Тема

Мир вокруг нас

Цель темы

Образовательная:
1. Систематизировать знания учащихся по теме «Мир вокруг нас»
2. Формировать умения самостоятельно конструировать свои знания
3. Формировать элементарные коммуникативные умения в говорении, аудировании, чтении, письме с учётом потребностей и интересов младших школьников.
Развивающая:
1.Развитие умений и навыков устной речи, совершенствование навыков аудирование.
2. Формировать познавательные и интеллектуальные способности младших школьников.
3. Развитие внимания, мышления, памяти, воображения, умение работать в паре.
Воспитательная:
1. Воспитывать интерес к иностранному языку
2.  Воспитывать дружелюбное отношение к другим странам.

Планируемый результат

Предметные умения

Универсальные учебные действия

1. Ученики умеют читать английские слова.
2. Правильно произносят английские слова.
3. Понимают на слух речь учителя и диктора.

Личностные: имеют желание учиться, руководствуются значимыми учебными мотивами.
Регулятивные: оценивают правильность выполнения действий на уровне адекватной ретроспективной оценки, планируют свои действия в соответствии с поставленной задачей и условиями её реализации.
Познавательные: используют знаково-символические средства (транскрипционные знаки), слушают и отвечают на вопросы учителя.
Коммуникативные: согласовывают свои действия с учителем и одноклассниками, умение  вступать в мини-диалог.

Основные понятия

Лексика классного обихода, пройденная в первом полугодии лексика по теме «Мир вокруг нас».

Организация пространства

Межпредметные связи

Формы работы

Ресурсы

Окружающий мир, риторика, физическая культура

Индивидуальная, фронтальная, работа в парах

- учебник,
- рабочая тетрадь,
 -ноутбук
- диск
- проектор
- презентация