Конспект урока по волейболу

Дата проведения: 17.12.03

Время проведения: 45 мин

Место проведения: спортзал

Инвентарь: мячи волейбольные, метболы.

Задачи:

1. Обучение прямой нижней подаче.
2. Совершенствование передач мяча сверху, снизу индивидуально.
3. Развитие координации, гибкости.
4. Воспитание коллективизма в учебной игре.

Программа соревнований "Полоса препятствий"

Дата проведения: 20 января 2004 года.

Начало соревнований: 12 часов

Место соревнований: спортивный зал Дрокинской средней школы

Участники соревнований: учащиеся 5 - 10 классов

Инвентарь: туристическое снаряжение, гири, ножовки, нитки, пуговицы, ножницы.

Цели и задачи:

1. Привлечение учащихся в спортивные секции.
2. Обучение коллективному взаимодействию.
3. Пропаганда здорового образа жизни.
4. Проверка знаний по МХК, черчению, трудам, ОБЖ, физической культуре.

Главный судья:

Добрый день, дорогие друзья, гости, участники праздника, учителя! Мы рады видеть вас сегодня на нашем оздоровительно-эстетическом мероприятии. В этих соревнованиях участвует 2 команды по 10 человек в каждой, с 5-го по 10 класс. Давайте поприветствуем их!

Наши соревнования сегодня судит самое компетентное жюри:

Шенфельд Андрей Владимирович - учитель биологии;

Жарич Марина Владимировна - учитель математики;

Колмогорова Елена Александровна - учитель начальных классов.

Программа соревнований:

1. Приветствие команд (название команды, девиз, эмблемы)

   В течение полутора часов команды померяются силами в следующих этапах:

2. Туристическая полоса препятствий
3. Физическая культура
4. ИЗО
5. Черчение и труд
6. ОБЖ
7. "Поляна желаний"

Все этапы расположены в разных кабинетах и будут преодолеваться за определенное время. Вы не можете задержаться на этапе или уйти раньше. Время работы на этапе указано в вашей маршрутной книжке, которой у вас пока нет. При помощи компаса и данного азимута вы найдете эти маршрутные книжки. Таким образом, каждая команда получает свое направление движения.

Судейство осуществляется по 10 - балльной системе.

В добрый путь ребята!

Задания:

1. "Туристическая полоса препятствий" (20 мин)
   1. Параллельные веревки (учащиеся преодолевают воображаемую водную преграду). Натянуты две параллельные веревки. Преграда преодолевается приставными шагами с грудной страховкой за верхнюю веревку.

      Ошибки: двое на этапе, заступ за линию ограничения.

   2. Маятниковая переправа (учащиеся преодолевают воображаемый ров шириной 4 метра при помощи натянутой веревки).

      Ошибки: заступ за линию ограничения, сорвался с веревки.

   3. Вязка узлов - каждый участник завязывает по одному туристическому узлу. Схватывающий, проводника, восьмерка, прямой, удавка, встречный, стремя, булинь, шкотовый, бромшкотовый.

      Ошибки: неправильно завязанный узел.

   4. Кочки - этап состоит из 10 кочек. Участники преодолевают воображаемое болото. Обязательно наступают на первую и последнюю кочку, а остальные в любом порядке.

      Ошибки: заступ за линию ограничения, сорвался.

   5. Знаки бедствия из подручного материала.
2. Физическая культура (7 мин)

   Мальчики - поднимание гири 8 кг на любую руку.

   Девочки - тест на гибкость.

3. ИЗО (7 мин)

   а) разрезная картина Серова "Мика Морозов" (сама картина разрезана, ее собрать и назвать).

   б) Что общего в картинах Сурикова "Взятие Снежного городка" и "Боярыня Морозова".

   в) Разделить на теплые и холодные цвета. Красный, оранжевый, желтый, зеленый, голубой, синий, фиолетовый, белый, черный.

4. Черчение и труд (10 мин)

   По чертежу в масштабе вырезать деталь. 5-8 классы из бумаги. Данный чертеж достроить и вырезать.

   

   9-10 классы из ДВП - выпилить ножовкой (мальчики выполняют задание)

   

   Задание для девочек - пришить 5 пуговиц на кусочек материала.

5. МХК (7 мин)

   а) Поднимись по ступенькам от 2 до 10 ступеньки (в виде кроссворда)

   • художник-передвижник (Ге)
   • немецкий композитор (Бах)
   • французский художник-импрессионист (Мане)
   • французский скульптор, изваявший "Мыслителя" (Роден)
   • композитор автор "Реквием" (Моцарт)
   • родной папа Маугли (Киплинг)
   • "отец Аленушки" (Васнецов)
   • поэт - преемник Пушкина (Лермонтов)
   • русский художник, автор "Девочка в маковом венке" (Кипренский)
   • "Лебединое озеро" (Чайковский)

   б) Определить место расположения чудес света

6. ОБЖ (8 мин)

   а) Одеть ОЗК - 5 человек;

   б) 5 человек отвечают на вопросы:

   • виды оружия массового поражения;
   • действие группы в экстремальной ситуации (потеряли участника похода).
   • где и как правильно перейти дорогу в городе, селе.
7. "Поляна желаний" (10 мин)

   а) разжигание костра, вскипятить воду в консервной банке;

   б) оказать помощь пострадавшему (закрытый перелом голени);

   в) задание - сделать носилки с подручных средств, уложить пострадавшего и транспортировать на финиш.

8. Жюри подводит итоги и объявляет победителей
9. Команда победитель награждается поощрительным призом