Цель занятия: научить детей посредством выполнения физических упражнений укреплять свое здоровье, развивать и совершенствовать двигательные умения и навыки.

Задачи:

• Формировать навыки здорового образа жизни.
• Формировать правильную осанку, сохранять и развивать гибкость и эластичность позвоночника и подвижности суставов;
• Формировать навыки ориентировки в пространстве быстрой сменой положения и направления;
• Продолжать формировать умение управлять своим телом в движении, сохраняя равновесие и равномерное дыхание, используя приёмы сравнения с животными.

Методы и приемы: игровой момент, художественное слово, показ, беседа, задание, объяснение, рассматривание, закрепление, поощрение, итог.

Предварительная работа:

• Знакомство на занятиях по ознакомлению с окружающим миром, с материками, океанами; с растительным и животным миром Африки.
• Рассматривание карты мира, карты Африки, иллюстраций.
• Чтение книг: «Айболит», «Бармалей» К.Чуковского; «Слоненок»,
• Просмотр мультфильмов: «Маугли», «33 попугая».

Содержание НОД

1. Создание эмоционального настроя, сообщение темы

Воспитатель: Ребята, мы с вами любим путешествовать. Сегодня мы тоже отправимся с вами в путешествие. Доктор Айболит прислал нам письмо.

Доктор Айболит (видеописьмо):

Здравствуйте, ребята.
Десять ночей подряд, я лечил несчастных зверят.
А сейчас я очень устал,
Потому что не ел и не спал.

Сюда я прилетел на огромной птице, а обратно не знаю, как мне возвратиться! У меня совсем нет сил.

Помогите мне, пожалуйста!

Воспитатель: он просит о помощи и приглашает нас в гости. Вы еще не догадались, куда мы поедем, тогда послушайте загадку:

Что же это за страна?
Очень жаркая она.
Солнце, лето круглый год
Море, пальмы и песок.
Тут пустыни жаркие,
Звёзды ночью яркие.
Есть леса дремучие,
Растения колючие.
Что же это за страна?
Очень жаркая она. (Африка)

2. Основная часть

Воспитатель: Да, конечно это Африка, самый жаркий материк.

Воспитатель: Скажите, а как же нам лучше добраться до Африки?

Дети: на самолете.

Воспитатель: Давайте так и сделаем, полетим на самолете.

Воспитатель: Чтобы начать путешествие, скажем волшебные слова:

РА-РА-РА - начинается игра
СА-СА-СА - ждут в пути нас чудеса,
(на экране пустыня Сахара)
Пустыня Сахара -
Самая большая пустыня мира,
Здесь сухо и жарко.
И почти ничего не растет
Только:
Завывает ветер - У-У-У
Шуршит песок - Ш-Ш-Ш
Ползают и свистят змеи - С-С-С

Воспитатель: Сели в самолеты, (дети заходят в самолет по трапу-ребристой дске) полетели!

3 слайд (облака) на магнитофоне включить музыку медленную

Воспитатель: Ребята, чтобы нам хорошо перенести полет, мы сделаем специальную дыхательную гимнастику.

(В самолете делаем дыхательную гимнастику)

САМОЛЁТ

Самолётик-самолёт (малыш разводит руки в стороны ладошками вверх, поднимает голову, вдох)
Отправляется в полёт (задерживает дыхание)
(делает поворот вправо-выдох ш-ш-ш)
(делает поворот в центр вдох
поворот влево - выдох, произносит ж-ж-ж)

Повторить 2-3 раза

4 слайд. Африка На экране картинка Африки

Воспитатель: Наш самолет приземлился!

Воспитатель:

"Африка! Африка!
Волшебная страна.
Отправимся мы в Африку,
Давно нас ждет она.
Увидим в жаркой Африке,
Как звери там живут…
Скорее едем в Африку, джунгли нас ждут!"

Воспитатель: Доктор Айболит отправил своего помощника нас встречать, отгадайте загадку, кто это:

Это что за озорница
На лиане веселится?
На хвосте качается,
Скачет, улыбается? (обезьяна)

В зал входит обезьянка

Обезьяна: Здравствуйте, замечательные девочки и мальчики! Я здесь, чтобы проводить вас к доктору Айболиту, он сейчас лечит зверей, поэтому, не смог вас встретить. Отправляемся в путь?

Дети: Да! (звучит музыка песни и дети по цепочке идут за обезьянкой и приходят к берегу реки)

Если долго, долго, долго
Если долго по дорожке,
Если долго по тропинке
Топать, ехать и бежать,
То, пожалуй, то, конечно,
То, наверно, верно, верно,
То, возможно, можно, можно,
Можно в Африку прийти.

Обезьяна: Ребята, посмотрите, в реке плавают яйца, и скорее всего, это яйца черепахи. Ребята, как вы думаете, почему они оказались в воде?

Ответы детей

Обезьяна: А смогут ли маленькие черепашки вылупиться в воде?

Ответы детей

А где они могут вылупиться?

Ответы детей

Обезьяна: Правильно. Черепашки из своих яиц могут вылупиться только на берегу, поэтому давайте поможем маленьким, выловить яйца и сложить х на песке, там где ни ветер, ни волны их не достанут.

