Цель: Систематизировать знания, умения и навыки учащихся по теме «Умножение и деление на 2 и на 3».

Задачи:

1. Закреплять и обобщать знания учащихся по данной теме. Формировать у младших школьников системы общеучебных практических умений и навыков.
2. Развивать творческое мышление, внимание, наблюдательность.
3. Формировать у школьников бережное и ответственное отношение к природной среде, к ее охране.

Тип урока: Уроки закрепления знаний, и их систематизация и формирования умений и навыков (обобщение).

Методы и методические приемы:

• Словесные: беседа, рассказ (ответы по плану, организация учащихся на слушание, сравнение и выявление общих и отличительных признаков, обобщение, выводы, записи в тетради);
• Наглядные: изобразительно динамические и статистические;
• Практические: работа по учебнику, в тетради.

Оборудование: медиапроектор, экран, компьютер, магнитофон, карточки, перфокарты, учебник.

План урока

1. Организационный момент - 2 мин;
2. Сообщение темы и целей урока - 2 мин;
3. Воспроизведение учащимися знаний, умений и навыков - 14 мин;
   - устный счет - 7 мин,
   - работа в тетради - 7 мин,
   Физминутка - 1 мин;
4. Самостоятельная работа - 16 мин;
   - решение текстовой задачи - 4 мин,
   - решение логической задачи - 2 мин,
   - решение геометрической задачи - 3 мин,
   - игра «Не провались в болото» - 3 мин,
   - работа по учебнику по вариантам, перфокарты - 4 мин.
   Физминутка для глаз - 1 мин;
5. Проверка выполнения работы - 2 мин;
6. Подведение итогов, оценка работы учащихся - 2 мин.
7. Домашнее задание

Презентация к уроку - Приложение 1.

Ход урока в таблице - Приложение 2.

Приложения

• pril1.pptx (2.66 МБ)
• pril2.doc (748.54 КБ)