Работа с аутентичным текстом на уроках немецкого языка
Textorte-Marchen:
"Die kleine Hexe" von Otrfied Preussler.

Im Herbst ging die kleine Hexe im Wald spazieren. Sie sah drei
alte Frauen mit Bollerwagen, die Holz und Grunzeug sammelten. Zu
ihnen kam der Forster und sagte: "Ihr durft das Holz nicht sammeln,
denn dieses gehort dem Staat. Ihr durft es nur mit der Genehmigung
vom Staatlichen Forstamt sammeln. Legt es sofort zuruck." Da
erwiderten die drei alten Frauen: "Aber wir brauchen das Holz fur
den Winter als Feuerholz und das Grunzeug fur Adventskranze."
Da sagte der Forster: "Sofort ablegen." Und nahm es ihnen ab und
legte es zuruck. Daraufhin ging der Forster. Die alten Frauen waren
unglucklich daruber.
Die kleine Hexe ging zu ihnen und sagte: "Ich habe eine Idee, wie
ich euch helfen kann. Dafur musst ihr mir aber eure Bollerwagen
ausleihen."
Die alten Frauen sagten zu ihr: "Gut, wenn wir sie gleich wieder
zuruckbekommen." Die kleine Hexe antwortete: "Also, dann versteckt
euch hinter den Baumen und seid leise." Naturlich beobachtete
Rumpumpel das alles. Da nahm die kleine Hexe die Bollerwagen und
sammelte mit Abraxas das ganze Holz und Grunzeug wieder ein. Da kam
der Forster wieder und sagte zur kleinen Hexe: "Lege das Holz
sofort wieder hin un gehe." Da verzauberte die kleine Hexe den
Forster so, dass er das Gegenteil von dem, was er eigentlich sagen
wollte, sagte. Abraxas erzahlte dies den alten Frauen. Nun sagte
der Forster zu der kleinen Hexe: "Soll ich ihnen das Holz
vielleicht einsammeln?" Die Hexe antwortete ihm: "Gut machen sie
es." Der Forster sammelte das ganze Holz fur sie ein. "Wollen sie
sich vielleicht noch auf den Wagen draufsetzen." sagte der Forster.
Da setzten sich Abraxas und die kleine Hexe auf den Wagen und
fuhren heim.
- Ubungen vor dem Kerntext
- Assoziogramme (Ассоцограмма 1)

- Schreibe einen Zettel. Was wunschst du von der kleinen Hexe, wenn sie etwas in deiner Schule (Klasse, Familie, Wohnung...) verandern konnte.
- Assoziogramme (Ассоцограмма 1)
- Ubungen wahrend des Kerntextes
- Lesen Sie den Text. Ordnen Sie die Satze zu einem
Text.
2. Die alten Frauen waren unglucklich daruber. 6. Der Forster sammelte das ganze Holz fur sie ein. 4.
"Lege das Holz sofort wieder hin und gehe." 1. Ihr durft das Holz nicht sammeln, denn dieses gehort dem Staat. 3. Naturlich beobachtete Rumpumpel das alles 7. Da setzten sich Abraxas und die kleine Hexe auf den Wagen und fuhren heim. 5. Abraxas erzahlte dies den alten Frauen. - Die kleine Hexe verbringt viele gute Taten. Welche gute
Taten hat sie im Wald gemacht:
- Sie lasst es in der Fastnacht Pfannkuchen regnen.
- Sie erwarmt einen Maroniverkaufer.
- Sie bandigt den strengen Revierfurster.
- Sie weist zwei verirrten Kindern den richtigen Weg.
- Sie rettet deren Ochsen vor dem sicheren Tod.
- Sie hilft alten Weibern beim Holzsammeln.
- Sie rettet zwei Pferde vor einem gewalttatigen Kutscher.
- Lesen Sie den Text. Ordnen Sie die Satze zu einem
Text.
- Ubungen nach dem Kerntext
- Wie konnte das Marchen enden?
- Verfasse einen Schluss.
- Vergleiche deinen Schluss mit dem Original
(suche im Internet). - Ist die kleine Hexe positive Marchenfigur?
Begrunde und prasentiere deine Meinung. - Male eine Szene zu dem gelesenen Text.
Textorte- Reklametouristenfuhrer
- Sehen die Fotos an und besprechen:

- Lesen den Text still.
Suchen im Text internationale Worter und erklaren.
(см. Приложение1) - Sie verstehen sicher nichts jedes Wort. Aber das macht
nichts. Dass verstehst du bestimmt:
- Wie alt ist der Kolner Karneval?
- Wann vertrieben die Germanen die bosen Winterdemonen?
- Was bedeutet das Wort «Karneval»?
- Wsa verbindet die Fastenzeit?
- Welche Formen haben die «Mummerei»?
- Aus welchem Land kamen die Maskenballe?
- Wann feierte Koln seinen ersten Rosenmontagszug?
- Welche Bedeung hatte der Karneval nach dem 2. Weltkrieg?
- Wann beginnt der Karnevalszeit in Koln?
- Lesen den Text still weiter.
- Prasentieren sie ihr eigenes Kostum (3-4 Satze).
Hausaufgabe:
Suchen sie im Internet Information und Fotos zum Kolner Karneval und schreiben den Brief daruber.