноречив; клеем - ладони, чтобы прилипали к рукам деньги).
1 вед. Раз уж мы заговорили о детях, вот еще один вопрос из области медицины. Кто уколов не боится, прошу делать ставки, господа!
Ставки сделаны.
Внимание, вопрос!
6. Однажды у известного детского врача Домбровской спросили: «Каким главным качеством должен обладать детский врач, чтобы не испугать маленького пациента?» Что она ответила? (правильный ответ: «Врач, прикасающийся к ребенку, должен прежде всего иметь теплые руки»).
2 вед. Однажды у Аристотеля спросили:
- Как же преуспеть ученикам?
- Догонять тех кто впереди, и не ждать тех, кто позади, - быстро ответил тот. И был, конечно, прав!
Итак, смелее делайте ставки, догоняйте первых, чтобы не оказаться с носом.
Кто рискнет? Есть такие?
Внимание, вопрос!
7. У нас ЭТО считается недостатком образования. А вот в Европе ЭТО издавна использовали даже образованные люди - до тех пор, пока не распространилось мнение, что негоже использовать Божественный знак для коммерческих целей. Что же теперь использует вместо этого практически каждый из нас? (собственную подпись. ЭТО - крестик вместо нее).
1 вед. Физика … Поверьте, нет науки интересней. Кто со мною согласен? Прошу делать ставки!
8. На витрине стоит вещь. Подошел поп, - сразу видно, что из церкви.
Подошел военный, - О! Бог войны!
Подошла девушка, - Хороша, да никто не берет.
О какой вещи идет речь? (Зеркало).
2 вед. Русская пословица гласит: «Учиться - всегда пригодится». А один древнейший автор о том же писал так: «Сын мой! От юности твоей предайся учению и до седин твоих найдешь мудрость». Но мы седин ждать не будем. И уже по прошествии первого тайма подсчитаем насколько поумнели наши команды.
Подсчитайте свои «умы» и сообщите результат.
1 вед.
Наш следующий тайм мы назвали «Устами младенца».
В нем принимают участие представители 5-7 классов.
Вам будут предложены вопросы, на которые даются 3 варианта ответов, среди которых лишь один верный.
По команде вы должны поднять табличку с номером правильного ответа. За каждый правильный ответ вы получаете «один ум».
-
Что означает выражение «Ум за разум заходит»:
1) Человек устал и не соображает;
2) Много думает;
3) Мечтает. -
Какие горы выше?
1) Урал;
2) Кавказ;
3) Алтай. -
Если ночью был иней, то наутро будет:
1) снег;
2) дождь;
3) ясная погода. -
К какому виду спорта приросло название «королева спорта»:
1) гимнастика;
2) лёгкая атлетика;
3) борьба. -
Что означает выражение «все как один»:
1) сразу;
2) уравнивать всех;
3) единодушно. -
С каким врагом сражался Илья Муромец?
1) Чингисхан;
2) Змей-Горыныч;
3) Соловей-разбойник. -
Какое животное даёт самое жирное молоко?
1) корова;
2) тюлень;
3) лошадь. -
Где в России можно встретить дорожку Геракла:
1) в Москве;
2) в Петербурге;
3) в любом городе. (и даже в нашем селе, это длина беговой дорожки стадиона - 192 м) -
Сколько лет розе?
1) 2 тысячи лет;
2) 150 лет;
3) 35 млн лет. -
Скорость муки равна:
1) 2 м/с;
2) 3,5 м/с;
3) 5 м/с. -
Чей шаг длиннее:
1) слона;
2) кенгуру;
3) жирафа. -
Чи-хуа-хуа - это:
1) китайский фонарик;
2) японская булочка;
3) порода собаки. -
Ленивки - это:
1) старинное название лаптей;
2) птица семейства дятловых;
3) ленивые звери.
Подведем итоги: Слово жюри.
1 вед.
Предлагаем вашему вниманию «Блеф-тайм».
Правила Блеф-игры.
Вам будет предложена информация самого разного характера. Если она покажется вам правдоподобной, вы поднимаете красную карту. Если вы не поверите сказанному - поднимите черную карту. Если вы правильно определили достоверность информации, то вы получаете 2 «ума». Каждый гейм в игру вступает новая тройка игроков.
Объявляется первый гейм (участвуют представители 8 класса)
Верите ли вы, что:
- Мойву эскимосы сушат и едят вместо хлеба (красная - да)
- Известный русский путешественник Н.Н. Миклухо-Маклай просил маленьких папуасиков называть его дядя Коля? (черная - нет).
- В Германии открылся ресторан, в котором нет меню. Повар готовит то, что ему захочется, а посетители платят столько, сколько сочтут нужным. (красная - да).
- Лентяй - так называется сорт смородины очень позднего созревания. (красная - да).
