20.06.2011
Тематическое планирование лабораторных работ по биологии в 6–11-х классах
Тематическое планирование проведения лабораторных работ по биологии в 8 классах Учитель Николаева О.А.
|
Тема урока |
Название работы |
Место проведения |
Характер выполняемой работы |
Планируемый результат |
|
|
Класс |
Дома |
||||
| 4. Общий обзор строения и функций организма человека | 1. Изучение микроскопического строения тканей
2. Распознавание на таблицах органов и систем органов |
+ |
|
Исследовательский
Лабораторные и практические работы |
Отчет о проведенной работе |
| 5. Координация и регуляция | 3. Изучение головного мозга человека (по муляжам)
4. Изучение изменения размера зрачка |
+ |
|
Лабораторные и практические работы | Отчет о проведенной работе |
| 6. Опора и движение | 5. Изучение внешнего строения костей
6. Измерение массы и роста своего организма 7. Выявление влияния статической и динамической работы на утомление мышц |
+ |
+ |
Лабораторные и практические работы | Отчет о работе |
| 7. Внутренняя среда организма | 8. Изучение микроскопического строения крови |
+ |
|
Лабораторная работа | Отчет о работе |
| 8. Транспорт веществ | 9. Измерение кровяного давления
10. Определение пульса и подсчет числа сердечных сокращений |
+ + |
|
Лабораторные и практические работы | Отчет о работе |
| 9. Дыхание | 11. Определение частоты дыхания |
|
|
Практическая работа | Отчет о работе |
| 10. Пищеварение | 12. Воздействие желудочного сока на белки, слюны на крахмал
13. Определение норм рационального питания |
+ |
+ |
Практический
Лабораторные и практические работы |
Сообщения учащихся, умение оказывать первую помощь |
| 16. Человек и его здоровье | 14. Изучение приемов остановки капиллярного, артериального и венозного кровотечений
15. Анализ и оценка влияния факторов окружающей среды, факторов риска на здоровье |
+ |
+ |
Лабораторные и практические работы | Отчет о работе |
Тематическое планирование проведения лабораторных работ по биологии в 9 классах. Учитель Николаева О. А.
|
Тема урока |
Название работы |
Место проведения работы |
Характер выполняемой работы |
Планируемый результат |
|
| Класс | Дома | ||||
| 1.5. Микроэволюция | 1. Изучение приспособленности организмов к среде обитания
2. Изучение изменчивости, критериев вида, результатов искусственного отбора на сортах культурных растений |
+ |
+ |
Лабораторные и практические работы | Отчет о работе |
| 2.3. Строение и функции клеток | 3. Изучение клеток бактерий, растений и животных на готовых микропрепаратах |
+ |
|
Исследовательский
Лабораторная работа |
Отчет о проделанной работе |
| 4.1. Закономерности наследования признаков | 4. Решение генетических задач и составление родословных |
+ |
|
Исследовательский, лабораторная работа | Отчет о проделанной работе |
| 4.2. Закономерности изменчивости | 5. Построение вариационной кривой (размеры листьев растений, антропометрические данные учащихся) |
+ |
|
Творческий Лабораторные и практические работы | Сообщения, презентация |
| 5.1. Биосфера, ее структура и функции | 6. Составление схем передачи веществ и энергии (цепей питания)
7. Изучение и описание экосистемы своей местности, выявление типов взаимодействия разных видов в данной экосистеме |
+ |
+ |
Творческий Лабораторные и практические работы | Рефераты |
| 5.2. Биосфера и человек | 8. Анализ и оценка последствий деятельности человека в экосистемах |
+ |
|
Исследовательский Лабораторные и практические работы | Отчет о проделанной работе |
Тематическое планирование проведения лабораторных работ по биологии в 10-11 классах Учитель Николаева О.А.
