Участники: родители, воспитатель, логопед.

Программное содержание:

1. продолжать привлекать родителей к воспитательно-образовательной деятельности дошкольного учреждения;
2. содействовать распространению среди родителей психолого-педагогических знаний и умений;
3. раскрыть значение познавательного интереса ребенка и отклика взрослых на него; научить развивать познавательную активность;
4. обогатить знания родителей об эффективном методе всестороннего развития ребенка «кинезиология».

Подготовительный этап: раздача родителям пригласительных на тематическое родительское собрание; подготовка пригласительного билета для логопеда; подготовка буклета для родителей: «Волшебные пальчики. Метод кинезиологии»; разработка презентации «Наши ребята выполняют кинезиологические упражнения»; подготовка благодарственных писем и грамот для родителей.

ХОД МЕРОПРИЯТИЯ

1. Вступительная часть (5 мин).

2. Выступление воспитателя (15 мин):

– информирование об особенностях познавательного развития ребенка 5-6 лет (демонстрация презентации);
– подведение итогов года, оценка результатов и анализ достижений.

3. Выступление логопеда (25 мин):

– ознакомление родителей с результатами обследования речи детей старшей логопедической группы на данном этапе;
– рекомендации по повышению уровня речевого развития воспитанников.

4. Выступление воспитателя (25 мин):

– ознакомление с воспитательно-образовательными задачами по подготовке детей в течение следующего учебного года;
– обогащение знаний родителей по развитию любознательности у детей;
– обсуждение с родителями (=дискуссия) предложенных педагогами ситуаций (примеры из наблюдений за детьми);
– практические рекомендации «Как с пользой проводить свободное время? Развивающие игры для дошкольников» по самостоятельному закреплению с детьми знаний, умений и навыков, полученных в дошкольном образовательном учреждении.

5. Тренинг для родителей «Волшебные пальчики. Метод кинезиологии» (воспитатель) (10 мин.):

– информирование о положительном влиянии кинезиологии на общее развитие дошкольника, а также как эффективного метода здоровьесбережения;
– просмотр презентации «Наши ребята выполняют кинезиологические упражнения» и практическая демонстрация пальчиковой гимнастики (по книге: Сиротюк А. Л. Коррекция развития интеллекта дошкольников. – М: ТЦ Сфера, 2001. – 48 с.)

Родители выполняют кинезиологические упражнения. В выполнении кинезиологических упражнений родителям помогают иллюстрации (схемы движений, фото детей).

6. Заключительная часть (5 мин):

– церемония награждения семей за участие в жизни детского сада и группы.

7. Вопросы и предложения родителей; индивидуальные беседы (проводят воспитатель и логопед).