Цель и задачи урока:

• развить и обобщить знания, полученные при изучении темы «Страны Зарубежной Европы»,
• формировать умения работать с различными источниками информации;
• развивать познавательную активность учащихся на уроке географии;
• способствовать воспитанию творческого отношения к учебному труду.

Оборудование: флаги стран, карточки-задания, магнитофон, аудиозапись, оформление классной доски.

ХОД УРОКА

Вступительное слово учителя:

39 стран на карте Европы таких разных, как сама Европа. Древняя и юная, со старинными замками и современными городами, с бушующим морем и спокойной гладью озёр, с цветниками и пастбищами, с населением, говорящем на десятках языков. Европа стала родиной великих людей мира. Европа - колыбель цивилизации…
На сегодняшнем завершающем уроке по странам Зарубежной Европы мы будем участвовать в ярмарке знаний. Показывают свои знания 2 команды по 7 человек каждая. Соревнуясь между собой, они зарабатывают нашу классную валюту «гевро». В конце урока она будет обменена на оценки в журнале. Банкир фиксирует результаты конкурсов и выписывает валюту.
Вторая половина класса должна в своих тетрадях фиксировать новые для них знания. В конце урока вы узнаете о применении этих сведений. Можете и вы получить валюту, участвуя в конкурсах болельщиков.

1 конкурс «Визитная карточка страны»

Это домашнее задание. Команды должны дать краткие сведения о выбранной стране, используя элементы костюма, национальную музыку, поэзию. На представление страны 3-5 минут (максимально 10 гевро).

2 конкурс «Символика стран»

В настоящее время увеличивается внимание к государственным символам стран, прежде всего к государственным флагам. Мы их видим на всевозможных международных форумах и фестивалях, чемпионатах и соревнованиях. В нашем конкурсе участвуют по два человека от команды, определяют принадлежность стране 10 флагов (один гевро за флаг).
Дополнительно можно получить гевро, если назовёте страну, имеющую старейший флаг в мире. (Дания, более 600 лет)

3 конкурс «Столицы государств»

Нужно установить соответствие стран и их столиц в течение 2 минут. За каждое правильное соответствие 1 гевро.

1 команде: 2 команде:

К каким странам относятся перечисленные столицы государств:

Вена - Австрия Лиссабон - Португалия
Любляна - Словения Копенгаген - Дания
Будапешт - Венгрия Дублин - Ирландия
Бухарест - Румыния София - Болгария
Амстердам - Нидерланды Брюссель - Бельгия

Назовите столицы следующих стран:

Исландия - Рейкьявик Польша - Варшава
Чехия - Прага Словакия - Братислава
Швейцария - Берн Швеция - Стокгольм
Латвия - Рига Норвегия - Осло
Албания - Тирана Финляндия - Хельсинки

Конкурс болельщиков

1. Самое крупное государство Европы (Франция).
2. Самая длинная страна (Норвегия).
3. Самое крупное по численности населения государство (ФРГ).
4. О какой стране пословица: «Эта страна без леса, что медведь без шерсти»? (Финляндия).
5. Самая длинная река Зарубежной Европы (Дунай).
6. Старинным символом этой страны являются тюльпаны, ветряные мельницы, сыр и деревянные башмаки (Нидерланды).
7. Это карликовое государство называют «Игорным домом» Европы (Монако).
8. Страна, в которой проходил чемпионат мира по футболу в 2006 году (ФРГ).
9. Государство - теократическая монархия (Ватикан).
10. Государство на Аппенинском полуострове (Италия).
11. Страна 80 тысяч озёр (Финляндия).
12. Древнее название Греции (Эллада).
13. Страна, постоянно воюющая с морем (Нидерланды).

4 конкурс «Конкурс предпринимателей»

Теперь узнаем, что поставляют европейские страны на мировой рынок, что является определяющей чертой экономики этих стран.

