Авторский коллектив:
Теория вероятности и математическая статистика. 11-й класс
09.06.2016
| Этапы урока | Деятельность учителя | Деятельность обучающихся | Познавательные действия |
| Организационный | Эпиграф к уроку: Человек страшится только того, чего не знает, знанием побеждается страх. | ||
| Постановка цели и задачи урока. Мотивация учебной деятельности учащихся. | Приложение 1.
Слайд 2,3, |
Формулируют тему урока. Вспоминают теоретический материал по теории вероятности | Анализируют, доказывают, аргументируют свою точку зрения |
| Актуализация знаний | Слайд 4,5 | Обсуждают в группах схему решения задач | Фиксируют проблему, решают задачу известными способами, проводят коллективное исследование, конструируют новый способ действия |
| Первичное усвоение знаний | Слайд 6-18 | Работают с формулами, обсуждают и выполняют решение предложенных заданий ( индивидуальная работа, обсуждение в группах) | Осуществляют работу по выполнению отдельных операций |
| Проверка понимания | Слайд 19-37 | Выполняют решение предложенных заданий | |
| Первичное закрепление | Слайд 38-45 | Учащиеся сравнивают свой ответ с правильным и выполняют самооценку | Выполняют работу, анализируют, контролируют и оценивают свой результат |
| Информация о домашнем задании, инструктаж по его выполнению | Решить 5 задач из приложения 2. | ||
| Рефлексия (подведение итогов занятия) | Притча: Шел мудрец, а навстречу ему три человека,
которые везли под горячим солнцем тележки с камнями для
строительства. Мудрец остановился и задал каждому по вопросу. У
первого спросил: “Что ты делал целый день?” И тот с ухмылкой
ответил, что целый день возил проклятые камни. У второго мудрец
спросил: “ А что ты делал целый день?”, и тот ответил: “А я
добросовестно выполнял свою работу”. А третий улыбнулся, его лицо
засветилось радостью и удовольствием: “А я принимал участие в
строительстве храма”.
Оцените каждый свою работу на уроке: - Кто работал так, как первый человек? - Кто работал добросовестно? - Кто принимал участие в строительстве храма знаний? |
(Поднимают руки)
Оценивают свои знания по каждому заданию. Выставляют себе оценку за урок |
поделиться
aid: 661691