Цель:

воспитание духовно-нравственной личности, достойных будущих граждан России, патриотов своего Отечества

Образовательные задачи:

– обобщать и систематизировать знания детей об Армии, военной технике, профессиях военных;
– формировать уважительное отношение к государственным символам России, города Москвы (флаг, герб, гимн);
– пополнять, уточнять и активизировать словарный запас детей;
– систематизировать контроль за грамматическим строем речи;
– продолжать совершенствование двигательных умений и навыков;
– продолжать учить детей действовать по сигналу (команде)

Коррекционные задачи:

– развивать речевое физическое дыхания;
– развивать тонкие движения пальцев рук (мелкой моторики);
– развивать координацию речи с движением;
– развивать связную речь, речевой слух, чувство ритма, интонационную выразительность речи;
– развивать у детей внимание, память, воображение;
– работать над словообразованием; пополнять, уточнять, активизировать словарный запас детей;
– развивать контроль за грамматической правильностью речи детей;
– развивать и совершенствовать словесно-логическое мышление;
– совершенствовать умение ориентироваться в пространстве.

Воспитательные задачи:

– воспитывать любовь к Родине, к нашему городу, Отечеству, родному городу; воспитывать чувство любви к родной природе;
– воспитание гражданско-патриотических чувств через изучение государственной символики России, г. Москвы как столице нашей Родины;
– воспитывать интерес к событиям общественной и спортивной жизни страны и мира;
– формировать у детей потребность в ежедневной активной двигательной деятельности;
– продолжать формирование представлений о доброте, честности, дружбе, справедливости;
– воспитывать отрицательное отношение к аморальным качествам;
– воспитывать дисциплинированность, организованность, коллективизм, нравственно-волевые качества личности;

Материалы и оборудование:

– Государственная символика Российской Федерации, города Москвы (флаги, гербы, плакаты);
– аудиозапись гимна Российской Федерации, гимна Москвы – фонограммы “10-й наш десантный батальон”, песни “Солдаты”, “Назови меня тихо по имени” группы “Любэ”, “Лазурный берег”, “Москва” О. Газманова, военные марши, “Яблочко”
– воздушные шары (триколор)
– декорации русского леса
– флажки с символикой РФ
– военная форма
– платочки

Реквизит для военных учений:

– 4 дуги
– 2 гимнастические скамейки
– 20 гимнастических палок
– 20 гантелей
– 2 корзинки
– 20 мешочки-гранаты
– 4 коврика
– 2 спортивных колпачка

Ход праздника

Под музыку “10-й десантный батальон” отряды входят в зал строевым шагом, одетые в военную форму, выполняют перестроения и команды ведущего-командира.

Ход урока