Цели:

• Познакомить с работой над новым материалом для аппликации поролоном.
• Развитие мелкой моторики рук.
• Воспитание аккуратности при работе с клеем.

Ход занятия

1. Организационный момент.

2. Пальчиковые шаги.

У. - Ребята, сегодня мы снова с вами окунёмся в самое разноцветное время года. Угадали, про какое время года так можно сказать?

Д. - Про осень.

У. - Почему осень разноцветная? И что собирают люди осенью?

Д. - Листья меняют свои наряды на более красивые, цветные. Листья становятся красными, жёлтыми. В лесах появляются грибы.

У. - Вот и мы с ребятами отправимся по грибы.

По грибы.

Малыши в лесу гуляли
И грибочки собирали.
Раз грибок, два грибок,
Вот и полон кузовок.

У. - Помогите ребятам собрать грибы. "Прошагайте" пальчиками правой руки по тропинкам в лес. У каждого пальчика своя тропинка: большой и указательный, указательный и средний, средний и безымянный, безымянный и мизинец, большой и мизинец, большой и безымянный, большой и средний. Молодцы!

3. Сообщение темы занятия.

У.

- За окошком лист осенний пожелтел,
Оторвался, закружился, полетел.
Жёлтый листик подружился с ветерком,
Всё кружатся и играют под окном.

А когда весёлый ветер улетал,
Жёлтый листик на асфальте заскучал.
Я пошла во двор и листик подняла,
Принесла домой и маме отдала.

Оставлять его на улице нельзя,
Пусть живёт всю зиму у меня.

У. - Я вам сегодня предлагаю оставить на зиму не один листочек, а целое осеннее дерево. Причём дерево будет сделано своими руками. Сегодня мы выполним аппликацию, помогут нам в этом кусочки разноцветного поролона.

4. Выбор сюжета аппликации.

У. - Посмотрите на готовую работу. Как вы думаете, с чего начнём работу?

Д. - Нужно нарисовать контуры будущей аппликации.

У. - Заготовьте поролон нужных цветов. Если необходимо порежьте его на нужные детали - травку, листья, шляпки грибов. Те места, на которые не будет приклеиваться поролон нужно закрасить красками или карандашами.

5. Самостоятельное выполнение работы.

6. Итог занятия.

У.

- Осень на опушке краски разводила,
По листве тихонько кистью проводила:
Пожелтел орешник, и зарделись клёны,
В пурпуре осеннем только дуб зелёный.
Утешает осень:
- Не жалейте лето!
Посмотрите - роща золотом одета!
(З.Фёдоровская)

У. - На ваших работах так же осень вступила в свои права. Развесьте готовые работы на доске. Чем не осенний пейзаж? Молодцы!

Литература.

1. Тимофеева Е. Ю., Чернова Е. И. Пальчиковые шаги. Упражнения на развитие мелкой моторики. 2-е изд. - СПб.: КОРОНА-Век, 2007
2. http://ejka.ru/blog/podelki/19…