Цель: развивать у детей познавательных интересов, интеллектуальную активность.

Воспитательные задачи: воспитывать интерес к познанию, любознательность, активность, организованность.

Развивающие задачи: стимулировать к проявлению волевых качеств, формировать умения использовать вербальное и не вербальное свойства общения. Развивать умение логически мыслить, рассуждать, анализировать.

Образовательные задачи: формировать умения в составлении и решении логических задач. Упражнять в умении устанавливать закономерности, закрепить навыки обратного счета.

Оформление:

• Рисунки детей, посвящённые дню космонавтики;
• Портрет Ю.Гагарина, иллюстрации космической станции «Мир» и космического корабля «Восток», космонавта, искусственных спутников и т.п.
• Пластилин;
• Выставка книг про космос.

Ход занятия

1. Организационный момент, сообщение целей занятия

Ребята, давайте послушаем стихотворение и догадайтесь, о чём пойдёт речь на нашем занятии.

В космической ракете
С названием «Восток»
Он первый на планете
Подняться к звёздам смог.
Поёт об этом песни
Весенняя капель:
Навеки будут вместе
Гагарин и апрель.
(Владимира Степанова «Юрий Гагарин»)

- Кто догадался, о чём мы сегодня будем говорить? (О космосе и космонавтах)

2. Беседа о космонавтах

- Как вы думаете, кто первым полетел в космос?

Прежде, чем в космос полетел первый человек, учёные сначала отправили в космическую неизвестность различных животных. Первыми «космонавтами» - разведчиками были собаки, кролики, насекомые и даже микробы. Первая маленькая мышка - космонавт пробыла над землёй почти целые сутки. В её чёрной шёрстке появились белые волоски. Они поседели от космических лучей, но мышка вернулась живой.

Потом наступила очередь собак, более умных животных, чем мыши и кролики. Но не каждая собака подходит для полёта. Надо найти такую, чтобы величиной она была чуть больше кошки, чтобы весила 4-5 килограммов, чтоб ей было не больше 2-3 лет и чтобы у неё была светлая шерсть - её лучше видно в кинокамеру.

Породистые собаки для трудных испытаний не годились: они слишком изнеженны и капризны. Ласковые, спокойные и выносливые дворняжки лучше всего подходили для космических опытов.

В собачьем «космическом отряде» каждый день занятия и тренировки. Собак учили не бояться тряски и шума. Переносить жару и холод, по сигналу лампочки начинать есть и многому другому.

Лучше других сдала «выпускные экзамены» умная и смелая собака Лайка.

Для неё построили специальную ракету, где был запас пищи, воды и воздуха. 3 ноября 1959 года на Лайку надели специальный скафандр, и ракета умчала отважную разведчицу в космос. О здоровье собаки учёные узнавали с помощью специальных приборов, которые были установлены на ракете. Лайка из космоса не вернулась.

Вслед за Лайкой в космос полетели и другие собаки: Белка и Стрелка, Чернушка и Звёздочка, Пчёлка и Мушка. Все они возвратились на землю.

Так учёные убедились, что живые существа могут жить в невесомости. Путь в космос был открыт.

- Скажите, кто был первым человеком, полетевшим в космос, первым космонавтом?

-12 апреля 1961 года планету потрясла неожиданная весть: «Человек в космосе! Русский, советский!»

Многовековая мечта о полёте к звёздам сбылась. Солнечным утром мощная ракета вывела на орбиту космический корабль «Восток» с первым космонавтом земли - Юрием Алексеевичем Гагариным на борту.

С орбиты он докладывал:

- Полёт проходит нормально. Вижу горизонт Земли. Такой красивый ореол! - Голос его из космоса звучал спокойно, уверенно.

Больше часа, а именно 108 минут (1 час 48 минут), длился первый полет человека в космос. За это время корабль облетел весь земной шар и опустился в точно заданном районе. Ю.Гагарин вернулся на Землю живым и здоровым, и учёные решили, что человек может жить и работать в космосе.

3. Физкультминутка

- Мы сейчас «построим» свои ракеты, «поднимемся» на них в космос и увидим что-то новое, неизвестное нам.

РАКЕТА

Раз, два - стоит ракета. (Руки вытянуты вверх.)
Три, четыре - самолёт. (Руки в стороны.)
Раз, два - хлопок в ладоши, (Хлопаем в ладоши.)
А потом на каждый счёт. (Шагаем на месте.)
Раз, два, три, четыре - (Хлопаем в ладоши.)
Руки выше, плечи шире. (Руки вверх-вниз.)
Раз, два, три, четыре (Хлопаем в ладоши.)
И на месте походили. (Шагаем на месте.)

4. Беседа с детьми на Луне

- Вы уже знаете, что у нашей планеты есть естественный спутник. Как он называется? (Луна)

Луна - верная спутница Земли, ее ближайшая соседка в космосе.

Какую форму имеет Луна? (Форму шара)

Луна по размеру больше или меньше Земли? - Луна меньше Земли в 4 раза.

Почему маленькая (по космическим меркам Луна кажется нам больше звёзд и планет?

Так происходит оттого, что Луна находится ближе к Земле.

Поверхность Луны холодная и тёмная. Луна не светится сама, она как зеркало лишь отражает падающие на неё солнечные лучи.

На каменистой поверхности Луны много впадин и глубоких ям. Их называют кратерами.

Эксперимент «Лунные кратеры».

В чашку или тарелку насыпать горку муки. Бросаем туда пластилиновый шарик на верёвочке. Осторожно вынимаем шарик и получаем подобие кратера.

- Кратеры появляются тогда, когда на Луну из космоса падают огромные и ледяные метеориты.

На Земле таких кратеров очень мало.

Как вы думаете, почему?

Землю защищает атмосфера, в которой метеориты сгорают или расплавляются. А у нашей соседки Луны атмосферы нет.

Луна всегда интересовала и притягивала людей. Учёным хотелось разгадать лунные загадки. Поэтому на луну отправляли автоматические станции и луноходы. С помощью приборов, установленных на луноходах, удалось узнать, что на ней есть горы, а также низменности, которые называют «морями». Но в лунных «морях» нет ни капли воды!

Поэтому Луна совсем безжизненна. Ведь и растениям, и животным необходимы воздух, вода и тепло.

5. Практическая работа

- А теперь слепим из пластилина свои космические корабли или спутники, искусственные спутники или космонавтов.

(Выставка работ, выбрать наилучшие работы и наградить.)

6. Обобщение и подведение итогов

1. Так зачем же космонавты летают в космос?
2. Кто был первым человеком, полетевшим в космос?
3. Как называется спутник земли?
4. Почему на луне образуются кратеры?
5. Что вам запомнилось на занятии?