Реквизит:

• Белый Кролик: жилет, карманные часы, уши (ободок);
• Чеширский Кот: полосатая одежда, улыбка (нарисованная или маска), исчезающая часть тела (перчатка или шарф);
• Безумный Болванщик: цилиндр, чайник или чашка;
• Королева Червей: корона, красная мантия, игрушечный жезл или мяч для крокета;
• Алиса: голубое платье, белый фартук, бант в волосах;
• Речь кота.

Учитель английского: Good morning, dear travellers! Look around. Do you feel anything magical? Today we are stepping into a very special place.

Учитель литературы: Это не просто урок. Сегодня мы пересекаем границу реальности и попадаем в Страну чудес. Но здесь всё не так, как обычно. В этой стране всё шиворот-навыворот. Кролики опаздывают, коты исчезают, а на чаепитиях никто не пьёт чай. Здесь у каждого персонажа есть секрет. И чтобы выбраться обратно, вам предстоит разгадать 5 секретов, то есть выполнить 5 заданий. Все секреты вам нужно будет записать в рабочий лист. Готовы?

Учителя раздают рабочие листы

1. Музыка кролика

СЕКРЕТ №1: Белый Кролик - «Секрет времени»

Белый Кролик. Кирилл (мечется, смотрит на часы, тяжело дышит): - Oh dear! Oh dear! I shall be too late! The Queen! The Queen will be furious!

Учитель английского: Ох-ох! Я опаздываю! Королева будет в ярости!

Кролик замечает гостей, останавливается, вытирает лоб.

- You! Yes, you! I don't have time, but YOU have to find my secret. Do you know why I'm always late? Findmysecret, andyou'llunderstand.

Учитель английского: У меня нет времени, но вы должны найти мой секрет. Вы знаете, почему я всегда опаздываю? Найдите мой секрет, вы все поймете.

Задание №1. Хронология событий

Учитель английского: The White Rabbit has mixed up all the events of Alice's journey. We need to put them in order.

Учитель литературы: Время в Стране чудес идёт не по правилам. Кролик вечно спешит, но так и не может успеть. Давайте поможем ему навести порядок в хронологии. Нужно расставить последовательность событий в хронологическом порядке.

Карточки (разрезать)

• Alicefallsdowntherabbithole.
• Alice meets the Cheshire Cat.
• Alice has a mad tea party with the Hatter and the March Hare.
• Alice meets the Queenof Hearts.

TIME

Учитель литературы: Выберите и запишите в рабочий лист секрет Белого Кролика.

Секрет №1 (команды записывают в маршрутный лист):

«Время не ждёт, но иногда стоит остановиться и посмотреть вокруг» (Time waits for no one, but sometimes you should stop and look around.)

Учитель английского языка: «Every group moves to the next table in a clockwise».

Учитель литературы: Команды переходят за следующий стол по часовой стрелке.

Меняются столами.

2. Музыка кота

В этот момент появляется улыбка - появляется Чеширский Кот.

СЕКРЕТ №2: Чеширский Кот - «Секрет улыбки»

Чеширский Кот. Данил (медленно, с загадочной интонацией): - Good morning… or evening… or whatever it is. Time doesn't matter here.

Учитель английского: Доброе утро… или вечер… или что там сейчас. Время здесь не имеет значения.

Кот. You found the Rabbit's secret. Good. But my secret is harder. It's about smiles. Do you know… when to smile? Find my words. And remember: we're all mad here.

Учитель английского: Я наблюдал за вами. Вы нашли секрет Кролика. Но мой секрет сложнее. Это про улыбки. Найдите мои слова. И помните, что все здесь сумашедшие.

Задание №2. Цитаты Чеширского Кота

Учитель литературы: Чеширский Кот - самый мудрый и самый загадочный персонаж. Он говорит то, что кажется бессмыслицей, но в этом есть глубинный смысл.

Учитель английского: Let's find out which words belong to the Cheshire Cat. Be careful - some quotes are from other characters!

Учитель литературы: В рабочем листе- 5 цитат на английском и русском языках. Нужно выбрать те, которые принадлежат Чеширскому Коту.

Цитаты

1. "We'reallmadhere. I'm mad. You're mad."
2. "Off with their heads!"
3. "If you don't know where you are going, any road will get you there."
4. "Why is a raven like a writing-desk?"
5. "Most everyone's mad here."

Правильные ответы:

1. "We're all mad here. I'm mad. You're mad." - Кот
2. "If you don't know where you are going, any road will get you there." - Кот "Most everyone's mad here."

