Проект для детей старшей группы «День России»

ОО:

• социально-коммуникативное,
• речевое, художественно-эстетическое,
• познавательное,
• физическое развитие.

Актуальность

Патриотическое воспитание детей является одной из основных задач дошкольного учреждения. Это процесс формирования человека, любящего свою Родину, землю, где он родился и рос, гордящегося историческими достижениями своего народа и его культурой, стремящегося сохранить и приумножить богатства своей страны. Это процесс развития у детей чувства национального достоинства, уважения к истории и традициям нашей Родины. Сегодня материальные ценности во многих случаях доминируют над духовными, и именно это одна из причин необходимости возродить патриотическое воспитание. Чтобы понятия Родина, Россия, государственный гимн, флаг России находили отклик в душах детей, нужно знакомить подрастающее поколение с государственными и народными праздниками и культурой их празднования.

Проблема

В старшем дошкольном возрасте не все дети знают государственные праздники, в том числе праздник День России. В процессе бесед о государственных праздниках, выяснили, что ребята имеют минимальное представления о государственных праздниках России, затрудняются называть некоторые праздники, в том числе праздник «День России». Для решения этой проблемы мы реализовали проект «День России».

Гипотеза

Заключается в предположении о том, что если знакомить ребенка с государственными и народными праздниками, праздничными традициям с первых лет жизни, то начнет формироваться чувство любви к своей Родине – России.

Цель проекта:

• Формирование у детей представления о празднике «День России», патриотического отношения к Родине.

Задачи проекта:

• Воспитание уважительного отношения к своему народу, любви к Родине, гордости за нее.
• Воспитание уважительного отношения к государственным праздникам РФ, Государственным символам РФ.
• Содействовать развитию чувства гордости за свою страну.
• Углублять представления детей о России как о государстве, в котором они живут.
• Расширять и углублять знания детей о государственных праздниках (День России)
• Способствовать развитию грамматического строя речи, связной речи, обогащать словарный запас.
• Расширять кругозор, поддерживать познавательный интерес к истории страны

Для родителей:

• пропагандировать патриотическое воспитание среди родителей;
• привлечь родителей к оказанию помощи педагогам и детям в реализации проекта;

Для педагогов:

• создать предметно-пространственную развивающую среду, направленную на обогащение представлений детей о празднике «День России»
• создать условия для поиска эффективных форм и методов нравственно-патриотического воспитания дошкольников;
• создать позитивный и эмоциональный настрой для совместного творчества родителе, детей и педагогов;

Вид проекта: ознакомительно-ориентировочный, творческий, краткосрочный.

Продолжительность: 2 недели (27 мая – 11 июня).

Состав участников проекта: дети старшей группы, родители, педагоги.

Характер контактов: с воспитанниками одной группы.

Продукт проекта: презентация, выставка детских работ, оформление окна «День России», настольно – печатные игры по теме проекта, итоговый досуг «День России», консультации для родителей «Как воспитать маленького патриота», «Детям о празднике «День России».

Средства и оборудование:

• Методические: иллюстративный ряд с изображениями государственных и негосударственных символов России, карта России, консультации для родителей, фотографии с изображением достопримечательностей России, Челябинска, Озерска, поселка Метлино.
• Организационные: столы, стулья, средства художественной выразительности, мольберт, магнитная доска, российские флажки на каждого ребёнка.

Ожидаемые результаты:

• у детей сформируются представление о государственных праздниках – главных праздниках страны.
• пополниться новыми материалами патриотический уголок;
• родители заинтересуются в воспитании у детей патриотических чувств.

Используемая литература

1. Алешина Н.В. «Ознакомление дошкольников с окружающим и социальной действительностью»
2. Кондрыкинская Л.А. «Занятия по патриотическому воспитанию в ДОУ»
3. Комарова Т.С. «Занятия по изобразительной деятельности в старшей группе детского сада»
4. Полынова В.К., Ветокина А.Я. «Нравственно-патриотическое воспитание детей дошкольного возраста»
5. Смирнова Т.В., Филиппова Т.Ю. «Дошкольникам о Москве и родной стране»
6. Маханева М.Д. «Нравственно-патриотическое воспитание дошкольников»

Этапы проекта

Предполагаемый результат.

• у детей сформированы представления о празднике «День России»;
• уголок патриотического воспитания пополнен дидактическими играми, альбомами по теме;
• родители заинтересованы в воспитании у детей патриотических чувств, любви к стране, к малой родине.

См. продолжение статьи