Цели:

• Развитие и закрепление познавательного интереса к предметам: ИЗО, технологии и музыки;
• Способствовать сплочению детского коллектива.

Задачи: способствовать развитию творческих способностей учащихся.

Оборудование: экран, проектор, презентация Power Point, карточки с заданиями, ребусы, ткань, классическая музыка.

ХОД МЕРОПРИЯТИЯ

Звучит тихая, спокойная музыка.

Ведущий: Здравствуйте, ребята. Сегодня вы узнаете, кто же вас всех собрал. А, вот и наши гости. (Выход трех королев под музыку).

Королева технологии: Вот видите, нас уже ждут. Давайте поспешим.

Королева музыки: Здравствуйте ребята. Вы все пришли на наше приглашение, как это великолепно.

Королева ИЗО: Ваше Величество, давайте представимся, ведь они же не знают кто мы.

Королева технологии: Да, конечно.

Королева ИЗО: Я королева изобразительного искусства.

Королева музыки: А, я королева музыки.

Королева ИЗО: Ваше Величество, давайте представимся, ведь они же не знают кто мы.

Королева технологии: Я королева технологии. Надо рассказать, зачем мы всех сюда пригласили.

Королева музыки: Ну, конечно же.

Королева ИЗО: Я королева изобразительного искусства самая важная из всех королев. Да! Человек с древнейших времен стал изображать мир, в котором он жил. Древнего человека на каждом шагу подстерегала опасность. Возвращаясь с охоты, люди испытывали стресс, эмоциональный подъем и волнение они должны были выплеснуть свои эмоции в каких-то действиях. Впечатления, полученные на охоте, человек отражал в рисунках. Как видите, изобразительное искусство является естественной необходимостью человека и призвано отражать чувства человека, его внутренний мир, эмоциональное состояние. Человек всегда украшал себя, свою одежду, свое жилище, посуду. Посмотрите вокруг – округ нас чудесный мир – цвета, форм, линий! Как это прекрасно! Без меня человеку было бы скучно жить. Самая главная конечно это – я.

Королева технологии: Ну, уж нет, я, королева технологии, не согласна с вами. Мы живем в современном мире, в 21 веке. Прошло время мечтателей и созерцателей, нам нужны люди образованные, думающие, умеющие работать, выполнять различные технологические операции, знать свойства материалов, уметь пользоваться современными инструментами, технологиями, применять свои знания, умения, навыки в жизни. Конечно, технология важнее всего для человека. Это точно, это факт.

Королева музыки: Это уж слишком, опять вы за свое. Музыка, только музыка, одна лишь музыка – королева всех королев. Музыка сопровождает человека всю его жизнь. Человек рождается и умирает с музыкой. Сама Природа – музыкальна. Для чего нам уши? Чтобы слушать. Что было бы, если не было музыки, пения птиц, звуков капели, пения человека, сам его голос – кругом царствует лишь одна музыка. Наш человеческий голос – это музыкальный инструмент, которым нужно только правильно пользоваться.
Нет, только музыка важней всего. Беден душой был бы человек, если бы не понимал музыку, ее значение.

Ведущий: Ребята, всех вас пригласили королевы, чтобы вы рассудили, помирили королев, помогли найти истину, кто из них важней. Давайте поможем им и выполним задания каждой королевы.

Задания королевы ИЗО

Кляксография

Королева ИЗО: Художнику нужно вдохновение, а откуда оно берется никто не знает. Но я то знаю, когда художник творит, то ему помогает в этом фантазия.
Вам предлагается карточка, на которой стоит клякса, вам необходимо увидеть в ней что-нибудь, дорисовать и рассказать о том, что у вас получилось.

Ребусы.

В это время идет игра с залом.

1. Как называется сочетание красок. (КОЛОРИТ) Рисунок 1
2. Как называется видимая линия, разделяющая небо и землю. (ГОРИЗОНТ) Рисунок 2
3. Где размешивает свои краски художник, как называется этот предмет? (ПАЛИТРА) Рисунок 3

После того как заканчивает звучать музыка, каждый из участников делает представление своей работы и оформляется выставка работ.

Задания королевы Технологии

1. Задание для дизайнеров: Вам необходимо создать костюм из лоскутов ткани и затем представить его под музыку.

Показ под музыку своих моделей одежды.

2. Пословицы о труде.
Вам необходимо в карточке найти пословицу о труде и ее зачеркнуть фломастером. Приложение 1

Задания королевы Музыки

1. Песня с продолжением. По взмаху руки вы должны продолжить одну песню не сбиваясь.

2. На ноты: «До», «ре» «ми», «фа», «си», «ля» нужно написать по 5 слов – началом слова звучит нота.

«До» – дом, дорога, долг, достоинство, дорогие;
«Ре» – река, рекорд, ремень, республика, рельсы;
«Ми» – минус, милиция, мир, минуты, миска, министр;
«Фа» – фамилия, фартук, факир, фара, факс;
«Си» – сирота, сироп, сила, система,
«Ля» – лягушка.

Ведущий: А сейчас задание для зала.
У меня в руках находится черный ящик в котором лежит предмет, без которого не могут обойтись три наших королевы. История появления этого предмета Китай, секрет его изготовления долгие годы хранился в тайне и стоила она очень дорого, а сейчас она есть у каждого. Что это за предмет? (БУМАГА).

Показ содержимого ящика.

Ведущий: Какие вы молодцы! Все вы справились с заданиями и показали свои способности: интеллектуальные, музыкальные, умения по технологии.
Все вы умеете, все это вам по силам. Выполняя задание по технологии, вы используете знания по изобразительному искусству. В музыке и в технологии и в изобразительном искусстве важно воображение, умение фантазировать, мечтать, представлять.
Человек с древних времен творил, и будет творить, создавать прекрасное на радость себе и людям. И сегодня мы хотим показать шедевры мировой культуры в изобразительном искусстве, в музыке, в технологии.

Просмотр слайдов. Приложение 2

Ведущий: И у нас в школе тоже есть мастера своего дела. Давайте посмотрим видеоролик о них. Все важно для человека и изобразительное искусство, и музыка, и труд. Поэтому мы говорим нашим королевам, что они все важны и без друг друга не смогут существовать!
Спасибо всем. Желаем успехов в творчестве.