Цель урока:

• научиться использовать текстовые функции;
• закрепить основные правила составления формул

Задачи урока:

• Образовательные:
  • формирование и закрепление основных текстовых функций, умение применять их при решении задач;
  • отработка навыков составления формул с использованием текстовых функций для решения прикладных задач;
  • практическое применение данного материала.
• Развивающие:
  • развивать умения применять полученные знания при решении задач;
  • развивать навыки работы в Excel.
• Воспитательные: развитие интереса учащихся к предмету, воспитание культуры.

Тип урока: комбинированный

Обеспечение урока: ПК, MS Excel

ХОД УРОКА

1. Оргмомент: приветствие, объявление цели урока

2. Актуализация ЗУН учащихся (опрос учащихся)

- В чем отличие табличного процессора и электронных таблиц?
- Как записать формулу в Excel?
- Из чего состоит имя ячейки?
- Назовите 3 виды ссылок в Excel

3. Объяснение нового материала

- Рассмотрим основные текстовые функции:

1) ДЛСТР (текст) - подсчитывает количество символов в текстовой строке

Пример. Найти длину строки Иванова Анна

2) ЗАМЕНИТЬ (стар.текст; нач_ном; число_литер; нов.текст) - замена части текстовой строки на другую текстовую строку

Пример. Заменить Иванова Анна на Иванова Лена

3) ЗНАЧЕН (текст) - преобразование текстового аргумента в число

4) ЛЕВСИМВ (текст; количество символов) - возвращает указанное количество знаков с начала строки текста

Пример. Выделить фамилию Иванова

5) ПРАВСИМВ (текст; количество символов) - возвращает указанное количество знаков с конца текста

Пример. Выделить имя Анна

6) СЖПРОБЕЛЫ(текст) - удаление из текста лишних пробелов, за исключением одиночных пробелов между словами

7) СОВПАД(текст1; текст2) - проверяет идентичность двух строк текста и возвращает значение истина или ложь. Прописные и строчные буквы различаются.

Пример.

8) СЦЕПИТЬ (текст1; текст2; …)- объединяет несколько текстовых строк в одну

Пример.

9) НАЙТИ(искомый текст; просматриваемый текст; нач.позиция) - возвращает позицию начала искомой строки текста в содержащей ее строке текста

4. Закрепление материала (практическая работа на компьютере)

Дан список сотрудников - фамилия, имя. Используя текстовые функции, разбить по ячейкам фамилию и имя каждого сотрудника

Подсказка.
- Как выделить фамилию? Давайте рассуждать. Признаком того, что фамилия закончилась, служит пробел. Таким образом, слева нужно выделить количество символов до пробела.

1 шаг. Найти пробел - НАЙТИ(" ";A1;1)
2 шаг. Выделить слева нужное количество символов - ЛЕВСИМВ(А1; …)

Итоговая формула будет иметь вид:

- Как выделить имя? Похожим способом, только справа. Также найдем позицию пробела, но теперь нужно из длины строки вычесть позицию пробела и получим количество символов в имени: ДЛСТР(А1)-НАЙТИ(" "; А1;1)

Итоговая формула.

5. Подведение итогов урока (метод контроля, коррекции, обобщения)

• подведение теоретических итогов урока (-какой тип функций мы сегодня рассмотрели, перечислите их, где можно применять полученные сегодня навыки)
• объявление оценок

6. Домашнее задание

- выучить формулы, рассмотренные на уроке
- придумать задание с использованием текстовых функций (должно быть не менее 3-х функций)