- Кот TIME

Учитель литературы: Выберите и запишите в рабочий лист секрет Чеширского Кота Секрет №2 (записывают): «Улыбайся, даже когда не знаешь, что будет дальше» (Smile, even when you don't know what comes next.)

Учитель английского:«Every group moves to the next table in a clockwise».

Учитель литературы: Команды переходят за следующий стол по часовой стрелке.

3. Музыка Болванщика

СЕКРЕТ №3: Безумный Болванщик - «Секрет слов»

Безумный Болванщик. Костя (вбегает с чайником, тащит за собой воображаемого Мартовского Зайца): -No room! No room! There's no room for everyone!

Учитель английского: Нет места! Нет места! (наливает себе чай)

Безумный Болванщик. Костя Cold! Cold tea! Disgusting! And where is the sugar? Where is the March Hare? Oh, he's late again. Like the Rabbit. My secret is about words. Find it… if you can.

Учитель английского: Холодный чай. Отвратительно. А где сахар? Где мартовский заяц? Он опять опаздывает. Как и кролик. Мой секрет про слова. Найдите их, если сможете.

Задание №3. Игра слов (Puns)

Учитель литературы: Безумный Болванщик - мастер игры слов. Кэрролл обожал каламбуры. Самый известный вопрос: «Почему ворона похожа на конторку?» У него нет ответа, и это делает его гениальным.

Учитель английского: Let's solve the Hatter's word puzzles. In English, many words sound the same but have different meanings. That's called a PUN.

Учитель литературы: Каждая команда получает карточку с одной игрой слов из книги.

• Tale (история) vsTail (хвост): Мышь говорит "Mineis a longand a sadtale!", а Алиса смотрит на её хвост (tail).
• "Whyis a ravenlike a writing-desk?" - вопрос без ответа, который Болванщик задаёт Алисе.
• "I meanwhat I say" vs "I saywhat I mean" - Болванщик спорит с Алисой о том, как правильно выражать мысли.

Русские пословицы и поговорки

• В семье не без урода, а из-за урода всё не в угоду.
• Как с гуся вода.
• Рыжий да красный - человек опасный.
• Плешивый - человек фальшивый.
• Зайца ноги носят, волка зубы кормят, лису хвост бережет.
• Хитрая как лиса.
• Злой как волк.
• Злой как собака.
• Медведь на ухо наступил.

Предполагаемые ответы учащихся:

- Если бы Л.Кэрролл был знаком с персонажами русских пословиц, поговорок и небылиц, то в его сказку могли бы попасть рыжий человек, плешивый человек, хитрая лиса, злой волк, медведь, прицепившийся хвостом к небу поросенок и многие другие.

Учитель литературы: Выберите и запишите в рабочий лист секрет Болванщика.

Секрет №3 (записывают): «Слова могут обманывать, но они же могут открывать новые миры» (Words can deceive, but they can also open new worlds.)

Учитель английского:«Every group moves to the next table in a clockwise».

4. Музыка Королевы Червей

Врывается Королева Червей.

СЕКРЕТ №4: Королева Червей - «Секрет гнева»

Королева Червей. Аня - Who is in charge here? I am in charge! Always! Forever!

Учитель английского: Кто здесь главный? Я главная! Всегда! Навсегда! Королева обводит класс грозным взглядом. Видит гостей, немного смягчается, но всё ещё грозно.

Королева Червей. Аня You! Did you solve the Hatter's nonsense? Nonsense! All of it! Words, time, smiles - nonsense! Only one thing matters: obedience! Do you know what happens to those who disobey?

Учитель английского: Вы. Вы решили бессмыслицу шляпника? Ерунда! Все ерунда. Слова, время, улыбки - чепуха. Только одно имеет значение - послушание. Вы знаете, что происходит с теми, кто не слушается?

Королева Червей. Аня. OFF WITH THEIR HEADS!

Учитель английского: Головы долой? Пауза. Королева смотрит на гостей, ожидая страха. Но видит улыбки. Немного смущается.

Королева Червей. Аня Or may be not. Maybe… you can teach me something. What is better than shouting? My secret is about anger. Findit. Andnoonelosestheirhead. Today.

Учитель английского: А, может, и нет. Может, вы меня научите чему-нибудь. Что лучше крика? Мой секрет про злость. Найдите его. И никто не потеряет головы. Сегодня.

Учитель литературы: Королева Червей - самая грозная и самая смешная героиня. Она кричит, но никто не боится её по-настоящему. Кэрролл высмеивает тех, кто пытается управлять с помощью страха.

