Методика составления конспекта с применением ИДП — интегративно-дифференцированного подхода
Тема раздела: «Основы электродинамики».
Тема урока: «Электрическое поле. Напряженность электрического поля».
Тип урока: изучение нового материала.
Цели урока:
-
Образовательные:
- сформировать понятия эл. поля, напряженности и силовых линий эл. поля, раскрыть физический смысл этих понятий;
- усвоить разницу во взглядах на природу передачи электромагнитных взаимодействий двух теорий: дальнодействия и близкодействия; систематизировать знания учащихся о законах, описывающих свойства электрического поля;
- оценить возможность применения полученных знаний при рассмотрении конкретных примеров проявления эл. поля.
-
Развивающие:
- развивать навыки решения экспериментальных и расчетных задач;
- совершенствовать умения самостоятельно работать с дополнительной литературой по предмету;
- развивать мышление и логику при работе с табличным материалом и интерактивными технологиями;
- развивать интерес к исследовательской работе по предмету.
-
Воспитательные:
- продолжить формирование интереса к изучению законов электродинамики;
- воспитывать культуру общения при работе в классном коллективе;
- развивать коммуникативные способности и творческую активность.
Методы проведения урока:
- работа по модульной технологии с применением ИДП;
- решение логических заданий;
- экспериментальная работа;
- работа с таблицами;
- решение задач;
- интерактивные презентации;
- самостоятельная работа и работа в парах.
Межпредметные связи:
- математика: оценка аналитических зависимостей, решение систем уравнений;
- история физики: знакомство с биографиями ученых, их научными достижениями, изучение научных статей;
- информатика: построение логических цепочек, применение алгоритмов, использование ПК и мультимедийного проектора.
Материально-техническое оснащение: мультимедийный пректор, оверхед - проектор, таблицы, карточки, портреты ученых, ПК.
План урока:
|
№ 1.
|
Этап урока Организационный
|
Виды и формы работы Приветствие, постановка целей и задач урока
|