|
Тема урока |
Название работы |
Место проведения |
Характер выполняемой работы |
Планируемый результат |
|
|
На уроке |
Дома |
||||
| 2.3. Строение эукариотической и прокариотической клеток | 1. Наблюдение клеток растений и животных под микроскопом на готовых препаратах
2. Сравнение строения клеток растений и животных (в форме таблицы) 3. Приготовление и описание микропрепаратов клеток растений |
+ |
+ |
Исследовательский, творческий
Лабораторные и практические работы |
Отчет о проделанной работе |
| 3.5. Наследственность и изменчивость | 4. Составление простейших схем скрещивания
5. Решение элементарных генетических задач 6. Изучение изменчивости 7. Выявление источников мутагенов в окружающей среде (косвенно) и оценка возможных последствий их влияния на организм |
+ |
|
Исследовательский, Лабораторные и практические работы | Отчет о проделанной работе |
| 3.6. Основы селекции. Биотехнология | 8. Анализ и оценка этических аспектов развития некоторых исследований в биотехнологии
Экскурсия Многообразие сортов растений и пород животных, методы их выявления (ферма) |
+ |
+ |
Творческий
Лабораторные и практические работы |
Таблицы, выводы, отчет о работе |
| 4.2. Современное эволюционное учение | 9. Описание особей вида по морфологическому критерию
10. Выявление изменчивости у особей одного вида 11. Выявление приспособлений организмов к среде обитания Экскурсия Многообразие видов (окрестности школы) |
+ |
+ |
Творческий
Лабораторные и практические работы |
Таблицы, выводы, презентации, написание реферата |
| 4.3. Происхождение жизни на Земле | 12. Анализ и оценка различных гипотез происхождения жизни
Экскурсия История развития жизни на Земле (краеведческий музей) |
+ |
+ |
Творческий
Лабораторные и практические работы |
Сообщения |
| 4.4.Происхождение человека | 13. Выявление признаков сходства зародышей человека и других млекопитающих как доказательство их родства
14. Анализ и оценка различных гипотез происхождения человека Экскурсия Происхождение и эволюция человека (исторический или краеведческий музей) |
+ |
+ |
Творческий
Лабораторные и практические работы |
Написание рефератов |
| 5.2. Структура экосистем | 15. Составление схем передачи вещества и энергии (цепей питания) в экосистеме
16. Выявление антропогенных изменений в экосистемах своей местности 17. Сравнительная характеристика природных экосистем и агроэкосистем своей местности 18. Исследование изменений в экосистемах на биологических моделях (аквариум) 19. Решение экологических задач Экскурсия Естественные (лес, поле…) искусственные (парк, сад,ферма..) |
+ |
+ |
Исследовательский, творческий
Лабораторные и практические работы |
Составление схемы, сообщения |
| 5.4. Биофера и человек | 20. Анализ и оценка последствий собственной деятельности в окружающей среде
21. Анализ и оценка глобальных экологических проблем и путей их решения |
+ |
+ |
Исследовательский, творческий
Лабораторные и практические работы |
Составление схемы |
Тематическое планирование проведения лабораторных работ по биологии в 7 классах. Учитель Николаева О.А.
