Весна.

- Здравствуйте, ребята. Сегодня у нас необычное занятие, а волшебное. Но сначала скажите, какое время года наступило? Правильно. А теперь отгадайте загадку:

Солнце ярче светит, дует теплый ветер,
Скоро зазвенят капели, птицы с юга прилетят,
Скоро кончится зима к нам опять придет ….(весна)

- Дети, по каким приметам мы узнаем весну?

Работа с картинками.

- Если прислушаетесь весной, то услышите, как вся природа радуется ее приходу. Давайте споем весеннюю песенку природы:

Звонко капают капели (кап-кап-кап);
Птицы весело запели (чирик-чирик);
Встретят солнце птичьи трели (тр-р-р-р);
Птицы к нам тепло зовут:
Дятел - д-д-д-д-д;
Синица - тинь-тинь-тинь;
Ворона - кар-кар-кар;
Кукушка - ку-ку-ку;
Воробей - чик-чирик;
Сорока - ч-ч-ч-ч;
Филин - у-у-ух;
Тает снег, сугробы оседают (а-а-ах);
Бежит звонкий, чистый ручеек (бл-бл-бл);
Котик нежится на травке (мяу);
Мать-и-мачехи цветок на ветру;
Кивает желтой головой (ф-ф-ф-ф);
Его гладит лучик солнца золотой (а-а-а-а).

Во время песенки выставляются картинки на доске.

- Посмотрите, какая красивая весенняя картинка получилась.

Светает рано по утрам, проталины и тут, и там
Звенят под крышами капели, медведь с еловой встал постели.
Всех солнышко теплом ласкает. Кто это время года знает?

(Проговаривается чистоговорка на Л-ЛЬ.

Логопед.

ЛА-ЛА-ЛА - к нам весна пришла;
ПЛО-ПЛО-ПЛО - на дворе тепло;
ПЕЛЬ-ПЕЛЬ-ПЕЛЬ - капает капель;
ЛЯ-ЛЯ-ЛЯ - расцветай земля.

- Ребята, а вы хотите посмотреть, что происходит в лесу весной? Тогда давайте отправимся туда вместе.

Вместе с детьми.

В лес весенний мы шагаем
Ноги выше поднимаем.
Топают ножки по прямой дорожке.
И поскачут ножки прямо по дорожке.
Скакали, скакали и встали. Стоп!
По узенькой дорожке
Пойдут тихонько ножки.
Друг за дружкой побежали и несколько не устали.

Весна.

- Вот мы и в лесу. Посмотрите-ка, кто это притаился за елкой? Это Дед Мороз пришел посмотреть, что в лесу происходит.

Дед Мороз.

- Шумно-то как весной в лесу. Вот когда в лесу зима была, тогда тишина стояла.

Весна.

- Смотри Дед Мороз бежит по лесу заяц, притопывает, в голос кричит. (Дети изображают зайца)

Дед Мороз.

- Плохо заиньке. Снег-то почитай весь сошел, земля серая, а он - беленький - всяк его видит.

Весна.

- Выскочил заяц на тропочку. Смотрит Дед Мороз, а шубка-то у зайки не белая, а какая? (дети отвечают). Это я поменяла зайке шубку.

Дед Мороз.

- Что такое весна делает! Заяц со всего леса товарищей созвал, верещит, веселится, никого не боится (скачут как зайцы и становятся в круг).

Логопедическая гимнастика "Зайчики".

• "Зайчик улыбается" (губы растягиваются в сторону)
• "Зайчик показывает зубки" (показывают зубки, стучат ими)
• "Зайчик кусает губку" (кусают верхнюю губу, затем нижнюю)
• "Болтушка" (зайчик лопочет, болтая языком бл-л-л)

Дед Мороз.

- А вот тетереву беда. Он у меня в снегу ночевал. Сейчас снега мало. Негде тетереву спрятаться.

- А тетерев и не думает прятаться: к нему тетерочки слетаются на опушку, а он перед ними красуется. Пару себе выбирает.

Проводится игра "Найди пару" (дети поют и танцуют).

А я по лугу гуляю, по зеленому гуляю.
Люленьки-люли-люли,
Люленьки-люли-люли.
Себе друга выбираю, дорогого выбираю.
Люленьки-люли-люли.
Люленьки-люли-люли.

Повторить несколько раз.

- Смотрит Дед Мороз - идет по лесу тощий медведь.

Дети изображают медведя.

Дед Мороз.

- Каково-то тебе, косолапый! Небось, плачешь по берлоге! Зимой в ней спал - голода не знал.

Весна.

- А медведь остановился, когтями из земли какие-то корешки выкопал, жует, похрюкивает от удовольствия.

Дед Мороз.

- Что ты скажешь - и этот весне рад!

- А медведь наелся и стал с другими зверями играть.

Проводиться игра на внимание "Замри".

Дед Мороз.

- Надо же, никто по мне не тужит. Спрошу у весны, чем она всех с ума свела?

- Дед Мороз, сам у зверей спроси, почему они мне рады.

Дед Мороз.

- Ну-ка отвечайте, звери, чему вы рады.

Заяц.

- Рад дедушка, теплу, солнцу, травке шелковой. Зимой я кору горькую ел, а травка сладенькая.

Тетерев.

- А я рад крылья поразмять, силу показать. Чув-ши! Чув-ши!

Медведь.

- А я цветочкам рад!

Дед Мороз.

- Ну, насмешил! Да, я тебе цветочков беленьких целый мешок накидаю.

Медведь.

- Нет, Дед Мороз, твои цветы не пахнут, глаз не радуют. У весны цветы душистые, мёд копят.

- Понял, Дед Мороз, за что звери весну любят. И ушел к себе на Север. А все остались весне радоваться, любоваться её первыми цветами. Ребята, как вы считаете, нужно ли рвать цветы? Почему?

Дети отвечают. Небольшая беседа.

- Пусть цветы радуют всех своей красотой.

- А теперь давайте вспомним нашу считалочку.

Выполняется песня-считалочка:

Раз и два - звенят капели, три - четыре - мы запели,
Пять и шесть - летят скворцы, к нам летят гонцы весны.
Семь и восемь - песни льются, девять-десять - все смеются.

- Пора нам возвращаться из весеннего леса (дети уходят из зала).

• Ребята, в каком лесу мы с вами побывали?
• Каких зверей и птиц встретили?
• Что вам больше всего понравилось на занятии?

- В память о нашем путешествии награждение подарками.

Подведение итогов. Выход из зала детей под музыку.