Тема : Мой Мариинск - моя родина!

Цели :

1. Расширить представление детей о родном городе .Учить любить его как свою родину .
2. Работать над выразительным эмоциональным чтением поэтических произведений.
3. Воспитывать любовь к историческим ценностям города.

Ход урока.

1. Звучит мелодия.

/Чтение стихотворения на фоне музыки/.
Родился скворец в саду
Сад для птички - родина.
Родился карась в пруду
Пруд для рыбки - родина
Перелески и леса,
Поле ржи или овса.
Куст, песчаная коса,
Для кого-то - родина:
Есть на шаре на зеленом
Разные края .
Только там , где отчий дом
Родина твоя .

( Пауза , высказывания детей ).
Родина ! Сколько глубокого смысла заложено в это слово.
Произнесите это слово шепотом , что ассоциируется в вашем понимании с этим словом ?
( Высказывания детей).
Подберите к слову Родина слова близкие по смыслу .
Родина , родник , родня , родной , родственник , родители , род .
Эти слова объединяет корень - род

2. Работа по словарю.

(Обращение к энциклопедическому словарю)
Сравните написание слов .
Родина родина
- Что заметили ?

3. Работа над чтением предложений.

Россия - ты моя Родина !
Мой Мариинск - ты моя родина !
- Как , с каким настроением читали ?
1. С гордостью.
2. С любовью , с нежностью
- Что для вас является родиной ?
( Высказывания детей).
Сейчас я прочту стихотворение. А вы постарайтесь за этими строками увидеть автора .
Сторона любимая, приметная
У тебя приметы есть предметные .
Где-то есть такие ж кедры с соснами
Где-то есть такие ж зимы с веснами
Горы есть со снеговыми шапками
И поселки с трубами и шахтами.
Только нет нигде чего-то главного
По цене одной лишь жизни равного.
Очень близкого чего-то , очень местного
Сердцу одному только известного.
Стоит лишь откуда - то вернуться
Как готово сердце захлебнуться !
Весь мой век такое с ним случается.
Пробовал унять , не получается …
( Высказывания детей).
Это стихотворение написал Виктор Михайлович Баянов - наш Кузбасский поэт.
Группе ребят было дано задание приготовить рассказ об этом поэте.
( Работа над биографией).
- Как догадались, что Виктор Михайлович очень дорожит этим кусочком земли называемым родиной?
- Представьте , что вы вернулись из дальней поездки, очень тосковали по родным местам. Вас окружали пальмы , кипарисы , каштаны , но не было рядом ни березки ни елочки . И вот вам пришлось вернуться в родные места . Вдруг , вы увидели нашу сибирскую ель . Как вы встретитесь с ней ?
( Инсценирование встречи).
Прекрасна наша Сибирь. И не вдруг и не сразу вырос на ее просторах наш город Мариинск. У каждого города есть своя история, есть она и у Мариинска.
Но вот неожиданность - рассыпались, перепутались все исторические даты .
Помогите восстановить порядок.

1701 - появилось на карте село Кийское.
1856 - переименовали в город Кийск.
1857 - переименовали в город Мариинск.
1900 - открыли женскую гимназию.
1918 - появилась белогвардейская организация.
1919 - освобожден город от Колчака.
1856 года начат отсчет исторических лет . И в декабре этого года городу
исполняется 148 лет .
Но с того времени как в этих местах был забит первый колышек, прошло
301 год . ( Посчитайте !)Давно появился наш город, давно уж нет тех людей , которые начали застройку первых домов.
-Но почему именно на этом месте люди решили устроиться ?
( Мысли детей)
Речку мы не выбирали, она дарована нам судьбой раз и навсегда . Мы любим ее и для нас это вполне естественно . Она красива , неторопливо несет свои воды . Волнуется , журчит на перекатах , шумит на порогах .
Виктор Баянов написал стихотворение, в котором он изобразил реку .
(Прочитайте шепотом ).
Твои волны густы
Гребнями , гребнями
По преданием ты
Древняя - древняя.
Ивы косы плетут
Косами , косами
А трава берегов
С Росами , росами.

- Какой вы представили речку глазами поэта ?
О нашей реке Кие первые записи появились в 1865 году.
Есть легенда о реке Кие о ее любви к Арчекасу.
Время бежит и вот нашему городу уже 148 лет. Не мало на нашей земле Мариинской родилось
замечательных талантливых людей.
В 1928 году в домике на улице Льва Толстого № 7 родился мальчик по имени Володя, позднее мы узнали о нем как о замечательном писателе Владимире Алексеевиче Чивилихине.
Он писал : Мариинск - город Кузбасса в котором сохранились приметы прошлого .
Славен он своими узорами резными, деревянными.
(Картины резьбы и деревянных украшений)
Читаю стихотворение И. Киселева.
« Перевянут все цветы»
- Какие отрывки запомнились и почему ?
(Знакомство с биографией И. Киселева).
Сейчас мы еще раз прочитаем это стихотворение. А ребята-мастера в это время украсят дом резьбой , « чтобы дом был он как дом не коробка, чтоб душа в нем отдыхала и пела»…

Посмотрите - не перевелись мастера на земле Мариинской .
Мы сегодня познакомились с поэтическими произведениями Виктора Баянова и Игоря Киселева.
Сейчас мы попытаемся создать свои поэтические строки.
В стихотворении должен быть смысл, который мы должны отразить при помощи рифмы.
- Какой заложим смысл ?
( Любовь к родному городу ).
Я люблю тебя мой город.
Для меня ты вечно молод
Пусть рекой текут года.
Ты мой город навсегда !

Если вы через всю жизнь пронесете любовь к родному городу, к родному краю и передадите ее своим детям .
Будет вечно цвести наш город !
Нельзя забывать, что сделали для нас прошлые поколения . Сохраним резьбу старых домов , возродим красоту берегов реки. Сохраним поэтическое и литературное наследие. Тогда мы будем духовно богатыми.
Прочитайте строки на доске :
« ПАМЯТЬ - это ничем не заменимый хлеб насущный , без нее дети вырастут слабыми незнайками , неспособными к будущему».
- Как понимаете эти слова ?
Эти слова взяты из романа Владимира Алексеевича Чивилихина « Память»,
в котором он пишет о людях собирателях истории.
Он писал :
« Без памяти , без чувства родины без благодарности к предкам , человек - случайность на земле ; и он уничтожит землю».
Так давайте жить так , чтобы никто не сказал что мы случайные на земле люди.
4. Итог урока.