| Тема № (урок) | Дата |
Название работы. № |
Место проведения |
Характер выполняемой работы |
Планируемый результат работы |
|
|
Класс |
Дома |
|||||
| 3.2. Низшие водоросли | 1. Изучение внешнего строения водорослей |
+ |
+ |
Лабораторная работа | Отчет о работе | |
| 3.3. Высшие растения | 2. Изучение внешнего строения мхов
3. Изучение внешнего строения папоротника |
+ |
+ |
Лабораторная работа
Лабораторная работа |
Отчет о работе
Отчет о работе |
|
| 3.4. Отдел Голосеменные растения | 4. Изучение строения и многообразия голосеменных растений |
+ |
+ |
Лабораторная работа | Отчет о работе | |
| 3.5. Отдел Покрытосеменные (Цветковые) растения |
5. Изучение строения покрытосеменных растений
6. Распознавание наиболее распространенных растений своей местности, определение их систематического положения в жизни человека |
+ + |
+ + |
Лабораторные и практические работы | Отчет о работе | |
| 4.2. Подцарство одноклеточные | 7. Строение инфузории туфельки |
+ |
+ |
Лабораторная работа | Отчет о работе | |
| 4.7. Тип Кольчатые черви. Малощетинковые черви | 8. Внешнее строение дождевого червя |
+ |
|
Исследовательский
Лабораторная работа |
Отчет о проделанной работе | |
| 4.8. Тип Моллюски | 9. Внешнее строение моллюсков |
+ |
|
Лабораторная работа | Отчет о проделанной работе | |
|
4.9. Тип Членистоногие. Класс ракообразные
Класс насекомые |
10. Особенности внешнего строения речного рака
11. Особенности строения в связи с образом жизни многообразия членистоногих |
+ + |
+ |
Исследовательский, лабораторная работа | Отчет о проделанной работе | |
| 4.11. Тип Хордовые. Подтип Позвоночные. Надкласс Рыбы | 12. Особенности внешнего строения рыб в связи с образом жизни |
+ |
+ |
Исследовательский, лабораторная работа | Отчет о проделанной работе | |
| 4.13. Класс Земноводные | 13. Особенности внешнего строения лягушки в связи с образом жизни |
+ |
+ |
Исследовательский, лабораторная работа | Отчет о проделанной работе | |
| 4.15. Класс Птицы | 14. Особенности внешнего строения птиц в связи с образом жизни |
+ |
+ |
Исследовательский, лабораторная работа | Отчет о проделанной работе | |
| 4.16. Класс Млекопитающие |
16. Изучение строения млекопитающих
17. Распознавание животных своей местности, определение их систематического положения и значения в жизни человека Экскурсии.
|
+ + |
+ + |
Исследовательский, лабораторная работа
Исследовательский, лабораторная работа |
Отчет о проделанной работе
Отчет о проделанной работе |
|
Тематическое планирование проведения лабораторных работ по биологии в 6 классах. Учитель Николаева О.А.
|
Тема урока |
Дата |
Название работы |
Место проведения |
Характер выполняемой работы |
Планируемый результат |
|
| На уроке | Дома | |||||
| Правила работы с микроскопом | 1. Правила работы с микроскопом | + | + | Исследовательский, творческий, лабораторная работа | Отчет о проделанной работе | |
| 1.2. Химический состав клетки | 2. Определение состава семян пшеницы | + | Исследовательский, творческий, лабораторная работа | Отчет о проделанной работе | ||
| 1.3. Строение растительной и животной клеток | 3. Строение клеток живых организмов Приготовление микропрепарата чешуи кожицы лука | + | Исследовательский, лабораторная работа | Отчет о проделанной работе | ||
| 1.5. Ткани растений и животных |
4. Ткани растительных организмов
5. Ткани животных организмов |
+ | + | Лабораторные и практические работы | выводы, отчет о работе | |
| 1.6. Органы и системы органов. |
6. Изучение органов цветкового растения
7. Распознавание органов у животных |
+
+ |
+
+ |
Лабораторные и практические работы | Отчет о работе | |
| 2.3.Передвижение веществ в организме | 8. Передвижение воды и минеральных веществ по стеблю | + | Практическая работа | Отчет о проделанной работе | ||
| 2.5. Опорные системы | 9. Разнообразие опорных систем животных | + | Лабораторная работа | Отчет о проделанной работе | ||
| 2.6. Движение |
10. Движение инфузории туфельки
11. Перемещение дождевого червя |
+
+ |
+ |
Лабораторные и практические работы | Отчет о проделанной работе | |
| 2.8. Размножение | 12. Вегетативное размножение комнатных растений |
+ |
+ |
Практическая работа | Отчет о проделанной работе | |
| 2.9. Рост и развитие |
13. Прямое развитие насекомых
14. Непрямое развитие насекомых (на коллекционном материале) |
+ + |
Лабораторная работа | Отчет о проделанной работе | ||
поделиться