Учитель английского: Let's translate the Queen's anger into polite English. How can we say the same things… without losing our heads?

Учитель литературы: Следующее задание про«гневные фразы» Королевы. Нужно придумать вежливую версию каждой фразы. TIME

Задание №4. От гнева к вежливости

Гневная фраза Королевы Вежливая версия (придумать)

• "Offwiththeirheads!" "I'm quite upset. Let's discuss this calmly."
• "Silence! I command silence!" "Could you please be quiet? I'd appreciate it."
• "You're all guilty! Everyone!" "Let's find out what happened before we decide."
• "I'll have no more of this nonsense!" "I think we should focus on the important things now."

Учитель литературы: Запишите секрет Королевы в рабочие листы.

Секрет №4 (записывают): «Настоящая сила - в спокойствии, а не в крике» (True power is in calmness, not in shouting.)

Учитель английского: «Every group moves to the next table in a clockwise».

5. Музыка Алисы

Выходит Алиса - спокойная, немного задумчивая.

СЕКРЕТ №5: Алиса - «Секрет взросления»

Алиса. Наташа (оглядывается, говорит слегка растерянно, но с улыбкой): - I've been following a rabbit, talking to a cat, drinking tea with a madman, and almost lost my head to a queen. And you know what? I still don't know who I am.

Учитель английского: Я бегала за кроликом, разговаривала с котом, пила чай с безумцем и чуть не лишилась головы из-за королевы. И знаете что? Я до сих пор не знаю, кто я.

Алиса садится рядом с героями.

Алиса. Наташа Sometimes I'm big. Sometimes I'm small. Sometimes I'm brave. Sometimes I'm scared. But maybe… you can help me. What does it mean to grow up? What is my secret?

Учитель английского: Иногда я большая, иногда маленькая. Иногда я смелая, иногда мне страшно. Но, может, вы мне поможете. Что значит повзрослеть? Какой мой секрет?

Учитель английского: Let's create a Magic Identity Card - for Alice. What makes us who we are?

Учитель литературы: Каждой команде нужно заполнить заготовку «Волшебной карточки личности». TIME

Задание №5. Волшебная карточка личности

Mynameis… Alice

I am… (3 adjectives) curious, brave, sometimes confused

My size today is… very tall / very small / just right

My question to Wonderland is… "Why do grown-ups always want to be serious?"

One thing I know for sure… "I know that I am myself."

Учитель литературы: Алиса постоянно меняется. Она то вырастает до потолка, то уменьшается до размеров мышки. Это метафора взросления. Взрослеть - не значит становиться выше. Это значит понимать, кто ты есть. Запишите в рабочий лист секрет Алисы.

Секрет №5 (записывают): «Чтобы найти себя, иногда нужно потеряться» (To find yourself, sometimes you have to get lost.)

Финальная сцена. Рефлексия

Все персонажи выходят за королевой на финальную сцену: Белый Кролик, Чеширский Кот, Безумный Болванщик, Королева Червей и Алиса встают перед гостями.

7. Музыка.

Алиса: You found all five secrets. Very well.?

Белый Кролик: I'm not late anymore! I have time to say goodbye!

Чеширский Кот: We'll meet again… somewhere… someday.

Безумный Болванщик: Best tea party ever! You're all invited. Always!

Королева Червей: You kept your heads. Very good. I'm… proud. (тихо) Don't tell anyone.

Учитель литературы: Эти пять секретов - не только для Страны чудес. Они для нашей жизни. Иногда мир кажется абсурдным, как чаепитие Болванщика. Но если сохранять любопытство, улыбку и верить в себя - вы всегда найдёте дорогу домой.

Учитель английского: Let's finish with a smile - just like the Cheshire Cat.

Учитель литературы: На листе рефлексии нарисуйте соответствующую smile, а в это время герои раздадут вам small presents. (Герои раздают)

Рефлексия «Улыбка Чеширского Кота»: Нарисовать соответствующую улыбку. Пройдите по кьюар-коду и оставьте свои замечания и предложения.

• Широкая улыбка - урок понравился, всё было понятно
• Прямая линия - были трудности, но интересно
• Грустная улыбка - было сложно или скучно

Все персонажи хором: - We're all mad here. Goodbye!

Персонажи уходят. Берем по чашке чая.

Учитель литературы: Урок завершён. Уважаемые гости, это было самое лучшее чаепитие! Помните, что мы ждем вас. Всегда!

Учитель английского: Dear quests! We are glad you to be hear with us today.

Музыка к уроку

Приложения

• pril.pdf (295.46 КБ)