Конспект урока по математике «Цифра 9. Число 9», 1-й класс. УМК "Школа России"

Предмет

Математика

Класс

1

Тема урока

«Цифра 9. Число 9»

Тип урока

Урок открытия нового знания (урок формирования первоначальных предметных навыков и УУД, овладения новыми предметными умениями) - «Введение понятия числа и цифры 9»

Цели и задачи

Цель: Организовать учебную деятельность учащихся, направленную на усвоение учащихся распознавать и писать цифру 9.

Задачи урока:

Образовательные.

• Сформировать умение вести счет как в прямом, так и в обратном порядке (от 0 до 9).
• Развить умение распознавания цифры 9 в знаковой среде (в ряду цифр, букв и символов)
• Научить правильно писать цифру 9 и соотносить количество предметов с цифрой (от 1 до 9).
• Развивать умение применения счета на пальцах, отыскивая правильный ответ.
• Совершенствовать навыки счета с помощью игры.

Развивающие.

• Развивать речь учащихся.
• Совершенствовать мыслительные операции.
• Развивать психические процессы: память, мышление, воображение, внимание, эмоции.
• Развивать навыки самооценки.
• Развивать у обучающихся толерантное отношение к цифровой среде.

Воспитательные.

• Воспитывать активность, усидчивость, прилежание в процессе учения.
• Воспитывать уважение к товарищам.
• Воспитывать у обучающихся правила безопасного поведения в цифровом пространстве.

Здоровьесберегающие.

• Создать благоприятные условия для сохранения здоровья школьников на уроке.

Планируемые образовательные результаты

Предметные

Метапредметные

Личностные

Основные понятия, изучаемые на уроке: число и цифра 9.

Регулятивные УУД:

• Фиксировать индивидуальное затруднение в пробном действии.
• Способствовать выполнению пробного учебного действия - поиска цифры 9.
• Создать возможность планирования совместно с учителем своих действий в соответствии с поставленной задачей и условиями ее реализации.
• Развивать умение младшего школьника контролировать свою деятельность по ходу выполнения задания.

Познавательные УУД:

• Развивать умение анализировать, сравнивать, сопоставлять и обобщать.
• Подвести под понятие цифры и числа 9.
• Помочь выделить и сформулировать познавательную цель.
• Развивать умение работать с разными видами информации.
• Продолжать работать над формированием умений ориентироваться в учебнике и тетради для самостоятельных работ.
• Работать над формированием умений выполнения действий по образцу.
• Работать над использованием знаково-символичных средств.
• Способствовать высказыванию детьми своего мнения, оцениванию своей деятельности на уроке.

Коммуникативные УУД:

• Создать условия для учебного сотрудничества с учителем и сверстниками.
• Способствовать осуществлению взаимодействия ребенка с соседом по парте.
• Помочь ребенку в аргументации своего мнения.

Проявлять положительное отношение к школе, к изучению математики.

Межпредметные связи

литературное чтение, окружающий мир, развитие речи

Оборудование

компьютер, проектор, презентация, учебник, рабочая тетрадь, геометрические фигуры, карточки для работы в парах, геометрические фигуры для рефлексии