Цель: в интересной, современной форме повторить понятия раздела «Тепловые явления», показать значимость изучаемого материала и его практическое применение.
В игре принимают участие 2 команды по 5 человек.

1 Гейм «Дальше… дальше… дальше…»

1 команда
1. То, из чего состоят все тела.
2. Передача теплоты от одного тела другому.
3. Сильный дождь.
4. На каком физическом явлении основывается засолка овощей.
5. Образование слоя льда на поверхности твердого тела.
6. Процесс превращения жидкости в пар.
7. Вид твердого состояния воды.
8. Источник энергии для теплового двигателя.
9. Какой из сосудов быстрее примет температуру налитой в них жидкости: медный или стеклянный?
10. Местные ветры, дующие днем с моря на сушу, а ночью с суши на море.

2 команда
1. Важная для тепловых явлений физическая величина.
2. Процесс превращения твердого тела в жидкость.
3. Погода, при которой начинается таяние снега и льда.
4. Движение поршня в тепловом двигателе.
5. Общее название для пребывания вещества в виде твердого состояния, жидкости или газа.
6. Жидкие атмосферные осадки.
7. Понижение температуры.
8. Передача тепла самими струями жидкости или газа.
9. На основание какого явления происходит высыхание мокрого белья.
10. В каком платье летом менее жарко: светлом или темном?

2 Гейм «Заморочки».
1. На севере меховые шапки носят, защищаясь от холода, а на юге - от жары. Объясните целесообразность этого.
2. Какое количество теплоты необходимо для плавления 0,5 кг свинца, взятого при температуре плавления.
3. Мини-гейм (вопросы задают друг другу капитаны команд).
4. Какое количество энергии надо для превращения 5 кг воды, взятой при температуре 10? С в воду с температурой 20? С?
5. Мука из-под жерновов выходит горячей, хлеб из печи тоже горячим. Укажите причины повышения температуры.
6. «Счастливый случай».

3 Гейм «Темная лошадка».
Команды отгадывают по описанию ведущего «Темной лошадки» и отвечают на его вопросы, если команды отвечают не верно, то право ответа переходит к болельщикам.

4 Гейм «Гонка за лидером».
1 команда
1. Является ли ружье тепловым двигателем?
2. Что дольше можно удержать в руках: горячий гвоздь или горящую спичку?
3. Удельная теплоемкость воды.
4. Вид парообразования, при котором образуются пузырьки по всему объему.
5. «Пышет жарко» от раскаленной печи. Как передается в этом случае тепло?
6. Что потребует больше энергии для нагревания на 1 градус: ведро волы или стакан воды?
7. В какой реке: горной или равниной вода обладает большей внутренней энергией?
8. Почему выражение «Шуба греет» не верно?

2 команда
1. Будет ли гореть спичка, зажженная внутри космического корабля, движущегося по орбите вокруг Земли?
2. У какого нагревателя: газовый плиты или огня больше КПД?
3. В каком доме лучше жить: кирпичном или деревянном?
4. В какой обуви теплее зимой: в просторной или тесной?
5. Где лучше следует размещать радиаторы для размеренного обогрева комнаты?
6. Две кружки обладают одинаковой теплоемкостью. Одна изготовлена из алюминия, другая - из фарфора. Какая кружка нагреется быстрее, если налита в них жидкость одинаковой температуры?
7. Какой снег: чистый или грязный тает быстрее в солнечную погоду?
8. В какой цвет - черный или белый вы покрасили бы цистерну , в которой перевозят бензин и бак, в котором согревают на солнце воду?

Подведение итогов.