Начинаем второй гейм. (для представителей 9 класса)
Правда ли, что:
- Предками знаменитого мага и фокусника Девида Копперфильда были африканские шаманы. Многие именно этим объясняют выдающиееся способности артиста. (черная - нет. Дед Копперфильда по фамилии Коткин был выходцем из России и до отъезда в Америку проживал в городе Одесса).
- Когда человек чихает, воздух из легких вырывается со скоростью более 160 км/час - быстрее, чем ураганный ветер (красная - да).
- Правда ли, что на Руси репу сеяли, выплевывая семена изо рта? (красная - да. Ее семена очень легкие и далеко не у всех получалось их хорошо выплевывать. Лучшие плевальщики очень ценились и почитались).
- Первое место среди причин гибели от несчастного случая в Японии в 1995 году заняли туфли на высоком каблуке (красная - да . Почти 200 японок погибли от падения с высоких каблуков).
А сейчас в игру вступают представители 10 класса. Третий гейм.
Верите ли вы ,что:
- Сегодня в мире говорят на 5 тыс. языков. Самым распространенным в мире считается английский язык. (черная - нет. Больше всего говорят на северо-китайском языке, или мандарине. Только в Китае на нем говорят 68 % населения. Это 709 млн.человек. Английский язык является вторым по распространению - это около 400 млн. человек).
- Верите ли вы, что ежегодно в США около 300 детей рождаются в автомобилях во время езды. Таким детям в графу «место рождения» вписывается не название местности, где родился ребенок, а регистрационный номер автомобиля. (красная - да. Вы не верите, а это правда).
- Правда ли, что больше всего репы выращивают в России? (черная - нет. В Америке).
- Правда ли, что чебурашка, прежде чем познакомиться с крокодилом Геной ,жил в телефонной будке? (красная - да.)
А сейчас в игру вступают самые обаятельные и привлекательные, умные и эрудированные люди, весьма искушенные, с прекрасно развитой интуицией. Разрешите вам их представить. Это наши выпускники.
Им достаются самые хитрые, самые каверзные вопросы.
Четвертый гейм.
- Верите ли вы, что для защиты от волков ученые США разработали синтетический препарат с сильным привкусом перца. Овцы живут дольше, если их поперчить. (красная -да. Этой жидкостью периодически обрызгивают животных. Стоит волку напасть на такую овцу, как он обжигает пасть настолько сильно, что надолго оставляет всякие попытки даже подойти к овце).
- Верите ли вы, что слон, встречаясь с незнакомым сородичем, здоровается следующим образом - кладет ему хобот в рот. (красная - да.)
- Правда ли, что в медицине диагноз «синдром Мюнхгаузена» ставится пациенту, который много врет? (черная - нет. Такой диагноз ставится пациенту у которого постоянное желание лечиться).
- Верите ли вы, что люки на подводных лодках США спроектированы таким образом, чтобы туда можно было загрузить аппарат по разливу Кока-колы. (красная - да).
- Вода - главный минерал, из которого построено наше тело. Если вы весите 40 кг, то 35 кг из них - вода, и лишь 5 кг твердого тела. Правда это или нет? ( красная - да. Вот почему долго можно прожить без еды и лишь несколько дней без воды. За день человек теряет до 12 стаканов воды, следовательно столько же и должен восполнить).
Подведем итоги.
Посчитаем «умы», заработанные каждой командой каждой командой.
Слово жюри.
И последний тайм называется Черный ящик.
Это задание рассчитано на команду. Его обсуждают все вместе ровно 30 секунд, и кто-то один затем дает ответ. Если ответ будет правильный, члены команды получают семь «умов», по одному «уму» каждый. Если вариант ответа готов, просто поднимите табличку.
Итак, внимание! «Черный ящик».
1. В древние времена, пожалуй, самым страшным бичом путешественников была цинга, поскольку в дальний путь брали обычно солонину, а необходимые для здоровья фрукты и овощи сохранить свежими было невозможно. Но Джеймс Кук придумал брать с собой это блюдо, внушавшее отвращение тем, кто не был знаком с его вкусом. Он ел его сам, приказал есть всему экипажу, и цингой никто не заболел.
Что за блюдо находится в Черном ящике? (Квашеная капуста)
2. В третьем веке до нашей эры во время обильных и продолжительных пиров греческие и римские патриции страшно потели, вот и придумали они сударий.
Как в настоящее время называется сударий, который сейчас находится в Черном ящике? (Носовой платок)
Теперь нам остается подсчитать у кого больше «умов» и наградить счастливчиков.
Подсчитаем «бабки», господа!
1 вед.
Пришла пора жюри дать слово!
Итоги марафона они огласить готовы!
2 вед.
Кто наград достоин - тот получит их.
Победителей сейчас здесь назовет жюри.
(Подведение итогов и награждение победителей)
Вед.
Пришла пора сказать нам на прощание:
«До новой встречи, МАРАФОН!
До новой встречи! До свидания!»