Цели и задачи:

• Познакомить детей с традиционным праздником - Рождеством.
• Тренировать употребление в речи новых лексических единиц.
• Повторить ранее изученный материал.
• Развивать фонематический слух, внимание, память, мышление, расширять кругозор детей.

ХОД ЗАНЯТИЯ

1. Организационный момент

Мы услышали звонок. Начинается урок. Stand up, please.
Как звоночек нам звенит, что звонок нам говорит? - Hello!

Ручкой правою покажем, громко по-английски скажем: Hello!
Эту ручку назовем - My right hand.

Ручкой левою покажем, тихо по-английски скажем: Hello!
Эту ручку назовем - My left hand.

- Good. Sit down, please.
I`m glad to see you. Я рада вас видеть!
I see … (называю по кругу имена присутствующих).

2. Объявление темы занятия. Фонетическая зарядка

- Вспомним тему наших занятий:

Говорим мы про семью
Про мою и про твою.

- Мы познакомились с семьей мистера Уайта, а сегодня узнаем, как эта семья готовится к Рождеству.

Скоро, скоро новый год к нам спешит по свету.
К нам придет новый год с радостью и смехом.

- Дружно улыбнулись, губки растянули. (Упражнение «Улыбка» делаем 3-4 раза)

Звуки правильно мы скажем
Язычок наш - tongue - всем покажем!
(Высовываем язычок изо рта: делаем упражнение 3-4 раза).
Если зеркало тебе я дам,
то свое лицо - face - ты увидишь там.
Видим наши глазки - eyes,
видим наши губки - lips.
Губками работаем, дружно ими хлопаем (делаем упражнение 5-6 раз)

Говорим звук: [m],[ m],[ m].

My, my, my
Mummy, mummy, mummy
My mummy, my mummy
My family, my family

[B], [b], [b] -

boy, boy, boy
Brother, brother
I`m a boy.
My brother.

Теперь слониками станем, хоботком до неба достанем.
Наш покажем хоботок (Губки вытягиваем в трубочку).

Говорим звук [w],[ w],[ w].

Мы цифру 1 положили в карман, а из кармана достали мы - one.

Скажем, как мы любим солнышко:

one, one, one
I love the sun.
Mister White, Mister White,

На дворе зима: winter, winter.

Говорим мы звук [t], [t], [t]

Вспоминаем: Язычок красил, красил потолок и нашел там бугорок. И прилип. Получился звук [t], [t], [ t].
Мы цифру 2 подержали во рту и получилась английское - two
Как мы маму любим: two, two, two

I love my mummy too.

3. Объяснение новой темы, работа над усвоением лексических единиц.

- Звуки с вами повторили, хорошо поговорили. А теперь мы отправимся в гости к мистеру Уайту в далекую Англию. Посмотрите, чем занята вся семья? (Смотрим картинки)
Они готовятся к празднику - самому долгожданному, загадочному и любимому - к Рождеству.
За неделю до наступления Нового года - в ночь с 24 на 25 декабря - наступает Рождество - Christmas. (Рождество Христово: по преданию Христос, что означает «Спаситель», явился на землю, чтобы научить людей добру, справедливости и любви друг к другу).

Английские дети очень любят Рождество.
В самой большой комнате дома зажигает огни красиво наряженная рождественская елка - Christmas tree. Верхушку ее украшает звезда - символ той звезды, которая возвестила миру о рождении Христа.

Christmas tree, Christmas tree,
It is fun. It is for me!

- Давайте посмотрим, какую елочку нарядили в семье мистера Уайта (смотри картинку). На следующем занятии мы тоже будем наряжать елочку и узнаем, как наряжают елочку английские дети.
Рождество - семейный праздник. За праздничным столом собирается вся семья на традиционный рождественский обед - Christmas dinner (жареная индейка и пудинг).

На рождественские праздники в дом приходит добрый Санта Клаус - Santa Claus.
В ночь перед Рождеством дети в Англии и Америке вешают на камин шерстяные носки - stocking, зная, что утром найдут в них подарки. Камин - это выложенный из камня и окруженный решеткой очаг, в котором разводят огонь. Камин согревает дом и создает в нем уют.
Как дети зовут Санта Клауса:

Santa Claus, come to us!
Santa Claus, come to us!

4. Физминутка

Вот и время отдохнуть, выйдем на прогулку:
С нами все наши друзья, они пришли сюда не зря:
(называем действия по - английски и показываем)
На прогулку мы бежим - run, run, run.
На прогулку мы летим - fly, fly, fly.
На прогулку прыгаем - jump, jump, jump.
На прогулку мы плывем - swim, swim, swim.
А с прогулки мы идем - go, go, go.

- Что мы делаем зимой?-

We ski (работаем руками, показываем, как едут на лыжах)
We skate (работаем ногами, показываем, как катаются на коньках)
We play hockey (берем клюшку, играем в хоккей).

5. Повторение, закрепление материала

Хорошо мы погуляли, дружно в игры поиграли.
А теперь пора опять нам английский изучать.
Что мы делаем на уроках:
На уроках мы танцуем - dance, dance, dance.
На уроках мы рисуем - draw, draw, draw.
На уроках мы поем - sing, sing, sing.
На уроках мы считаем, быстро цифры повторяем!
Посчитаем членом семьи мистера Уайта! (Смотрим на картинку, считаем все вместе по - английски).

- А теперь споем песенку про семью! (поем английскую песенку).

- Давайте позовем Санта Клауса как английские дети:

Santa Claus, come to us!
Santa Claus, come to us!

Долго едет Санта Клаус на праздник.
Сам не замерзает, только шубки все меняет.

(Выполняем задание: дети по очереди берут картинки с изображением Санта Клауса в шубке разных цветов, нужно назвать цвет шубки по-английски).

- Молодцы, вы сегодня хорошо поработали. А теперь я дам вам картинки с изображением Санты, а вы дома раскрасите шубку Санта Клауса.

6. Рефлексия

- А теперь скажите, что вам запомнилось больше всего:
- Какой праздник зимой ждут дети в Англии и Америке?
- Как готовятся к Рождеству английские дети?
- Ставят ли елку на Рождество?
- Куда складывает подарки?

- На следующем занятии мы с вами будет украшать нашу елочку и учить новогоднюю песенку.

- За урок благодарим. Всем спасибо говорим:

Thank you! Thank you! Good-bye!