Коррекционно-логопедическое занятие по теме "Весна"
|
Группа (класс, |
1 класс, фронтальное (групповое) занятие. |
|
Тема занятия |
«Весна». |
|
Тип занятия |
Урок отработки умений и рефлексии. |
|
Используемые технологии |
1. Здоровьесберегающие технологии; |
|
Цель занятия |
Формирование умения составлять предложения. Развитие правильного дыхания. |
|
Задачи |
|
| Образовательные | Предполагается, что к окончанию занятия учащиеся
будут: самостоятельно составлять предложения по образцу и сюжетным картинкам. |
| Коррекционно-развивающие | Способствовать развитию умений: - обобщать полученные знания, проводить сравнение, делать выводы; - выражать свои мысли грамотно, точно, четко; - обеспечивать правильность речевого дыхания. |
| Воспитательные | Создать условия, обеспечивающие
положительный интерес к изучаемой теме; Способствовать созданию условий обеспечивающих: - овладение необходимыми навыками самостоятельной учебной деятельности. |
|
Универсальные учебные действия |
|
| Личностные УУД |
- формировать мотивацию к обучению и целенаправленной
познавательной деятельности; |
| Регулятивные УУД | - развивать умение высказывать свое
предположение; - учить принимать и выполнять учебную задачу. |
| Коммуникативные УУД | - развивать умение слушать и понимать других; - учить работать в паре. |
| Познавательные УУД |
- развивать умение находить и структурировать информацию; |
| Средства ИКТ | Компьютер, ЖК телевизор; Базовая презентация «Весна». |
|
Оборудование |
Цветные карандаши, прищепки, конверты с заданием. |