Дети выполняют упражнение: вытаскивание шариков двумя стопами. Руки в упоре сзади и переползая на попе, опираясь на пятки несут их в место кладки

Воспитатель: Ребята! Черепашки очень необычные, как вы думаете, зачем им панцирь?

Ответы детей

Воспитатель: Как много вы знаете! Действительно панцирь черепахам нужен для защиты, давайте превратимся в маленьких черепашат и попробуем спрятаться от опасности в панцирь.

Игра

(поза черепахи и попеременно меняем (голову то втягиваем, то вытягиваем 4 повторения)

Обезьяна: Здорово! теперь нам нужно нашу речку перейти, я вижу мостик.

Переход реки по мостику из лего

Обезьяна: Ребята, мы оказались теперь в тропической зоне Африки! Это очень красивые леса. (на экране слайд с тропиками)

А вы видели когда-нибудь африканских лягушек, которые водятся в этих лесах? (на экране появляется лягушка красивой окраски.

Преодоление препятствий прыжками лягушки.

Воспитатель: Дети, попробуем стать такими красивыми лягушатами? Что бы перепрыгнуть препядствие? (превращаемся в лягушат, делаем 5 выпрыгиваний, через разложенные шнуры)

Воспитатель: Как быстро мы преодолели тропичский лес!

Обезьяна: Мы подошли с вами к самой большой пустыне в мире! Вы знаете, что такое пустыня?

Ответы детей

Пустыня от слова «пусто». Земля в пустыне покрыта золотисто-желтым песком, растений и животных здесь мало. Пустыня Сахара - самая большая в мире, ее называют «Королевой пустынь».

Воспитатель: А вы знаете, что только одно животное в мире может преодолеть пустыню пешком! Отгадайте загадку, кто это

"Зверь я горбатый,
Нравлюсь ребятам".
Кто это? (верблюд)

Это наверно тот, которого мы ищем.

На экране появляется слайд с верблюдами.

Обезьяна: Самый лучший способ преодолеть пустыню это превратиться в верблюда и пройти вместе с ними! (Упражнение танцующий верблюд)

(8 слайд На экране появляется слайд с изображением змей и раздается шипение)

Обезьяна: шли мы и пришли к самому страшному месту. Это остров змей! Нам нужно, этот остров тоже пройти! В кого нам нужно превратиться, что бы змеи нас не заметили?

Ответы детей

Воспитатель: Правильно, мы должны принять позу змеи, тогда змеи проползут мимо и не смогут нас укусить. Делаем позу змеи 5 повторений, при этом контролируем дыхание.

(В этот момент, пока дети лежат в позе змеи лицом к экрану в зал входит Доктор Айболит).

9 слайд На экране слайд с Африкой

Айболит: Ребятки, как рад я вас видеть! Вы меня узнали?

Ответы детей

Айболит: Правильно, ребята. Я - доктор Айболит.

Как же вы ко мне добрались? Кого встретили?

Воспитатель: Дети, а давайте поиграем, и заодно покажем Айболиту, как мы умеем превращаться в тех животных, которых видели.

Игра-превращение

Я 10 ночей подряд лечил зверей и рыб, и сил у меня теперь совсем нет.

Воспитатель: Айболит, какой ты молодец! Ты всем помогаешь, а про себя наверное, забыл? Ведь для того, что бы быть бодрым нужно каждое утро делать зарядку!

Айболит: Ой, ой, ой, про зарядку я забыл! Ребята, а вы в садике делаете зарядку?

Ответы детей

Воспитатель: Ребята давайте покажем Айболиту, как мы делаем зарядку?

Ответы детей

Начинаем с самомассажа, голова, потом тело
Затем дыхательная гимнастика
И наклоны вперед, проход руками вперед (собака мордой вниз)
Сидя на попе, наклоны к прямым ногам с контролем дыхания.

Айболит: Ох, какой бодрый я стал и теперь очень хочу вернуться домой! Сюда я добирался и на орле и на ките, и на волках…. А как добрались вы, ребятки?

Ответы детей

Обезьяна: Я могу проводить вас всех к самолету. Но это очень опасный путь! Нужно пройти по веревочному мостику над пропастью!

На экране 10 слайд (мост над водой)

Но т.к. вы все умеете, думаю, у нас получится! Дети, как вы думаете?

Ответы детей

Выполняем упражнение ходьба по канату боком.

Воспитатель: Айболит! Мы наконец-то добрались до нашего самолета и можем лететь в детский сад.

Айболит: Как я рад, что вы мне помогли! Все звери здоровы, и теперь и я могу вернуться вместе с вами, ребятки.

Обезьяна: А я с вами не полечу, я останусь здесь и буду прыгать по деревьям. Приезжайте ко мне в Африку как-нибудь еще! До свиданья!

Воспитатель: Ну что, ребятки, возвращаемся в детский сад! Заходим в самолет по ребристой доске

11 слайд и в самолете делаем дыхательную гимнастику.

Воспитатель: Дети мы прилетели! Отпускаем Айболита.

Айболит: А у меня для вас, ребята, есть подарки, вы мне очень помогли.

Айболит дарит бананы детям.

Будьте всегда здоровы и никогда не болейте. А для этого ешьте много фруктов, т.к в них содержаться витамины.

Будьте здоровы, всего хорошего!