Внеклассное мероприятие по литературе на тему "По страницам произведений А.С. Пушкина…"
Цель: развитие интереса школьников к литературе
ХОД МЕРОПРИЯТИЯ
Ведущий:
| КВН - это праздник особый,
Он сегодня проверить поможет, Вы за лето про книги забыли Или помните всё же? Мы хотим, чтоб сейчас в этом зале Грусть с тоской не нашли себе места, |
Чтоб улыбки на лицах сияли,
Было весело и интересно. Чем сраженье закончится наше, Никому здесь пока не известно. Кто сильнейший - лишь время покажет, Пусть борьба будет славной и честной! |
Ведущий: Мы начинаем КВН. Сегодня за победу будут сражаться команды:
(Обращение к командам):
В клуб пришёл - не хмурь лица,
Будь весёлым до конца.
Ты не зритель и не гость.,
А программы нашей гвоздь!
Не стесняйся, не ломайся,
Всем законам подчиняйся!
Перед вами готовы немедленно вступить в схватку участники сегодняшней встречи. Команды находятся в прекрасной форме и готовы к любым неожиданностям.
Представление жюри: …
I конкурс. Разминка. «В тридевятом царстве, в пушкинском государстве…»
Вопросы задаются каждой команде. За правильный ответ присуждается 1 балл. В случае затруднения с ответом ход переходит к следующей команде.
1. К кому обращался за помощью королевич Елисей, чтобы отыскать молодую царевну? (Солнце, Месяц, Ветер)
2. В кого превращался князь Гвидон, когда летал в царство Салтана? (Комар, муха, шмель)
3. Какие чудеса были на острове у князя Гвидон? (Белка-чудесница, 33 богатыря, Царевна-Лебедь)
4. Какими словами обращалась царица к волшебному зеркальцу? («Свет мой, зеркальце, скажи,/Да всю правду доложи»)
5. Сколько лет рыбачил старик у самого синего моря? (Тридцать лет и три года)
6. Какую песню пела белочка-чудесница? («Во саду ли, в огороде…»)
7. Кем хотела быть старуха? (Столбовой дворянкой, вольной царицей, владычицей морскою)
8. Что пообещал царь Дадон мудрецу за золотого петушка? («Волю первую твою / Я исполню, как мою»)
9. Как называлось жилище старика и старухи? (Землянка)
10. Из чего были сделаны орешки и их ядра, которые грызла белочка? (А орешки не простые, /Всё скорлупки золотые, /Ядра - чистый изумруд.)
11. Как назывался остров, мимо которого проплывали корабли в царство Салтана? (Буян)
12. Что случилось с попом после первого щелка? (Прыгнул поп до потолка)
Дополнительные вопросы:
1. Где жили черти из сказки «О попе и его работнике Балде»? (В море)
2. В кого превратился злой Чародей, чтобы погубить Царевну-Лебедь? (В коршуна)
3. Что попросил мудрец у царя за золотого петушка? («Подари ты мне девицу, /Шамаханскую царицу»)
4. Как Пушкин начинает «Сказку о царе Салтане»? («Три девицы под окном /Пряли поздно вечерком»)
5. Произнесите слова, которыми заканчивается «Сказка о золотом Петушке»? («Сказка - ложь, да в ней намёк - Добрым молодцам урок!»)
6. Что стало причиной смерти молодой царевны, невесты Елисея? (Отравленное яблоко)
Подведение итогов.
2 конкурс. Лирика. Бессмертные строки А.С. Пушкина.
Отгадать по нескольким строчкам стихотворение А.С.Пушкина: 1) название стихотворения; 2) пропущенное слово (заключено в скобки)
(Отрывки стихотворений с пропущенными словами высвечиваются на слайде или предлагаются командам в распечатанном виде)
| 1. И я судьбу благословил,
Когда мой двор уединённый, Печальным (снегом) занесённый Твой колокольчик огласил. («И.И.Пущину») |
2. Что-то слышится (родное)
В долгих песнях ямщика: То разгулье удалое, То сердечная тоска. («Зимняя дорога») |
3. Молю (святое) провиденье:
Да голос мой души твоей Дарует то же утешенье, Да озарит он заточенье Лучом лицейских ясных дней! («И.И.Пущину») |
| 4. Одна в глуши лесов сосновых
Давно, давно ты (ждёшь) меня. Ты под окном своей светлицы Горюешь, будто на часах… («Няне») |
5. Скользя по утреннему снегу,
Друг милый, предадимся бегу Нетерпеливого коня И навестим поля пустые, (Леса), недавно столь густые, И берег, милый для меня. («Зимнее утро») |
6. Глядишь в забытые вороты
На чёрный отдалённый (путь); Тоска, предчувствия, заботы Теснят твою всечасно грудь. («Няне») |
3 конкурс. Выразительное чтение стихотворения (отрывка) с сурдопереводом
(Задание раздаётся заранее, названия стихотворений разыгрываются с помощью жребия)
1) «Узник»
2) « Я помню чудное мгновенье»
3) «Буря»
4) «Няне»
5) «Русалка»
6) «Зимняя дорога»
4 конкурс. «Дубровский». Видеоконкурс
Командам предлагаются отрывки из кинофильма «Дубровский», которые неожиданно прерываются с вопросом «Что случится дальше?». Команды дают ответ. Правильность ответа подтверждается просмотром видеофрагмента.
1 эпизод - «На псарне» 4 эпизод - «Подготовка к пожару»
2 эпизод - «Суд» 5 эпизод - «Сцена с медведем»
3 эпизод - «Письмо» 6 эпизод - « Нападение на карету»
5 конкурс. Конкурс капитанов
1) Восстановите последовательность эпизодов в романе. Проставьте цифры 1-12
| Возвращение В. Дубровского в Кистенёвку | |
| Первое свидание Маши и Дубровского | |
| Пожар | |
| Саша прячет кольцо в дупле | |
| Суд | |
| Дубровский останавливает карету князя в лесу | |
| Письмо Маши князю Верейскому | |
| Похороны Андрея Гавриловича | |
| Ссора Дубровского и Троекурова | |
| Троекуровы в гостях у Верейского |
2) Во что мог быть одет и обут Владимир Дубровский? (из предложенных вариантов отобрать верные)
мундир; лапти; сапоги; картуз; куртка; цилиндр; сюртук; брюки; порты; тулуп; перчатки; галстук; жилет; шуба.
3) Чего не умел делать Дубровский?
- стрелять из пистолета
- фехтовать
- готовить еду
- танцевать
- говорить по-французски
- сидеть в седле
- вышивать
- писать
- косить траву
- стирать бельё
Подведение итогов.
6 конкурс. Домашнее задание. «Дубровский» на современный лад»
Командам предлагается инсценировать эпизод « Признание в любви» в современном стиле:
| - на дискотеке
- на уроке - не футбольном матче |
- в бассейне
- в тренажерном зале - в кино |
Ведущий:
Зря волновались мы вначале,
Команды ведь не подкачали.
Они старались, и сейчас
Жюри свою оценку даст.
Подведение итогов КВН-а.