Цель:

• Расширение и активизация словаря.
• Вспомнить различные фрукты

Задачи:

• Учить образовывать существительные Р.п. множественного числа.
• Развивать связную речь, учить составлять описательные рассказы о фруктах.
• Развивать фонематическое восприятие, мышление, память.
• Развивать общую, мелкую моторику.
• Развивать дыхательную систему.
• Развивать зрительную память.
• Учить образовывать существительные с уменьшительно-ласкательными суффиксам.
• Учить согласовывать существительные с прилагательными.
• Учить образовывать относительные прилагательные.
• Развивать фонематическое восприятие.
• Развивать мелкую моторику.

Оборудование: картинки с изображением фруктов, разрезные картинки, мячик.

Ход занятия

Логопед:

Сейчас я загадаю вам загадки.
Фрукт похож на неваляшку,
Носит желтую рубашку.
Тишину в саду нарушив,
С дерева упала... (груша)

Кто-то там, в углу садовом,
В скромном платьице лиловом
Прячется в листве пугливо.
Догадались? Это... (слива)

Жарким солнышком согрет,
В шкурку, как в броню, одет.
Удивит собою нас
Толстокожий... (ананас)

Круглое, румяное, я расту на ветке;
Любят меня взрослые и маленькие детки.
(Яблоко)

Желтый цитрусовый плод
В странах солнечных растет.
А на вкус кислейший он.
Как зовут его? (Лимон)

Этот фрукт в рубашке яркой
Любит, чтобы было жарко.
Не растет среди осин
Круглый рыжий... (апельсин)

Знают этот фрукт детишки,
Любят есть его мартышки.
Родом он из жарких стран.
Высоко растет... (банан)

Логопед: Очень хорошо! Вы легко отгадали загадки. А как можно одним словом назвать то, что вы видите на картинках? (фрукты)

Тема нашего занятия «Фрукты»

Сейчас я буду выставлять на панно по одной картинке, а вы будете отвечать на вопросы какой? какая? какое?

Лимон - желтый, сочный, кислый, овальный;
Апельсин - оранжевый, круглый, сладкий, сочный;
Груша - сладкая, желтая, сочная, твердая;
Яблоко - сладкое, красное, сочное, круглое;
Персик - круглый, сочный, розовый, сладкий;
Ананас - желтый, сочный, овальный, кисло-сладкий.

Логопед:- Молодцы!

Логопед: - Ребята, как одним словом назвать яблоки, апельсины, груши, бананы?

Что это? (фрукты).

- Ребята, где растут фрукты? (На деревьях).

- Как называют деревья, на которых растут фрукты? (Фруктовые).

- Где растут фруктовые деревья? (В саду).

- Как называется сад, в котором растет много фруктовых деревьев? (Фруктовый сад).

Игра «Один - много»

Логопед: Я буду называть один фрукт, а вы много фруктов.

• Яблоко - яблоки
• Банан - бананы
• Апельсин - апельсины
• Мандарин - мандарины
• Слива - сливы
• Арбуз - арбузы
• Дыня - дыни
• Лимон - лимоны
• Груша - груши

Дыхательная гимнастика

Логопед: - Ребята, хорошо выполнили задание. Возьмите по одному фрукту и назовите его. Теперь возьмите его за ниточку и подуйте. Ветерок легкий поднялся и фрукты на веточках тихонько закачались. А теперь подул сильный ветер, фрукты на ветках сильно качаются.

(Дети дуют на фрукты, вырезанные из цветной бумаги на ниточках.)

Логопед: - Молодцы!

Логопед: - Ребята, скажите, чего много в фруктовом саду? (Фруктов)

- Чего много на яблоне? (Яблок).

- Чего много на грушевом дереве? (Груш).

- Чего много на банановом дереве? (Бананов).

Игра «Назови, какой сок?»

Сок из яблок - яблочный,

• ... груш - грушевый
• ... слив - сливовый,
• ... вишни - вишневый,
• ... лимонов - лимонный,
• ... абрикосов - абрикосовый,
• ... апельсинов - апельсиновый,
• ... персиков - персиковый,
• ... мандаринов - мандариновый.

Игра «Посчитаем фрукты»

Логопед: - я предлагаю вам посчитать фрукты, которые буду выставлять на панно:

• Одно яблоко, два яблока, три яблока, четыре яблока, пять яблок.
• Один банан, два банана, три банана, четыре банана, пять бананов.
• Одна груша, две груши, три груши, четыре груши, пять груш.

Логопед: - Все фрукты сосчитали, молодцы.

Пальчиковая гимнастика «Апельсин»

Игра «Назови ласково»

Логопед: Я буду называть фрукт, а вы будете называть его ласково.

• Апельсин - апельсинчик;
• Мандарин - мандаринчик;
• Банан - бананчик;
• Яблоко - яблочко;
• Лимон - лимончик;
• Гранат - гранатик;
• Абрикос - абрикосик;
• Виноград - виноградик.

«Четвертый лишний»

Логопед: Я буду называть слова, вы будете слушать и называть лишнее слово.

• Груша, лук, яблоко, абрикос.
• Помидор, груша, свёкла, тыква.
• Апельсин, банан, огурец, вишня.
• Яблоко, виноград, картошка, слива.

Игра «Что мы приготовим из фруктов»

Логопед: - Сейчас я буду называть фрукт, а вы будете отвечать, что из него можно приготовить:

• яблоко - яблочный сок, пирог, компот;
• груша - грушевый сок, пирог, компот;
• ананас - ананасовый сок;
• апельсин - апельсиновый сок;
• персик - персиковый сок, персиковое варенье.

Итог занятия

О каких фруктах мы с вами сегодня говорили?