Вопросы 1 команде:

1. «Лесной цех» Европы (Швеция и Финляндия)
2. Самая цветоводческая страна в мире (Нидерланды)
3. Самая «химизированная» страна (ФРГ)
4. «Обувной цех» Европы (Италия)
5. Страна, где работает знаменитая карандашная фабрика «Кох-и-Нор» (Чехия)
6. Самый крупный поставщик розового масла на мировой рынок (Болгария)
7. Страна-производитель автомобилей марки «Фиат» (Италия)
8. Главная страна-производитель цитрусовых (Испания)
9. Страна, занимающая I место по выплавке чугуна и стали на душу населения (Люксембург)
10. Страна-законодательница моды (Франция)
11. Страна-банкир (Швейцария)

Вопросы 2 команде:

1. Страна, которую все знают по высококачественному сыру, шоколаду и часам (Швейцария)
2. Страна, в которой 3 4 электроэнергии производится на ГЭС (Норвегия)
3. Страна-производитель автомобилей марки «Вольво» (Швеция)
4. «Молочная ферма» Европы (Дания)
5. «Рыбный цех» региона (Исландия, Норвегия, Дания)
6. Мировой центр обработки алмазов (Бельгия, Антверпен)
7. Страна-производитель сыра «Рокфор» (Франция)
8. Страна, на территории которой находится месторождение железных руд мирового значения Кируна (Швеция)
9. Главная «швейная фабрика» региона (Португалия)
10. Страна-производитель спортивной обуви и одежды фирмы «Адидас» (Германия)
11. «Бывшая мастерская мира» (Великобритания)

5 конкурс «Музыкальный конкурс»

Настало время узнать, есть ли среди вас знатоки шедевров классической музыки. Прозвучат 5 мелодий, каждая по 1 минуте. На выданном вам листе написаны фамилии композиторов. Рядом с фамилией нужно поставить порядковый номер звучания их произведений, родину композитора и название произведения. В результате, за каждое произведение - 3 гевро.

• Моцарт - Австрия - «Ночная серенада»
• Вивальди - Италия - «Времена года» (Весна)
• Бизе - Франция - «Кармен» (Тореадор)
• Штраус - Австрия - «Венский вальс»
• Бетховен - Германия - «К Элизе»

6 конкурс «Конкурс переводчиков»

В течение 3 минут нужно объяснить значение пяти слов. Дополнительное гевро даётся за определение страны, из языка которой заимствовано слово.

1 команде

Бизнес (англ.) - дело, деловое предприятие, торговля, коммерция.
Валюта (итал.) - цена, стоимость, денежная система и денежные единицы.
Косметика (греч.) - искусство украшать, средства и способы ухода за кожей.
Федерация (фран.) - единение, союз.
Шпаргалка (польс.) - старые исписанные бумаги.

2 команде

Экономика (греч.) - управление хозяйством.
Суверенитет (нем.) - полная независимость государства.
Бюджет (фран.) - смета доходов и расходов государства, семьи
Дебаты (фран.) - прения, обмен мнениями.
Проблема (греч.) - задача, теоретический или практический вопрос, требующий разрешения.

Конкурс болельщиков «Великие люди Европы»

Нужно назвать их родину и сферу деятельности или профессию.

1. Ганс Христиан Андерсен - Дания - сказочник.
2. Исаак Ньютон - Англия - физик.
3. Леонардо да Винчи - Италия - художник.
4. Жюль Верн - Франция - писатель - фантаст.
5. Петрарка - Италия - поэт.
6. Чарльз Дарвин - Англия - учёный биолог.
7. Галилео Галилей - Италия - астроном.
8. Жак ив Кусто - Франция - путешественник.
9. Сервантес - Испания - писатель.

• Эдварг Григ - Норвегия - композитор.
• Де Голь - Франция - президент, генерал.
• Николай Коперник - Польша - астроном.
• Тур Хейердал - Норвегия - путешественник.
• Рембранд - Голландия - художник.
• Гёте - Германия - поэт.

7 конкурс «Достопримечательности Европы»

Каждой команде нужно сделать краткие сообщения о следующих объектах (три по жребию):

Лувр - королевский дворец, а с XVIII века национальный художественный музей. Париж, Франция.
Бранденбургские ворота - архитектурный памятник. Берлин, Германия.
Тауэр - крепость, королевский дворец, тюрьма, место хранения драгоценностей. Лондон, Англия.
Пизанская башня - XII-XIV век, город Пиза, Центральная Италия.
Эйфелева башня - высота 300 м, сторона квадрата 123 м, весит 9 тыс. т, обзорная и радиотелевизионная башня. Париж, Франция.
Колизей - амфитеатр Флавиев в Риме, служил местом проведения гладиаторских боёв и других зрелищ, вмещал 50 тыс. зрителей, 3 яруса аркад.

За каждый ответ 2 гевро.

Подведение итогов урока.

Задание на дом. Болельщикам составить кроссворд из 20 слов на тему «Страны Европы»